第一三四章 從導演到「班主任」（2/2）

部分小朋友聽話安靜了，但還有那麼幾個沒反應過來，或者沉浸在認識新朋友的興奮當中，還在大呼小叫。

這次拍攝，夏恪選人都選的基本都是那種小社牛，更好溝通。

「你們幾個，注意點，這是拍戲不是夏令營，再說話，我回頭給你送兩份練習冊...」

「啊...」小朋友們發出悲鳴，小小的眼神里充滿了大大的恐懼，你是魔鬼吧？

接著現場頓時安靜，都聽導演說話。

吉兆在一旁看得是連連讚嘆，不愧是夏哥，這一句話說完，他在小朋友們的心目中，就跟班主任一樣可怕了！

夏恪很滿意的點點頭，接著開始講戲，小朋友們劇本雖然看了，但不一定看得透徹，他決定多耗費一點時間，說得細緻一點。

「待會演老師的洪叔叔進來之後，你們就跟剛才一樣鬧騰，要比剛才更加鬧騰，耍猴你們應該都玩過吧，郭林你搶走老師的包然後這一圈幾個同學互相扔，扔的高一點，他跳起來都接不到的那種，別怕你們自己接不到，接不到咱再來一次，聽懂了嗎？」

「聽~懂~了！」小朋友們拉著長音回復道。

「好，待會除了諾諾，都鬧騰起來，要比剛才我進來之前更鬧，誰最吵今天可以不寫暑假作業！」

「哦哦哦哦哦哦~」孩子們頓時又興奮了起來。

離開教室到自己的監視器旁邊，張婭菲笑道：「你也太魔鬼了吧，送練習冊這種招也想得出來！」

「反正這次我要扮演壞人，壞就一壞到底唄！」

帶孩子們出來拍戲，有的家長不放心跟了過來，也有家長因為工作來不了。

為了讓他們放心，張婭菲和夏恪拉了個群，結果建群後家長們提的第一個要求就是在拍戲空閒時間，督促他們完成暑假作業。

夏恪當時就覺得這是個好事啊，和小朋友們在劇組裡，最怕的就是在拍戲的時候，他們吵鬧影響到收聲什麼的，安排去做作業就安靜了！

偶爾獎勵誰不用做，反正這麼多天呢，幾天不做，一本作業還是能寫完的！

而且寫不完也沒事，因為暑假作業，老師壓根不看，只不過他不能傳播錯誤的價值觀嘛...

至於張婭菲，就讓她當個好人，給小朋友們買買零食，在沒有他們戲份時，帶他們往遠處跑跑做做遊戲，不要影響到拍攝就好。

幾天下來，孩子們最怕的就是夏恪了，劇裡面的校長呂遷扮相嚴肅，說話聲音大，孩子天然就有些怕他。

而這麼厲害的呂遷，在夏恪叔叔面前，都一副虛心求教的樣子，也是讓他們快速知道了，誰是老大！

相比之下，洪博在劇中扮演的老師對待學生們很好，他自己在戲外也是這樣的人，開始因為他面相覺得他是怪蜀黍的孩子們，反而願意親近他們。

這都是好事，小孩子們沒那麼多技巧性的表演，天然的懼怕和親近讓拍攝出來的畫面更加真實。