第226章 課堂上（1/2）
「同志們！」
李雲龍邁步走到講台中間，先朝陳山河敬了個禮，又向台下的同志們敬了個禮，然後才開口說。
「同志們，本來今天是學校開學的第一天，這開學第一天的講話，應該是校長來才對。
稿子都是校長給我的。
可是校長認為我來講比較合適，因為校長是書生，學富五車，所以比較斯文。
而我，雖然大老粗一個，但是咱老李好歹也參加過長征，走過草地，爬過雪山，生生死死走過來了的經歷適合講這篇稿子。
最重要的是，校長認為，軍校，在學習指揮能力以及戰術之前，必須要先養成一種氣魄！
可能，同志們就想問了，是什麼樣的氣魄，還能排在軍隊的指揮能力以及戰術前面？
我告訴你們，是一種精神，亮劍精神，一種我們八路軍所有戰士都該有的精神！
什麼是亮劍精神？
我現在就告訴你們。
亮劍精神就是?對強?的對?，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為?座?，?道嶺！
這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的?魄！
古代劍客們，在與對?狹路相逢時，?論對?有多麼的強?，就算對?是天下第?的劍客，明知不敵，也要亮出??的寶劍。
即使是倒在對?的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。
同志們，咱們這個國家不缺這樣的人，咱們八路軍也不缺這樣的人。
並且，咱們的多次戰鬥證明了，咱八路軍里經常出現這樣的戰鬥英雄，並且一脈相承，傳承不斷。
我以前在團里，對戰士們最常說的一句：怕什麼，鬼子也是兩個肩膀扛一個腦袋，一槍打過去他們也會死，一刀噼下他們的腦袋，他們也是會死的。
小書亭
區別就在於，你有沒有膽子跟他拼命，你能不能命中他？
只要你敢打，就有贏的可能。
所以，碰到了小鬼子，亮劍就是了，怕什麼？
在座的同志們，你們有的是營長，有的是連長，也有的是排長，不管你們管的是一個營還是一個連，又或者是一個排，既然你是你的那個單位的軍事主官，那麼就想法子讓自己做到面對強大的對手，也有敢於亮劍的精神。
你們做到了，做出了榜樣，那麼你們的精神就會像榜樣一樣傳承下去。
校長給我的稿子上是這麼說的：
事實證明，一直擁有優良傳統的部隊，往往是具有培養英雄的土壤。
英雄或是優秀軍?的出現，往往是由集體形式出現，?不是由個體形式出現。
理由很簡單，他們受到同樣傳統的影響。養成了同樣的性格與?質。
任何??部隊都有著它??的傳統。
傳統是什麼？
傳統是?種性格、是?種?質！
這種傳統與性格，是由這種部隊組建時?任軍事?長的性格與?質決定的。
他給這?部隊注?了靈魂，從此不管歲?流失，?員更迭，這?部隊靈魂永在。
這是什麼？這就是我們的軍魂！
我們八路軍跟鬼子進?了將近5年的抗日戰爭，從最初的3萬多人逐漸遍布整個華北地區，鬼子就算再頻繁的掃蕩，也無法撲滅我們的反抗之火。
我們靠的是什麼，我們靠的就是這種軍魂，靠的就是我們的軍隊??戰地指導員的戰?意志。
縱然是敵眾我寡，縱然是?陷重圍，但是我們敢於亮劍，我們敢於戰?到最後??。
?句話，狹路相逢勇者勝。亮劍精神，是我們八路軍的軍魂。
劍鋒所指，所向披靡。」
這番話，直接說到在場所有人心裡去了。
軍魂。
一個國家一支軍隊的靈魂。
進入學校，先聽到的這一番訓話，才是對靈魂的洗滌。
陳山河率先鼓起了掌，台下的學生們也都激烈的鼓掌，孔捷和丁偉更是激動的把巴掌都給拍紅了。
他們沒有提前看到這份稿子，正因為他們沒有提前看到過，所以才會被李雲龍的這一番演講給震撼到了。
這是陳山河讓人獨自提前送到李雲龍手上的，為的就是讓他開學的時候念，演講。
果然。
李雲龍才是最適合演講這篇稿子的人，因為這篇演講稿本來就是他曾經說過的話。
只不過他念這份稿子的時候是在未來，十幾年後，那個時候也是在軍事學院念的這份稿子，不過那個時候他是學員。
而現在，他是老師。
但無論任何時候，他的氣概依然。
亮劍精神，在他的指揮作戰習慣中，還有他獨立一團所有戰士的精神烙印中，隨時都能體現。
所以，這才是陳山河認為，只有李雲龍才適合演講這篇稿子的原因。
李雲龍退到一邊，陳山河接過他的位置：「同學們，可能你們在原來部隊的時候，曾經是營長，也曾經是連長，或者是排長以及民兵隊隊長。
但是在這裡，你們都是學生，既然是學生，那就是來學東西的。
不管你們在自己原部隊的時候指揮多少人，幾百人也好，1000人也罷，來到這裡就要虛心的學習。
不要讓你們手底下的人，因為自己不認真學習，到戰時丟了性命。
更不要因為自己沒有好好學習，打仗時無法完成上級交代的任務，導致戰機延誤或者錯失。
失去了殲滅敵人或者痛擊敵人的機會。
所以，我的要求很簡單，在學校的學習要認真。
如果我認為有誰學習不認真的話，將會被當成逃兵，淘汰回原部隊！」
陳山河說完這一番話，當場所有人鴉雀無聲。
這太狠了。
當兵的，會被當成逃兵退回原部隊的話，比在戰場上被敵人打死還要難受。
在戰場上被敵人打死還能說是英雄，偉大，光榮。
可如果被當成逃兵退回原部隊，那這一輩子臉就別想再抬起來了。
訓話結束。
然後緊張的軍事學院生涯，就這麼開始了。
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