第兩百二十二章 很厲害的（1/2）

「是的，這是省里從全省各縣篩選出來的學生，然後送到了咱們小安鄉中學來讀書。」李可灼笑著說。

「原來是這樣啊。」領導點點頭，然後又問：「你們學校老師有多少人？足夠嗎？」

「我們學校的老師有一百二十六人，其中很多都是省里幫忙從各地抽調的優秀教師，足夠了。」李可灼朝領導說。

小安鄉中學，作為省里重點扶持的中學，自然是有什麼困難都會第一時間解決，李可灼根本不擔心會缺老師。

讓李可灼有些不滿意的是，省里篩選出來的大部分學生，都是成績一般，但是關係卻不一般的學生。

湘省有一百多個縣，每一個縣有十五六個名額可以來小安鄉中學讀書。

而這些名額中，總是會有兩三個名額是有社會關係的，比如縣裡領導的兒子孫子以及親戚等等。

如果不是李可灼告訴省里，貧困生的占比必要要超過五分之四，不然這些縣領導可能把所有名額都留給他們的後輩們。

到時候小安鄉每年招收兩千名全省各地的學生，結果全都是地方官員的後輩，那他李可灼培養這些學生還有什麼意義？幫忙固化階級嗎？

李可灼感覺這種招生的辦法有些不合理，但他現在一時間又想不出太好的辦法。

他只能看看以後有沒有什麼好辦法解決了。

李可灼帶著大領導在學校參觀了一圈，也介紹了很多學校的情況。

最後，大領導還親自和李可灼單獨談了一兩個小時，詢問了李可灼很多問題。

下午的時候，大領導才結束參觀離開小安鄉中學。

「小灼，之前咱們教育局領導找我談了一件事。」

朱校長找到李可灼說起了一件事情。「教育局領導讓我勸一下你。」

「勸我什麼？」李可灼不解問。

「勸你接受正式教師的編制。」朱校長說道：「教育局準備給咱們學校那些沒有編制的老師都搞一個編制，這樣一來他們的工資和獎金都會有所提升。

但因為你不要編制，所以其他老師也不敢要，畢竟你才是咱們學校最重要的老師，你都沒有編制的情況下，他們自然不敢要了。

教師編制這麼點工資和獎金對你來說或許沒有什麼，但對其他老師來說卻很重要……」

「這樣啊。」聽到朱校長的話，李可灼若有所思。

他之前之所以不要編制，就是怕當官的胡亂把他抽調到其他地方教書。

但現在確實如同朱校長所說，他不要編制其他老師也不敢要了。

等於他一個人阻攔了其他所有老師的利益。

於是考慮你一番後，李可灼朝朱校長說道：「既然如此，那你就幫我弄一個編制吧。」

————

9月14日，李可灼請假，然後帶著孫秀蘭，羅森，龍娟以及周媛這四個學生離開了學校坐上了前往省城的火車。

「沒想到李老師你親自帶隊來了，歡迎歡迎。」

省田徑隊，田徑隊負責人熱情的迎接了李可灼和他的學生們。

這次去魔都參加全運會，李可灼想了想後開始決定自己親自帶隊。

全運會也就十幾天時間而已，這並不影響什麼。

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