569 知識危急（1/2）

花了些時日在圖書館刨知識，似乎忘了交流的事，青春泉學院一方終於還是先坐不住了。

其一，對方有備而來，所有人都看走眼。

自稱院長的王齊，有著十分驚人的魔法造詣，以至於短短的幾天時間把陪同人員換了好幾輪，都沒有弄明白他是怎麼學習魔法的。

現在做陪同的，已經是近些年學院最天才的學員，全系法師貝朗傑·博福坦。

陪同形成結束後，這位天才學員直接到副校長辦公室里匯報。

「我看不懂，但我大受震撼。他抬手繪製法術模型時，好像魔力會自己配合他集結，這個過程中感應不到任何精神和魔法的波動。」

貝朗傑在數年前進入學院時，已經是全系三環法師，甚至還同時是鍊金師和魔術師。學院方對他進行了專門的談話，希望他先從內源型魔法層面晉升五環，在壽限有一定保障後再考慮多派系並進。

現在他已經有三個派系碰觸到四環，如今一邊就讀專業級，一邊幫學校做些初級課程的助教工作。

派貝朗傑陪同王齊等級不高，不容易引起警覺，而全系法師有著遠高於常人的魔力感知能力，配合一些被動的複合型法術，辨識力不會比六環法師差。

僅從魔法觀察力來說，這名主管後勤的副校長都不敢說自己比貝朗傑強。

如果他說的為真，事情就嚴重了。

「貝朗傑，你覺得他多久能把圖書館的魔法書看完？」

「……」貝朗傑回饋了個很悲觀的表情，「不超過20天。」

「什麼！？」副校長從桌子後站起來瞪大眼，這個時間也太短了。

雖然開放給這幾位的圖書館不是學院唯一一處，但的確是三到五環法術最齊全的區域，只少量高風險的五環法術和六環、七環法術存在另一處。

正常人別說學完，就只是讀完，那都得有十幾年吧。

貝朗傑為了證明自己沒有瞎說，給出推理步驟：「今天上午和下午，我跟隨他總計6個鐘，在這六個鍾里，他步行和挑選書籍的總耗時為一個鍾。剩餘的時間裡，他在十五本書里消耗的時間不到一個鍾，也沒有嘗試還原魔法模型，其他時間還原了總計12個法術模型，雖然他從未真正發動法術，但我個人認為這些模型都有效。

從我個人經驗看，如果要大批量學習法術，必須放棄一部分，選擇專精支線或者追求廣度。所以我判斷他搜集全系五環魔法，總法術數量大概不到兩百，二十天內他一定能做到。」

「……好吧，你回去好好休息，我會把情況轉告給院長的。」

貝朗傑會和負責後勤的副校長對接，原因就是——院長不見了！

之前還在和老師們探討黑森林學院的魔法體系，突然就玩起了失蹤，釣魚點、家裡，能找的地方都找過，沒找到。

沒有校長拍板，沒辦法給王齊一方提供最早約定的六、七環法術，這才不得已把他們先弄去圖書館裡拖時間。

結果誰能想到放了只妖怪進去。

畢竟據之前的交流和觀察，王齊院長只有三環、其夫人李想也只有五環，3到5環的藏書庫，對他們應該有一定難度才對。

做出「有難度」的判斷，也不是後勤副校長個人認為的。

眾多副校長討論認為，王齊外貌上僅三十餘歲，可其言行成熟度，很多積年老法師都比不上，實際年齡應該比外觀大，這個時候還只有三環，這輩子應該沒什麼指望繼續深入魔法世界了。

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