首頁 > 遊戲競技 > 我真的是個控衛 > 25.一邊倒

25.一邊倒(1/2)

目錄

本來哈佛大學這個賽季的熱度雖然節節攀升,但主場球迷們的熱情依舊不是最高的。

不過之前被媒體拍攝到的林書豪的「傲慢」言論,再加上今晚球館裡的幾組重要「嘉賓」。

讓哈佛大學主場球館變得熱鬧非凡!

幾名官員看著剛剛林書豪的表現,在那邊連連鼓掌!

比賽剛開局,傑米林一人就拿到了7分2搶斷的恐怖數據!

不得不說,肯塔基隊的戰術很適合現在的哈佛深紅隊!

因為這個林書豪太能跑了!

甚至剛剛德魯教練都產生了一種錯覺,那就是林書豪的速度似乎比沃爾還要快......

「1-2-2聯防!注重對方外側球員的防守和搶斷工作,接下來的比賽由周醒來組織比賽。」

一口氣說完後,德魯輕微的點點頭。

他看現在自己球員們的狀態還算可以。

周醒迎接被林書豪打的有些沒底氣的崔迪卡特,輕拍了幾下他的肩膀以示安慰。

崔迪卡特此時感覺自己的世界都灰暗了。

當他放下自己的傲慢以後,發現自己竟然「不會打籃球」了。

在這賽場上,自己究竟要如何打球?

得分方面,對方球隊現在似乎總能防住自己。

而組織比賽,也變得格外困難......

幾場比賽下來,崔迪卡特現在有些迷失了。

對於沃爾頓這樣的替補球員還好,起碼人家是替補,就算發揮得不怎麼樣,也不會感到有太大的心理落差。

但崔迪卡特就不同了!

他是2009年米國高中百強名單中的一員!

全果範圍的百強運動員吶!!

是以前球隊的當家主力!

周醒看到剛才哈佛深紅隊的表現,心裡也有些吃驚。

似乎在賽前有一點他落下了。

那就是,當全隊都聽從林書豪指揮的時候,這支球隊的整體面貌會變得格外強大!

印象最深的就是,前世的2012年。

紐約尼克斯隊在群龍無首的情況下,主教練德安東尼讓傑米林上去試試。

其實當時基本上就已經放棄比賽了,球隊主力全傷。

大家就上去打打就好,畢竟尼克斯輸那麼多場比賽了,也不在乎再輸幾場。

結果在這樣的情況下,林書豪估計當時也覺得,這很可能是他在NBA的最後機會了!

也就在那一場比賽,傑米林直接帶領球隊,全隊都聽從他的指揮!

如果一直這樣下去,紐約尼克斯指不定還要贏多少場比賽呢!

但隨著主力們看到球隊贏球,相繼回歸。

林書豪也從尼克斯臨時主力後衛,變為了藍領級的球員了。

在幾位主力面前,他身上的光環似乎也暗淡了下來。

但不得不說,無論傑米林是在帕羅奧圖高中還是哈佛大學,他都是球隊的絕對主力球員!!

當全隊都由他指揮的時候,這支球隊的整體戰力是十分可怕的!

況且現在的林書豪,已經是名大三學生了。

在美職籃限制新秀年齡以後,最好是在大一或大二進入聯盟。

因為作為一名職業運動員,如果年齡較大進入聯盟,也就代表著他在家NBA也打不了幾年了。

所以這個賽季的林書豪,一定會非常的瘋狂!

從他們哈佛深紅隊現在的排名就知道了,弄不好他們今年能拿到NCAA常規賽的聯盟冠軍!

當周醒上場以後,現場的球迷們馬上為這兩名亞洲後衛歡呼了起來!

觀眾席上坐著的十多名球探心情的起伏也變化很大。

周醒走到賽場上,對面的球隊整體狀態非常好。

「你需要我讓你半場嗎?」

林書豪此時近距離跟著周醒,平靜的對他說道。

「不需要,那樣的話,你們最後就輸的太慘了!」

周醒運著籃球,同樣面色平靜的回應著林書豪。

「......」

傑米林此時有些詫異的看著周醒,難道這傢伙也是在米國長大的嗎?

小子你可以啊?

你怎麼敢的啊?!

林書豪突然雙眼殺氣四溢!

周醒發現不對後,馬上停下腳步!

雙手死死抱住籃球!

就算這樣,他還是感受到了傑米林觸碰籃球的感覺!

太快了!

鄧恩發現不對,周醒還在後場的時候馬上過去解圍!

科里最終拿到鄧恩的傳球,隨後周醒過半場。

重新接到籃球的他,繼續和林書豪對位!

兩人沒再說話,但明顯看出都已經認真起來了!

傑米林三次差點將球斷下,但最終周醒都及時的轉身再次將球拉了回來。

籃球很快直傳到鄧恩那裡,接到球的他馬上出手。

但被克里斯蒂安干擾到,籃球打鐵以後,直接彈到了凱西那邊。

賴特拿到籃板後,直接擊地傳球到傑米林那裡。

後者一個起速過掉了周醒!

隨後過半場的他在底角位置跳起三分命中!

林書豪已經得10分了!

10:0的開局,讓德魯教練臉色比較難看。

這次周醒單手拉開距離運球,雖然林書豪也有著還不錯的對抗能力。

但周醒也不是吃乾飯的!

兩名後衛就這樣,一直「磨」到前場!

顯然作為大學生的他們,在籃球技術上,還比較粗糙。

周醒最終在克里斯蒂安和林書豪的雙人包夾下,強行出手,三分不中!

在傑米林的快速傳導球下,帕特最終接到克里斯蒂安的高拋傳球後暴扣得分!

哈佛大學這邊的林書豪,此時的狀態像極了前段時間周醒面對肯塔基五虎上將時候的樣子!

架好的可移動攝像機,此時大部分都對準了傑米林。

此時的他雙手叉腰,完全沒有要放鬆的樣子。

本章未完,點選下一頁繼續閱讀。

目錄
返回頂部