188十年之後，皇帝駕崩（1/2）
「無量……」
書院後山，李希燭坐在一棟小樓里靜靜地修行。
他在以無距汲取九天深處的天之靈氣。
那裡的天之靈氣是人間最濃厚的區域。
運轉五臟七宮，李希燭可以將天之靈氣轉化成陰陽五行真炁。
再逆轉陰陽五行，可以化作滋補神體的太陽真炁和滋養神魂的太陰真炁，以此來積累血氣和念頭。
再配合無量境的秘法，李希燭就可以無限量的提升自己體內的精氣神的儲量，直到達成化海之境。
很快，時間就到了夜裡
一名書院先生背著竹筐來到了後山書樓，將竹筐里的一本本厚重的名冊放在了書樓的一樓大堂里。
這些名冊都是最近幾天來書院報名的學子。
因為人數眾多，所以只能在山下另設書堂。
不過，用不了多久，這龐雜的人數就一定會銳減。
因為，書院每個月都有月考。
月考不通過，學子就會被退學。
無論你是皇子皇孫，還是達官貴人的後代，都沒有任何的例外。
因為書院不用顧及任何人的不快。
所以這裡一切都能正常的按規矩來。
嗡！
李希燭在修行之餘，還分出了一道神魂念頭。
那是一枚晶瑩剔透的神魂念頭，宛如水晶一般通透，綻放著靈性的光芒，宛如一隻小精靈。
念頭落下，化作一道沐浴在靈光中的人影。
隨後，李希燭的念頭開始翻閱竹筐里的名冊。
他翻書的速度很快，幾乎是一頁一目，一眼就能洞觀全面，並且將其中的內容全部記下，並且根據李希燭的記憶進行整理和處理。
沒用多長的時間，神魂念頭就將竹筐里的名冊全部都看完了。
然後，李希燭在心裡頭微微一嘆，暗暗的喃喃自語道：
「居然有十幾萬人報名……」
沒錯，僅僅是短短几天的時間而已，來書院報名入學的人竟然超過了十萬人。
當然，這其中真正求學的人可謂是少之又少。
需要通過月考來大浪淘沙，才能將真金白銀淘出來。
或許，即便是一個普普通通的乞丐，其實也是一位金子。
天賦、資質、才能，這些都不重要。
在書院，重要的僅僅只有一點，那就是要有一顆求道之心。
有了這樣的一顆心，未來必然大有作為。
即便不去作為，只想在書院裡看書學習，那也是會得到李希燭的支持，因為真正的學者更難得。
……
第二天，書院正式開學了。
書本教材都是按位提供，被要求不得損壞。
因為如果你月考沒考過的話，會有人來代替你坐在這個位子上，使用這個位子上的教材。
開學的第一課，李希燭以神魂念頭凝結出了三千神念化身，來到了三千個講堂里給學子講第一課，然後才是先生們的自由發揮，逐步將教材上的東西傳授下去。
就這樣，書院的生活開始熱鬧了起來。
每個月都會有大量的學子被辭退，同時每個月的月初也都會有大量的學子入學。
也正因為如此，書院藏書樓里大量的修行典籍也流傳到了民間。
李希燭並沒有禁止這種事，所以修行的事開始發展的很厲害了。
要知道，書院裡的修行典籍全部都是人間第一流的功法和武學。
後天十二樓的內練和外練，先天八重天的奇經八脈圖，甚至還有三卷可直通天人境界的無上典籍。
只可惜，李希燭為了留住那些優秀的學子，天人典籍的查看不會一下子就讓其觀看全本，而是修行到了哪一步，才能看下一步內容。
並且在名義上來說，書院的學子全部都是院長的學生。
因為李希燭親自給他們上了第一課。
就這樣，時間流逝，一轉眼就過去了十年的時間。
書院的第一批入學的學子也終於來到了畢業的時候了。
書院通過月考、年考和最後的大考，給每個學子都寫了評價和評級，這些評價和評級將會作為書院給的檔案，直接發放到朝廷。
朝廷錄用這些人的時候，才根據檔案來抉擇。
尤其是書院總評前十的學子，更是人間難尋的人物，每一位都是天驕，有不俗能力，不管是從軍還是從政，都能直接從正五品做起。
他們的人氣、才能和地位，不比朝廷選拔出來的狀元郎差多少。
而且，從書院裡走出來的學子可全部都是修行者。
尤其是能夠順利畢業的學子，可沒有一個不是先天境界的存在。
畢竟，書院裡的修行環境太好了。
有先生教學，有院長講課，更有大量的藥田，囤積了各種靈藥。
當然，靈藥就不是免費的了，需要花銀子或是平時成績和月考、年考成績積累的評分來進行兌換。
在這樣的環境下，即便是一匹馬，十年的時間都修煉到天人境。
當然，這裡說的是院長的那匹小矮馬，通過修煉焚天鍊氣術積累了十年的時間，終於在書院學子們的畢業大考前一天成功破境。
日練之後的小矮馬已經不能用小矮馬來形容它了。
因為此時的它，儼然一副太陽天馬的姿態，渾身上下的皮膜和皮毛都變成了金燦燦的顏色，即便是在黑夜之中都會散發璀璨的光焰。
而且，李希燭的匹馬還是更加強大的大金剛境。
早年間跟著李希燭的時候被傳授了焚天煉體功。
後來，李希燭帶著它去了一趟金剛門，將如來神掌的典籍借閱了一次，讓它學會了如來神掌。
馬蹄版如來神掌，掌力更硬哦！
書院後山
金燦燦的太陽天馬正在藥田裡挑選成熟的靈藥果腹。
院長的老奴奎恩則引導著天之靈氣流淌過來，化作凝實的靈雨澆灌在一塊塊大大小小的藥田裡。
同時，還有一些先天大成的藥奴在藥田裡照顧靈藥。
從書院畢業後，有的人專修於修行，於是便不打算離開書院。
但是畢業的學子就不再是學子的身份了。
書院沒有義務養著他們，那就得在書院裡找一些活計來做。
例如當文科導師，例如當書院執事，例如當武科教習，例如當後山藥奴，例如當執法長老，例如當書院的掃地弟子或者是關門弟子。
每個人的能力和選擇不同，於是每個人的身份地位和待遇不同。
其中，在後山藥田當照顧靈藥的藥奴雖然聽上去不好聽。
但是這可是肥差，每個月的工資不是金錢，而是以靈藥來支付。
這些靈藥可都是院長種下的，曾得到過院長的悉心栽培和蘊養。
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