第七十三章 提升等級（2/2）

E.生物：LV0（200/1000）

F.地理：LV0(150/1000)

G.機械製圖:LV1（8300/10000）

H.結構設計：LV1（6500/10000）

I.材料學：LV1(9600/10000)

J.化學：LV1（1100/10000）

……

專業技術：①基礎光學薄膜，②中級薄膜技術；

現有積分：34850；

任務一：獲得研究生學歷並將所有學科等級提升到LV2。已領取，當前任務時效三年。

任務二：開發出一種獨一無二的材料並獲得所在市場的統治權。已領取，當前任務時效一年！」

這麼多學識之中，這段時間也出現了一些變化，一門「化學」的學科升了上來。

在研發FY-02材料過程中，對於化學元素的調配和試製增長了「化學」這個學科的經驗值，而且得到了極大的提升，直接超過了LV0，達到了LV1的級別。這一點，周飛宇現在可以確信，得到星河科技圖書館之後的學習積累，才算是經驗值和等級，就像玩遊戲從白板屬性開始。

數學等級達到了LV1。

外語地理這兩顆最近突擊學習了一下，但漲幅極其緩慢。

外語這一塊，簡直要讓他懷疑人生，似乎主流的英語已經很難漲經驗，要他學習其他的小語種，這可就難辦了。

至於地理，更別提了，難不成是要學習地球之外的地理知識？

原先在領取任務的時候，周飛宇自認為第二個任務、也就是現在的第一個已領取的任務比較好完成，但現在來看，其實是難度最大的一個任務。因為這個學識面板往下拉，除了第一頁看到的這些學科之外，下面省略號還有學科。

並不是單純的就顯示出來的那幾科而已。

許多的學科，其實根本用不到，周飛宇也沒打算去學，也只有實際生活工作中能夠運用到的知識，才會主動或被動的學習。

難怪需要三年！

不過，周飛宇也並不打算真的每個學科都去學，那樣得不償失，自己的精力也不夠。

現有積分可以用上。

隨著心中默念，現有的積分開始急速減少。

與此同時，多個學科的等級開始了提升。

「姓名：周飛宇。

年齡：28

性別：男

科學知識：

A.語文：LV1（1750/10000）

B.數學：LV2（0/100000）

C.外語：LV1（0/10000）

D.物理：LV2（0/100000）

E.生物：LV1（0/10000）

F.地理：LV1(150/10000)

G.機械製圖:LV2（0/100000）

H.結構設計：LV2（0/100000）

I.材料學：LV2(0/100000)

J.化學：LV2（0/100000）

……

現有積分：1900」