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第一百八十四章:恐懼的老貓(1/2)

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砰!

拳掌相交之聲於寂靜的修行場內響起,

花火只感覺體內的柔拳查克拉帶出的勁力灌入這老貓體內猶如石沉大海,沒有半分作用。

砰砰砰!

接二連三拳腳相撞的沉悶之聲之後,便是陣陣勁氣掃向四面八方,

烈日之下,

翠綠的樹葉滿是嘩嘩聲,仿佛在為這場戰況焦灼的戰鬥鼓掌助威。

「看我貓貓拳!」

「普通的貓貓拳!」

「認真的貓貓拳!」

當初做貓的時候,老貓可以半天都不吱一聲,把那年邁垂暮之態表現得淋漓盡致。

而現在變成人了,會說話了,整隻貓一下子就活躍起來,

一邊打得興高采烈,一邊還給自己的招式想名字。

而另一邊,花火緊咬著牙齒,很是艱難的面對著凌厲的攻勢,

完全不像是忍者之間的戰鬥,而更像是武道家亦或者是武士之間的交鋒,

沒有任何的忍術,亦或者是幻術,純粹的體術之爭依靠的是本身的身體強度以及技巧。

論技巧,花火出身一個具備體術秘傳的千年家族,自然是不差,

但……

...

紗——

腳底在泥土中拖動的沙沙聲,

借著老貓如狂野巨獸般的巨力,花火靈巧的躍出了他的攻擊範圍。

咧咧寒風於這空曠的林間咧咧作響。

呼……

粗重而又急促的呼吸聲從花火的鼻間傳出。

老貓的皮肉很厚實,

健碩的血肉之軀上,打上去就像打在一層厚厚的軟甲般,讓人難以在其體表留下傷痕。

有著涼介的提醒,她沒有再如之前一般,只會使用柔拳截取敵人查克拉封鎖行動的這一特點,而是依靠著其產生的查克拉的破壞性,想要嘗試從內部讓老貓失去戰鬥能力,

既然如此,其厚實的皮肉便沒有了作用。

但可惜,花火萬萬沒有想到的是,這老貓不單單外皮厚實,就連內在的經絡、骨髓同樣硬入鋼筋,

具備破壞性的柔拳查克拉打入其中,竟是只讓其有所顫動,但卻沒有更多的有效作用!

「小心了!」

有意的提醒聲從老貓的口中響起,其語氣內隱含喜悅和激動,

他似乎沒有想到,自己居然也有一天能夠變得如此強大。

下一刻,還沒有給花火多餘喘息的機會,老貓的身影已經是出現在她的身前,再一次纏鬥起來,

有著涼介的命令,老貓絲毫不敢留手,只能於言語上偶爾提醒對方幾句。

「可惡!」

忍不住出聲,花火想要結印替身,暫時先隱藏起來恢復些許體力,

但還沒有等她完成術式,面對老貓一拳砸來,卻是不得不抬手抵擋。

紗——

塵土飛揚過後,她再一次被這一拳推出去數米遠。

晃動著有些發麻的手臂,還沒等調整好身形,老貓的身影已經於塵霧中再一次朝她揮出一拳!

「停!」

旁邊的森林中,

一直認真注視兩人戰鬥的涼介猛地大喝一聲,叫住了激戰中的兩人。

而原本愣愣盯著他認真臉龐的雛田亦是恍然驚醒,才發現原來一場戰鬥已經結束了。

抿了抿嘴唇,她有些不好意思的轉過頭看向場地中央。

這時,雛田才驚訝的發現在這場戰鬥中,好像是自己的妹妹落下了風。

只見場上,

花火氣喘吁吁的樣子有些狼狽,反觀老貓卻是一副遊刃有餘的樣子,臉不紅氣不喘的。

居然這麼強嗎?

她看向老貓的目光都有些奇怪,

一隻壽命將至的普通貓兒,僅僅只是吃下一顆來自異世界的果實以後就能擁有這麼強大的力量嗎?

她恍惚開始懷疑,自己與父親籌謀的入侵異世界計劃到底是好是壞。

而在她旁邊,涼介收斂了剛才的嚴厲,

花火的表現比他想像中好得多,或許,他有些疏於對這個小姨子的關注了。

溫和的走向修煉場的中心,涼介來到明顯不甘心的花火面前,剛想出聲安慰一句,「表現得不錯,不過……」

「……下手不夠果決,沒有充分發揮忍者的優勢。」

而花火像是沒有聽到他的安慰,自顧自的捏緊拳頭,「一開始因為老貓沒有查克拉,所以我也有所保留,想要進行一場相對公平的對練。」

「但後來,見識到老貓的速度和力量以後,我的戰鬥節奏便完全被打亂了,我有些不相信老貓為什麼能在短短時間內得到這麼強大的力量,這使得我在戰鬥中失去了該有的冷靜判斷,出現了很多的戰鬥失誤。」

「戰鬥意識、意志甚至是心態,我沒有任何一點符合忍者該有的標準。」

「連這些都做不好,我又怎麼把我的實力發揮好,雖然全力以赴同樣會落敗,但絕對不會讓老貓這麼輕鬆……」

涼介:……

都不用他開口,花火已經自己找出了許多的缺陷。

而還沒等他再說話,花火已經認真的抬起頭看向對面的老貓,再一次邀戰,「等一會兒,我們再打一場吧。」

眼神銳利又帶著堅毅,

雖是落敗,但她在氣勢上卻沒有絲毫低迷,反而是如澆上火油的火焰般愈演愈烈。

不單單是說出了自己的缺陷,花火就連調整心態這方面都很優秀,讓旁邊的涼介暗暗驚訝。

雖然表現得有些爭強好勝,

但如果只是單從戰鬥天賦來看的話,她確實要比雛田強上不少。

至少……她成長到現在,涼介對她的指導絕對要比雛田少很多,甚至就連日向日足都因為族中的變化,以及自己第一個孩子教育方面的影響,疏於對花火進行嚴格管理。

這也即是說,花火的成長多是依靠著在學校里的學習。

在學校里學習?

不是涼介看不起學校的教學資源,而是忍者學校為了滿足大多數孩子的需求,在制度上只能降低教學的質量,而這也導致很多比較有天賦的孩子,都是選擇提前畢業,亦或者是自學。

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