84、加賦與不加賦（1/2）

尹知府也是有些吃驚，這幾個月不見，他對白貴的印象也有些模糊了，不過他仍是記得當時白貴雖不算是文弱少年，但也沒此刻這麼強健。

練武沒練武，有見識的人，一眼就能看出！

比如讀書人普遍的塌肩彎背，習武之人是不太可能有的！

「此人通讀西史，策問極有條理，敦崇禮教士，還是紐約報的記者尼克爾斯先生等人也對他極為稱讚……」

尹知府眼神閃了閃，這話沒敢直接回答，而是變著樣子的說，說白貴是有真才實學的，他說的不管用，但這幾個洋人都稱讚了，他的目光是不會差的。

「哦？」方巡撫點了點頭，「看來此人是文武兼備，好後生！」

一般的書生是不會得到他稱讚的。

但是文武雙全的書生，不管是誰，都會值得別人另眼相看。

武，是加分項！

陳學政陪著笑，儘管他相當於「欽差」，位卑權重，可在方巡撫面前還不夠看，「撫台，要不召他上來問問話？」

「不用。」方巡撫搖頭，「現在正是諸生科考之時，貿然問話，未免不美。」

雖然白貴值得他另眼相看，但也僅此罷了，犯不著上前問話。

至於其他的考生，比如同州府、鳳翔府、榆林府、漢中府的府首也只是看了幾眼，就沒再看。比起省城的府首，這幾府的含金量難免有所下降……

不久考生入貢院完畢，貢院處的衙役也開始上鎖。

這時衙役也順勢退下，由補綴兵字的士卒開始巡邏，這些都是從隴省調來的，以防止本地衙役和本地考生之間進行舞弊。

白貴也趁機看了幾眼，發現這些進入貢院的童生中年齡頗大的老童生為數不少，至少占了三四成，比縣試和府試的老儒生多上不少。

也算是院試的特色了。

書吏舉著牌燈。

院試考試的第一場正試，也是和以往不一樣，是政史論五篇。

第一篇政論題：「不加賦而國用足，其害乃甚於加賦論。」

科舉考試歷來重首場。

這一道史政論題，讓在場的一些考生瞬間有些譁然了。這道題說的是清朝康熙定下的祖宗之法「永不加賦。」

意思是什麼呢？

這永不加賦的國策是比加賦的國策危害社稷更厲害？！

這是一些不學無術的考生。

白貴搖了搖頭，這句話不僅可以聯繫到康熙定下的「永不加賦」國策，還可以聯繫到王安石變法的：「善理財者，不加賦國用足」這句話。

史論題怎麼可能攻擊當政者，揭人老底。

所以這道史論題，最好是以王安石變法這裡來闡述。誰要是敢論述清聖祖康熙的政策不對，那可不僅僅是罷卷的下場，還是掉腦袋的行當……

但如司馬光那樣答覆這道史論題也是不對的。

司馬光說：「天地所生財物百貨，止有此數，不在民則在官：譬如雨澤，夏撈則秋旱。不加賦而國用足，不過設法以陰奪民利，其害甚於加賦。此乃桑弘羊欺漢武帝之言，史遷書之，以見其不明耳。」

這……就是這道史論題的出處了。

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