第五百四十九章 學術期刊（1/2）

如果馬春麗說的是真的，所有人掌握的基礎知識都是那麼紮實，那麼從他們的年齡來看，他們無疑都是天才。

學習中醫，想要掌握大量的基礎知識，需要的是長年累月的學習積累。

如果是一般人，想要掌握馬春麗所掌握的那麼多基礎知識，最起碼也要三十歲的年紀，這還是長期勤奮學習的結果。

中醫就是這樣，需要長年累月的積累，前期的基礎知識積累，就需要很多的時間。

再是之後的各種行醫經驗，又需要大量時間積累。

想要成為一名單一領域的優秀中醫，一般都需要四十歲以上的年紀。

而想要成為一名名中醫，一般也得是五六十歲的年紀，而且他還得一邊長期行醫一邊勤奮學習以及總結等等。

像李老，之所以能有這樣的成就，全都是因為他白天治病行醫，晚上還要挑燈苦讀，從來沒有在凌晨兩點以前睡過覺。

現在馬春麗他們，全都是二十歲左右的學生，並且掌握的基礎知識非常紮實，這就代表他們這輩子的起點比大部分中醫都要高的多。

突然來了這麼一群天才般的學生，他怎麼能夠不高興呢。

第二天，李老給所有人都出了一張卷子讓他們答題。

雖然馬春麗說所有人的基礎知識都掌握的非常紮實，但他還是得測試一番，這樣才對所有學生有所了解。

培養的時候這才能明確的知道應該培養他們那些方面的行醫經驗。

考試的結果，自然是讓李老非常滿意，如果他早知道是這樣優秀的學生，別說是給了一百萬，就是一分錢不給，他也願意教啊。

「你們以後就跟著我一起坐診，我會親自教你們如何診斷病情，如何下藥等等。你們最好帶上一個本子，把我診斷的東西記下來琢磨。」李老朝所有學生說道。

「謝謝老師。」學生們連忙感謝。

「我這一身醫術，會全部傾囊相授的教給你們，至於你們能夠學到多少，就要看你們自己的學習能力和悟性了。」

第二天下午，李老就開始帶著一群學生開始就診斷。

每來一個病人，李老都會告訴病人這些學生是他的弟子，他會把他們的病情做為教學示範，然後詢問患者的意見。

如果患者同意，他才會用於教學，如果不同意，他也不會強迫病人。

當然，李老在中醫屆可以說是大名鼎鼎，很多並且都是衝著他才來的這邊治病。

或許是怕拒絕了之後李老不盡心治療，所有患者都同意自己的病可以用於示範教學。

李老給所有人從中醫診斷的望聞問切教起，雖然中醫藥也有西醫的檢查儀器，比如血常規，t等p等檢查的手段。

但是中醫的望聞問切還是要學會的。

在教學生的時候，李老很快就發現，這群學生的學習速度是真的快，快到讓他都有些驚喜。

比如他教學了兩個腸胃炎患者的診斷後，再出現腸胃炎患者，這些學生大部分都能自己診斷出來了。

再然後就是用藥，同一種病，什麼樣的病情用什麼樣的藥，他只需要教一遍，所有人都能記住，再下次遇到同樣的病人，他讓所有人開藥時，大部分人都能開對。

就算有少部分人沒有開對，也只是在藥量方面。

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