第二章：學習使我快樂（1/2）

順天大學圖書館對外開放，也是為了避免資源閒置，有利於資源共享，是東國高校利民、惠民之舉，能讓大學為社會做更多貢獻。

他見時間還早，立即動身前往順天大學圖書館。

圖書館並距離順天大學校區不遠，是一座占地極廣的建築。

清澈的菱湖，高高的教學樓映入眼帘，四周環境優雅，具有極高的學習氣氛。

三三兩兩的學生陸陸續續從圖書館進進出出。

沈閒被這種氣氛感染，他在圖書館的門口與工作人員打招呼。

「你好，我要進圖書館學習。」

「需要錄入身份訊息。」

沈閒將身份證拿出交給工作人員錄入身份訊息。

沈閒的訊息被呈現出來。

【沈閒：男】

【教育程度：小學】

「什麼情況，電腦壞了嗎？」工作人員誤以為沈閒是學生，一臉不可思議的拍打著電腦。

沈閒尷尬道：「我就是小學畢業。」

「你...你....」工作人員更加不可思議。

一個二十來歲，只有小學畢業的人，來這種高學習氛圍的圖書館怎麼都感覺有些不倫不類呢。

沈閒問道：「我能進去嗎？」

「可以。」

「我想學核物理這領域，請問該看什麼名著？」

「兄弟，以你這個情況，我覺得還是先看初中的理科書吧。」

工作人員斜了沈閒一眼。

小學教育程度的青年，跑圖書館自學核物理，這不是扯犢子是什麼。

「謝謝。」

沈閒能感受到對方的不屑，他也能理解，畢竟就現在這個事，的確很玄。

他進入圖書館，根據路引指示在一樓不顯眼的角落找到擺放著初中書籍的區域。

這裡也儘是一些少年在安靜看書學習。

「很難想像，作為學渣的我時隔多年，會自發來學習。」

沈閒徘徊一陣，竟無從下手。

最後，還是一名梳著麻花辮的少女出現為他解決了難題。

沈閒向她致謝，而後臉紅抱著一摞書籍快速離開。

「早知今天，當初就算頭懸樑也得刻苦學習。」沈閒坐在最為偏僻的角落自言自語。

他認真觀看囊括初中所有理科的書籍。

沈閒剛一打開，裡面的內容特別吸引他，每一個文字、每一個符號都活了過來。

久而久之，他的瞳孔里竟映出一段段文字，並且在飛速的消化著這些訊息，這種情況沈閒將之命名為人書合一！

「這...這....不秒變學霸了嗎！」

他驚喜的發現再生澀難懂的知識，也能觸類旁通。

或許是覺醒的天賦起到了作用，在有限的生命中，掌握知識的速度和效率確是當之無愧的第一。

手裡的書籍，已經看完，裡面的知識已融會貫通，這一切僅僅用了很短的時間！

他學習的速度簡直駭人聽聞。

「這樣下去，用不了多久，咱豈不是也能混個博士噹噹？」

沈閒激動不已。

接下來的幾天裡，他每天都會來順天大學圖書館，

他從只有小學的教育程度，愣是通過自學的方式擁有了高中的知識，並且這個趨勢還並沒有停止。

圖書館的角落，沈閒仍在刷書，他才知道學習原來如此快樂！

同樣也是這一天，趙琳兒的出現打斷了沈閒的學習。

「你怎麼在這....」趙琳兒愕然沈閒為什麼會在這。

她過段時間要帶著學生製造一個核物理簡易裝置試驗，因此提前來圖書館複習基礎知識避免出現紕漏，哪知竟遇到前幾天的相親對象。

沈閒反問：「我為什麼不能在這？」

「學習是好事。」趙琳兒點頭，見沈閒擺放的書籍大多是高中書籍，腦海里生出一個念頭。

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