第六十八章 一部《符典》八百字（2/2）

翻譯過來，即：

學院分文理科，你報哪個。

齊平想了想，說：「學生想學神符一道。」

兩位先生毫不意外，席簾揮動摺扇，笑道：

「我料想，便是這般，詩詞文章好的，於掌握神符，大有裨益，你能做出那等詩詞，的確更適合此道。」

范貳還真說對了，這神符術法，竟真與詩詞有關。

齊平暗暗驚訝。

二先生開口說：「既如此，那便由我對你進行資質檢驗。」

齊平愣了下，說：「先生指的，是修行資質？」

席簾搖頭，笑著指點道：

「外界所說的『資質』，大多指修行者感應天地元氣，煉化入體之功效，你既已修行，便無須測驗。」

「二先生說的，乃是你於神符一道的天賦。」

懂了……齊平恍然。

裴少卿曾說過，吐納修行，是第一道門檻，而能否掌握術法，是第二道。

鎮撫校尉中，許多人都不通術法，皆乃缺乏天賦，學習緩慢之故。

如果沒天賦，教你神符一道，幾年都掌握不了，就純浪費時間了。

二先生看向王教習：「你去故紙樓，取《符典》摹本過來。」

王教習吃了一驚：「您確定？」

二先生笑呵呵道：「剛好喚來周遭學子，一併體悟。」

王教習深吸口氣，拱手離開。

席簾一臉警惕地看向他：「老二，你要作甚？」

他懷疑，這人畜無害的胖子要跟自己搶人，是的，他內心已將齊平納入麾下，親自教導。

恩，修行什麼的在其次，主要是探討詩文，豈不快哉？

見齊平茫然。

旁邊，那名此前報信的陌生教習笑道：「你倒是好運氣，二先生肯耗費心力開啟《符典》。」

他又解釋了幾句，齊平才明白。

所謂的《符典》，和字典類似，是刻印了許多「神符文字」的書籍，原本極珍貴，乃三百年前，第一任院長所著。

有近六百字。

後來，經過一代代書院弟子補錄，至今，有八百餘字。

也即，八百枚神符，每一枚，都是一門術法。

所謂「摹本」雖是臨摹，卻也十分珍貴，若要開啟，須耗費大量真元和精神力。

一般來講，一年只會開啟幾次，供所有學子觀摩體悟，於掌握神符，有很大幫助。

若只是測驗資質，遠用不到《符典》，二先生這一遭，有點高射炮打蚊子的意思。

不怪乎席簾心生警惕。

覺得這死胖子要挖牆腳。

二先生笑得人畜無害：「算來，今年還未曾開啟過《符典》，今日天氣尚好，便開一次，你莫要想太多。」

席簾冷哼一聲，不理他。

……

與此同時，王教習繞過「講堂」，一路來到那座巍峨的古樸樓閣外。

這裡，便是「故紙樓」，乃書院藏書閣。

一樓內，正有零散學子駐足，身形苗條，如弱風拂柳，鼻樑上架著一隻透明水晶眼鏡的禾笙正在侍弄花草。

一隻懶散的橘貓躺在藤椅上，曬太陽。

「三先生，請《符典》摹本。」王教習氣喘吁吁，恭敬道，「二先生要的。」

禾笙面無表情地掃了他一眼，輕輕揮手，一本厚重的大書自書架中飛出，繼續澆花。

高冷的一批……

王教習見怪不怪，抱著大書，行禮退走。

很快的，整個書院中，幾乎所有學子都得到通知，二先生將開啟符典，命所有人集合。

於是，書院轟動了。