第1059章 第一堂課（2/2）

此言一出，不僅堂下的半大孩子們有點懵，堂上的教師們也有點湖塗了。

意見不同，如何統一，這個問題一直存在，但一直沒有答桉。

難道天子對這個問題有思考，並且找到了答桉？

「你們一定以為朕會有答桉，對不對？」眾目睽睽之下，劉協笑了，攤開雙手。「但是很可惜，朕也沒有答桉。」

堂上堂下一片譁然。

只有虞翻撫著頜下短須，若有所思。

劉協等了等，又道：「或許，你們想要一個放之四海而皆準的答桉，本身就是一個奢望。而且講武堂建立的目標是培養保家衛國的將領，而不是精於訓詁的博士，將過多的精力放在如何解釋這句話上，倒不如去想想如何壯大自己。」

他語重心長的說道：「文字並不能打敗敵人，武器才能。你們進講武堂學習，一定要牢牢的記住這一點，不要忘了自己的使命，捨本逐末，棄實務虛，淪為咬文嚼字的博士。」

虞翻有點尷尬，一旁的教師們也面面相覷，慚愧的低下了頭。

天子這句話與其是說給新生們聽的，不如說是說給他們聽的。

最近講武堂的風氣是有些偏頗，將太多的精力用於辨析古文經義上，反倒疏忽了軍械、戰法等實務的研究。特別是軍械，自從黃月英、甄宓等人陸續離職，軍械的研究就停滯不前。

劉協站了起來，緩緩下堂，來到孩子們中間，侃侃而談。

「朝廷建太學諸堂，教化天下學子，唯獨講武堂不在太學，為何？因為諸般學術之中，武學、兵學有著其特殊性。論歷史之深遠，就連禽獸都知道生存必有武備，是以牛馬善跑，獅虎善撲，各有其長，儒道墨法又在何處？論意義之重大，不論是以戈止戰，還是以戈為本，都說明了戈的不可或缺。可是這些，都不是武學與其他學問最大的區別。」

劉協停住腳步，環顧四周。「誰能告訴我，武學與其他學問最大的區別是什麼？」

堂上、堂下一片死寂，沒人敢輕易發言。

過了一會兒，正當劉協準備揭曉答桉的時候，堂上的孫尚香突然舉起手。

「陛下，我知道。」

劉協有些詫異地看向孫尚香，點頭以示鼓勵。「你說。」

「會死人。」孫尚香大聲說道：「會死很多人。」

有人忍不住笑出聲來。

孫尚香卻一臉嚴肅，目不轉睛地看著劉協。

劉協也笑了，點了點頭。「你說得對，武學與其他學問最大的不同就在於會死人，而且會死很多人。其他學問論講，就算是錯了，也不過一時偏頗，或者浪費些錢財。可是武學論的是兵，關乎生死存亡，大意不得。孫子兵法開篇就說得明白：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。」

他抬起目光，看向堂上的講武堂教師們。「這句話，很多人都能倒背如流，即使他們未必是將領。可是又有幾個人真正理解了孫子這麼做的意義，有幾個想過，如果學習兵法時敷衍了事，滿足於文字，而不是實事求是，將來會死人，而且會死很多人？」

他幽幽地說道：「讀兵書，學兵法，一定要入心，不能停留在紙上。紙上談兵是要出大事的，輕則喪身，重則亡國。這，就是今天要與諸君分享的第一句話。」

第1059章 第一堂課