605 學生交流（2/2）

大頭還是社會保障層。

本地的教育體系對全民免費開放，但有一種例外，那就是單親家庭且開不到證明的，其中包括死亡、離婚、烈士家屬等證明，基本只要是正常損失配偶的都有相關的行政證明，沒有的那就需要自負學費，這筆錢相對於一般人的工資，會造成極大的負擔。

強行不交也可以，為保障未成年人最低知識水平和身心健康，法律系統會剝奪當事人撫養權，由前難民署，現在的社會服務署負責孩子的起居生活。

「全民教育是怎麼做到的？」

這個突然出現的概念，算得上學生抵達流放地以來最震驚的情況，他們迫不及待地想了解。

「當然是國家撥款來做。」

「那麼多錢哪來地？」身為學生中的精英，自然對教育有多花錢會更有體會些。

然而學生給出地回答，讓人更摸不著頭腦：「自然是神樹遵王的意志產出的。」

整個王國並沒有經濟學，主要是上層設計者認為「經濟學是玄學」，同時還有「拜金化導向」的疑慮，所以故意沒有系統化，只在部分相關職能部門做內部教育用。

如此一來，絕大多數人並不能理解錢是怎麼被賦予價值的，那自然就是樹上長出來的。

不過這也是個不經思考給出的答桉。

家裡有「財務大臣後代」屬性的卡特不信，問：「神樹是什麼樹？為什麼它產出的錢會被大家認可？」

「神樹是我們偉大母親的容器之一，也有人說那就是偉大母親的肉身，它當然有用。」雖然有點信仰化，夜族學生還是很嚴謹的補充到，「對外族來說，能買到東西的錢為什麼不用？」

卡特問題還有很多，但顯然繼續問下去也是對牛彈琴。

生命學院的學生在一邊聽著，則在心中反思：為什麼我們青春泉不發行木質的錢？是因為想不到嗎？

這時候學生有點懷念路上王齊會講故事的時間。

可惜現在已經見不到，在莫比烏斯樓里迷路幾次，通過問路和大量學生套了關係，已經多次確認黑森林魔法學院只有一個名譽校長，是國王！

第一次得到確認答桉的時候大家有點恍忽。

雖然路上已經有些猜測，可真的確認其身份時，還是會對其膽大妄為之舉感到震驚。更因為國王的小隊伍跑去主世界轉了一圈還安然回來了，對主世界各方的情報力感到丟臉和傷感。

現在好了，主世界的虛實被人國王看了個底掉，而主世界一方還對流放地的變化一無所知，以為他們還是三百年前的狀態，甚至沒人把他們當成一名真正的對手對待。

也不知道交流學習回去之後還能不能來得及補救。

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