第八十三章 席簾：此詩喻我，甚妙（1/2）

詩成！

提筆。

桌案旁，齊平一氣呵成寫完，心中亦是感懷，鄭板橋這首《竹石》初讀，並不如蘇軾的詞驚艷。

可短短四行詩中，卻內蘊風骨、力量。

歷史上，詠竹的詩作極多，佳作亦不少，但如這首膾炙人口的，卻寥寥無幾。

一旁，席簾手持摺扇，呆呆地站著，眼睛粘在詩文上，嘴唇翕動，似在默念，整個人，竟為之失神。

「咬定青山不放鬆……任爾東西南北風……」

他喃喃自語，重複念著，仿若被雷霆擊中，作為愛詩之人，他自然能聽出，此詩既是詠物，更是以物喻人。

詩中寫竹，實則寫人。

那猶如風竹般，堅毅、勇敢、頑強、執著……雖紮根「破岩」，卻仍舊樂觀，不懼困苦與強權，鐵骨錚錚的骨氣。

尤其最末一句……慷慨瀟灑，一代文人風骨躍然紙上。

「這……說的不正是我嗎？」

席簾怔然失神。

剎那，只覺此詩竟仿若為他量身打造，將自己一身傲骨，高風亮節展現的淋漓盡致。

知音！

這一刻，席簾看向齊平的眼神變了，他聲音都顫抖起來：

「此……此詩，送給我？」

齊平點頭，後退了兩步，心說至於嗎，不就是一首詩。

席簾深吸口氣，又道：「這詩……可有名字？」

齊平下意識想說有，但給六先生紅彤彤的眼睛盯著，咽了口吐沫：

「請先生賜名。」

席簾哈哈大笑，略一思襯，道：

「此詩既寫於竹石居，那……便喚作《竹石居送吾師席簾》如何？」

……齊平還能說什麼，拱手應下。

席簾心情大好，將紙收好，略帶惋惜：

「詩文甚妙，唯獨這字……平平無奇了些。」

齊平清咳一聲，打斷對方：

「先生，我只請了半日假，這畫符之法……」

「年輕人性子就是急。」席簾笑呵呵，引齊平坐在室內矮桌旁。

揮手間，一柄青玉質地的毛筆飛來。

丟給齊平，道：

「若要畫符，首要的，便須一桿法筆。此筆乃我昔年所用，品相一般，堪堪玄階法器而已，但多少比書院配發的好些，便贈予你吧。」

玄階……齊平雙手接過，大喜過望，這詩抄的值了。

要知道，書院裡學生配發的，都是最低的黃階下品，想要好的？也行，自己花錢買。

席簾出手便是玄階，雖語氣輕描淡寫，可實際上，著實是厚禮了。

「多謝先生！」齊平道。

席簾嘴角微揚，故作灑脫：

「有了法筆，卻還不夠，若想畫出神符，還有諸多要點，例如真元灌注時機、強弱，如何握持，維持穩定，與心神勾連……」

他一口氣說了一堆要點，旋即，開始一一指點，教導，齊平全神貫注聽著，不時發問。

旋即，開始實操。

時間過得飛快，轉眼，兩個時辰過去，齊平手持青玉法筆，灌入真元，在空氣中嘗試勾勒文字。

卻屢戰屢敗。

直至體內真元消耗大半，無奈暫停：

「先生，為何我畫不成？」

席簾無語：「你莫非想著，只學了一二個時辰，便能掌握一門術法？尤其，還是威力不俗的『封』字符？」

齊平尷尬，承認自己貪心了。

席簾訓誡道：

「習練術法並不容易，你雖於此道頗有天分，卻也不要妄想速成，待回去，將我今日教授要點，反覆練習，一旬內，或可入門。」

一旬，便是十天。

席簾繼續道：「即便入門，施法仍有失敗的可能，等你十次施法，十次皆成，才勉強算作掌握。」

這樣啊……齊平點頭記下，想了想，問：

「那影響施法概率的因素有哪些？」

席簾給他這新詞整的愣了下，才回答：

「很多，辟如修為紮實與否，施法時，心神冷靜還是慌亂，畫符動作是否走形，周遭元氣是否充足，平順……對了，還有筆。」

他說道：「品質低劣的法筆，施法更易失敗，反之，品級越高，術法的威力、施法快慢，乃至成敗，都會更好。」

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