第二百三十七章：吹寄制理（1/2）

秦夜跟姬神秋沙在外面，好像聊得挺高興的樣子。

黃泉川愛穗走到辦公室門口，探出腦袋瞄了幾眼，又收回視線，回到自己的位置坐下來，微微皺眉、認真思考。

順便詢問旁邊的月詠小萌：「小萌老師，你覺得該怎麼辦才好？」

「……什麼怎麼辦？」

「秦夜老師；總覺得他遲早會跟學生搞在一起的，得想個辦法，阻止他在錯誤的道路上越走越遠才行啊。」

「……什麼是正確？什麼是錯誤？」

「？？？」

黃泉川愛穗被月詠小萌的反問搞得有點茫然。

轉過頭，看著自己這個好友：「你怎麼了？沒事吧？正確跟錯誤、那不是顯而易見的嗎？」

跟學生搞在一起，就是錯的。

不管有什麼理由、不管有什麼說法，反正就是錯的。

你要問為什麼是錯的……

因為社會的主流意識認為這是錯的。

大家都認為是錯的、所以就是錯的。

至於少部分人覺得沒有問題……

那也只是少部分而已。

眾所周知，「多數」就是「正義」。

百分之九十九點九的人可以否定百分之零點一的人，百分之五十點一的人也可以否定百分之四十九點九的人。

以前的月詠小萌，也是這樣認為的。

現在她的想法有所改變。

不認為秦夜是錯的、也不認為秦夜是對的。

「確實、確實。」

只是點點頭，表示認同黃泉川愛穗的話。

然後捧起自己的杯子，喝口熱茶後，像是無所謂地說道：「但是能有什麼辦法呢，還是順其自然吧。」

「……說這句話的你，跟秦夜那小子還真是挺像的呢。」

「誒？是嗎？」

「總感覺你慢慢地被他同化了呢。」

「怎麼可能啦。」

「……」

……

兩個教師的討論，最終也沒有結果。

而且按照秦夜的性格來看，越是不讓他做的事情，恐怕他就越是要做。

冒然阻止是不行的。

「話又說回來，那小子的性格，也就這點最明顯了。」

除此之外，就沒有什麼明顯的特徵。

沒有引人注目的優點、也沒有一目了然的缺點。

很普通、很平凡。

如果是敵人的話，面對這樣的秦夜，還真有種無從下手的感覺。

所以他是故意表現成這樣的嗎？

黃泉川愛穗思考這種可能性。

突然就接到警備員那邊的發來的情報，說是有身份不明的人員從外面潛入學園都市、好像還來到第七學區了。

「……嘖~，真是不讓人消停呢。」

就覺得挺不爽的。

但目前好像沒有發生特別的情況，其他同僚就能處理這種工作，有沒有她幫忙都一樣。

所以還是等教師的工作結束後、再開始警備員的工作吧。

……

雖然是開學的第一天，但秦夜也被安排有課程。

巧得很，正是月詠小萌帶的班級。

拿著教材走進班裡面，慣例性地跟學生們互相問好。

然後也沒有講課，就是站在講台上面。

視線在學生們臉上掃過。

到姬神秋沙那裡略微停頓一下，然後繼續掃視；最終放到吹寄制理的臉上。

長得挺可愛的少女。

但就是這個少女，居然跟校長提意見了。

沒想到啊、沒想到。

眉清目秀的她居然也會打小報告了。

「餵、班長。」

「是。」

秦夜是想叫吹寄制理的。

但應聲而起的並不是這個姑娘，而是別號「藍發耳環」的少年。

搞得秦夜都有點發愣：「我叫班長呢，你湊什麼熱鬧？」

「……秦夜老師，我就是班長。」

「誒？是嗎？」

秦夜還真不知道。

看看藍發耳環，又看向吹寄制理：「我還以為吹寄同學是班長呢，畢竟你長得就像是個班長的樣子嘛。」

「……」

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