第185章 人生導師林為民（1/2）

寫作這條道路，石鐵生其實比林為民走的早，但要說真正在全國有些名氣，還得是《我的遙遠的清平灣》發表之後的事。

《我的遙遠的清平灣》最近在登上《當代》後，迅速引起了讀者們的熱議。

石鐵生感受到，自己似乎是出名了。

他住的是大雜院，平日裡除了鄰居們的親戚朋友，院裡很少來陌生人，可這段時間隨著《當代》的熱賣，《我的遙遠的清平灣》逐漸引起了反響。

居然有讀者慕名找到了院子，來拜訪他。

這讓石鐵生萬萬沒有想到。

他誠惶誠恐的接待著這些前來拜訪的讀者，他們當中有學生、有工人、有幹部，身份不盡相同，都是文學愛好者，在《當代》上讀到了石鐵生的這篇《我的遙遠的清平灣》，對石鐵生這位身殘志堅的作家充滿了敬佩和喜愛。

石鐵生跟大家談文學、談理想、談未來，很多人似乎把他當成了人生導師，向他請教起了生活上的難題，他只能儘自己所能的給大家提供一些個人見解。

這樣的請教多了，石鐵生就覺得有些不對勁了。

他自問就是個普通人，會寫一點文字，僅此而已。

可如果因此就被別人當成智者，那就不好了。

這一天石鐵生家又來了兩個大學生，都是看過《清平灣》來的，大家一開始還是談著文學，談著談著兩個大學生就向他請教起人生在世的意義了。

石鐵生再次撓頭起來，這時就聽到院子響起了熟悉的聲音。

「鐵生！鐵生！」

石鐵生頓時高興起來，搖著輪椅打開門。

林為民走了進來，瞧見屋裡還有兩個年輕人，「呦，有客人？」

石鐵生解釋道：「都是看了《清平灣》來的。」

林為民哦了一聲，調侃道：「你這回出名了！」

石鐵生將林為民介紹給兩個大學生，聽到林為民的名字，兩人臉色驚訝。

這一年來，林為民的名氣可比石鐵生大多了。

「林老師好！」兩人齊齊問好。

林為民朝兩人點點頭，落座後石鐵生說起了兩個大學生向他請教的問題，兩個大學生一臉渴求的望著他，似乎也想從他這裡聽到一些建議。

「這麼宏大的命題我可說不來。」林為民笑著說道。

兩個大學生說道：「林老師，我們是真心來求教的。」

石鐵生道：「大家來總是跟我討論這種高深的話題，我是談不出什麼深切的感悟的，還是你來說說吧。」

兩個大學生充滿期待的看著林為民。

他被石鐵生架了起來，猶豫了一下，問道：「喜歡讀詩？」

大學生們點點頭。

「喜歡朦朧詩？」

大學生又點了點頭。

「林老師，我們喜歡詩歌跟討論這個問題有什麼關係嗎？」

「詩歌總是浪漫的，心思細膩敏感的人更有感觸，尤其是這幾年火熱的朦朧詩，總是能挑動少男少女敏感的神經。」

「林老師，您不喜歡朦朧詩嗎？」

林為民搖頭，道：「並非不喜歡，只是覺得朦朧詩大行其道有些不妥。」

見兩位大學生似乎想糾正他的觀點，他立刻說道：「只是個人的一點感觸，這不是我們今天討論的重點。」

兩人聽他這麼說，沒有出言，靜等著他的發言。

林為民思考了片刻，「我這人從來不想什麼高遠、深邃的命題，今天既然談起來，我也只能從淺薄的角度和你們談談。」

兩位大學生面色嚴肅起來，迷信權威是大多數人的心理，如今的林為民在大學生心中就是權威。

林為民摸著屁|股下的凳子，問道：「伱們說，這凳子在成為之前凳子是什麼？」

「木頭。」

林為民頷首道：「木頭，準確的說是樹木的一部分。在那個時候，它們存在的意義是什麼呢？」

兩個大學生臉上露出思索的神色，片刻後，他們想到了答案。

「綠化環境」、「光合作用給地球提供氧氣」、「給老百姓當柴燒」、「讓鳥兒有了棲身之所」……

林為民笑起來，「好了，說的很多了。我們暫且不提這些，再繼續說。這棵樹被人砍了下來，其中的一部分被製作成了我身下的凳子，現在他的意義呢？」

「被人坐著？」

「成為可供人休息的工具。」

林為民道：「說的不錯。再然後，這把凳子年久失修了，該怎麼辦？」

「扔了，或者燒了吧。」兩個大學生說到這裡，有些唏噓，這就是樹木的一生。

「那麼，你們覺得，這棵樹或者說這段木頭，它們這一生的意義是什麼呢？」

面對著林為民的提問，兩個大學生的面色有些鄭重，謹慎的思考後才說道：「應該算是服務人類或者是服務地球吧。」

「那如果我把意義這個詞換成作用的話，你們會覺得不妥嗎？」

「作用？」兩個大學生一想，好像還真是，他們答了半天，實際上回答的更多的是木頭的作用。

「林老師，是我們想差了。」

林為民反駁道：「並不是這樣。」

他繼續道：「某樣工具也好、某個人也好，它的作用是依附於別的人或事物來完成的，比如斧子，要有人來用它劈柴，他才是斧子，這是他的作用。而斧子存在的意義，就是劈柴。」

「你們看，其實文字的本身含義並沒有太多不同，只是根據語境、主語的不同，而其本義有了微妙變化。」

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