第七百五十章 懷柔長孫無忌（1/2）

「大唐貢士之法，多循隋制。」李淵建唐以後不久，武德四年便開科取士，自此，拉開了唐代科舉史多姿多彩的畫卷。

在唐代，考試的科目分常科和制科兩類。每年分期舉行的考試稱常科，由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。

常科考試的科目一般分為：秀才、明經、進士、明法、明書、明算等六科。

其中秀才科被時人稱為「尤異之科」，它是唐代六門常科中最早設立、歷史最為悠久、法定地位最為崇高的科目。

但因為秀才科的難度太大，要求極高，所以應試者寥寥無幾，唐高宗永徽年間就被廢除了。

剩下的五門科目里，以進士和明經兩科最為重要，參加這兩科考試的考生也是最多的。

唐初期，明經科高於進士科...和以前歷代的選人制度相比，通過科舉制選拔人才無疑是一大進步，為唐朝的政治、經濟、文化等的發展網羅了諸多人才。

但是，隨著唐朝政治的不斷更替變化，科舉制所發揮的作用也受到了影響，產生了一些弊端。

如唐代科舉中試不僅名額少，在制度上存在明顯缺陷，考試的程序也不夠完善等。

並且很快，科舉逐漸演變成世族門閥維持自己門第的手段，在科舉過程中出現了賄賂、舞弊等腐敗現象。

考生不惜弄虛作假、賄賂考官，使得中舉者的能力和素質大幅度下降，而許多真正的有識之才、名人、傑士卻遭受排擠。

首先便是納省卷和行卷。納省卷即舉子將平時所作詩文捲軸向尚書省所在官府，即禮部交納，所以稱為納省卷，又稱為「公卷」。

而舉子向一些達官貴人私自呈送的詩文稱為「行卷」。

唐代進士科還允許「公薦」和「通榜」，即允許人們向主考官推薦優秀人才。

應進士科舉者將自己的文學創作擇優編成文卷，投獻給達官貴人或文壇名人以求得他們的賞識和推薦，從而提高知名度和及第機會。

這種行捲風尚在盛唐以後非常流行，但是，隨之而來也出現了很多問題。

其一是走後門現象，依靠權勢求取科第的做法大行其道，成為眾所周知的秘密，「公薦」實際上變成了「私薦」，憑藉個人喜好和交情，以及考生所賄賂的銀兩多少來推薦人才。

其二是考生呈送的詩文作品有許多是請他人代寫，還有的剽竊盜取，在別人的文章上修修改改，所以很多都並非他們自身水平。

如此，一些豪門權貴的不學無術的子弟，想要通過科舉，便極其容。

針對這些問題，李佑和自己的智囊們商議了幾個時辰，最終得到了幾個具有劃時代意義的內容，第一就是糊名制...所謂的糊名制就是將所有考生的名字都掩蓋掉。

原先的科舉原先的科舉制，是到京城的考生先由考官主考會試後，就評定最後錄取名單...這就太有失公允了，現在將名字掩蓋，你只能按照才華來選取。

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