第1027章 弟子司馬懿（2/2）

在場眾人聽了，亦滿是艷羨之色。

司馬懿再次跪下，對著曹昂大禮參拜道：拜見老師！

曹昂將司馬懿扶起，對他說道：既入我門下，往後便要努力，當年盧師曾贈我一言，曰『勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"今日老師便將此言(本章未完，請點擊下一頁繼續)

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第1027章 弟子司馬懿

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贈送於你，希望你能心存天下，為國為民，成為一個真正對國家、對百姓有用之人。

收司馬懿為弟子雖然有曹昂感於舊情在內，其實也是深思所慮的想法。

司馬朗為曹家戰死，曹昂自不能打壓司馬家。

而司馬懿也的確有大才，與其放任他野蠻生長，倒不如留在身邊。歷史上司馬家篡魏也是五十年後的事情，現在擔憂這些事情不過是自尋煩惱。

實際上曹昂並不擔心此事。

現在曹昂的統治基礎是徐州、關西和譙沛勢力，權力格局跟歷史上完全不同，司馬懿根本沒有篡位的基礎。.

司馬懿聽得曹昂所言，恭恭敬敬地回道：弟子謹遵老師教導！

你是我第一個真正意義上的弟子，不過我之前收過三個學生，他們身份尊貴，你不可居於他們之上，所以往後你在我門下，便居於第四。

眾人都知道曹昂那三個學生分別是劉辯、劉協和萬年公主，身份自非司馬懿可能比，司馬家自不會提出異議。

在那之後，司馬懿便跟在曹昂身邊讀書，宛如一個小跟班，此番曹昂前來荊州，也帶上了他。

二人閒聊兩句，司馬懿便呈上自己的課業。

既然是人家的老師，總得教點東西。

曹昂對於學問這種東西，從不敝帚自珍。甚至曹昂希望，全天下人都學他的學問，傳承他的思想。

唯有如此，才能真的改變這個民族。

看著司馬懿寫得策論，曹昂也不由得點頭，司馬懿確實有點水平。小小年紀，處理問題已經頗見章法。

不過此時的司馬懿，已經有了後世權謀大師的影子。他在文章中認為，政治不應建立在人性的基礎上，而應該建立在系統和機構的基礎上，強調權謀、制度治國。

對於這種思想，曹昂並沒有評判，而是說道：懿兒，你是不是最近在看《鹽鐵論》？

老師，我看《鹽鐵論》已經月余。

曹昂點點頭，便說道：既然如此，你從現在開始，每天去看賈太傅（賈誼）的文章吧。不管之前有沒有看過，現在從頭開始看。看得時候就想一個問題，為什賈太傅才華驚艷絕倫，古往今來少有，可是最後卻鬱郁不得志，含恨而終？

學生記住了。

司馬懿很快離開，曹昂看著司馬懿的背影，突然想到，若是司馬懿和諸葛亮二人同在一個朝堂中，又是一個什場景。.

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第1027章 弟子司馬懿