第49章 我懂你的試探,你懂我的敷衍(2/2)
聽校長說完,周寬敷衍的露出了緊張、反思的神態,然後又連連點頭:「還真是,好的好的,我一定好好改。」
落在校長眼裡,頭皮都是一跳:「……」
你踏馬敢不敢再假一點?
他總覺得面前這個少年早就猜到了會是這個結果。
「去準備考試,不要把額外的壓力帶到考試中去。」
周寬再次點頭:「請校長一定放心。」
敷衍也是要敷衍全套的嘛。
離開綜合辦公室後,周寬頗覺有趣:「我這個演技,起碼也值個ab級『大滿貫』了吧?」
「……」
不過,周寬也發現,自打重生以來,他對『聽話聽音』懂得愈發深入了。
重生當晚一下就聽出來了劉念話音里想要『狐假虎威』的意思,之後就更不用說了。
後來無論是面對曹東河、黃亮,還是校長,他也都能快速反應過來對方話音里的意思。
也容易看穿別人的一些意圖,比如校長如今這麼安排的目的,以及分辨出有備用方案。
人類社會,歸根結底就是人與人之間的交流。
所以……
就很棒!
…………
老實說,校長對周寬的期待值相當高,幾乎在他找到這次考試對應的考場與座位後,就響起了考試預備鈴。
一手打壓完,連安撫都沒多兩句,直接就給他丟到考場上,還是語文!
不過周寬一點都不在意。
他還是跟之前一樣,不慌不忙的答題。
語文試卷就那樣,簡單的語文知識運用,現代文、文言文閱讀理解,作文。
默寫實在不值得拎出來單獨說,總分才6分。
巧了,周寬記得其中一個,補齊了兩句詞,能多拿兩分。
作文特地多花了寫時間構思潤色,總共答題時間差不多是1小時50分鐘的樣子。
答完題目不大會功夫廣播就提醒還有半小時交卷。
這會兒雨又來了,同樣靠窗坐著的周寬看著坑坑窪窪的小水池中先是有點點滴滴漣漪散開,接著雨滴密集,一下淹沒了剛才的景象。
看了一會,周寬抽出答題工具包中的鉛筆,在語文試卷上寫畫起來,基於昨天那份被捲起來的發言稿繼續潤色。
這種符合高考要求的標準答題工具包,周寬有10套都是周鈺上次來特地去文具店買的,說高三考試多,這樣省事一些,不用每次都折騰來去。
「……」
考試結束後,周寬捲起語文試卷揣進兜里。
正下著雨,但很不巧,周寬的傘丟了。
考試之前周寬人在329班那旮旯,雨傘自然也是放在了那邊,這會兒再去找就沒了。
還好答題工具包能揣進兜里。
好在,其他329的同學也會先回來取傘,周寬才得以跟蘇小溪共用一把傘回去。
路上,蘇小溪提了句:「這兩天下午再打傘,直接帶去考場吧。」
「啊這……別人故意拿走的?」周寬一聽就明白過來。
蘇小溪輕輕頷首:「準確的說,是幾個女同學。」
「原來你是特地等了下我啊。」周寬面露瞭然。
蘇小溪撇撇嘴:「總不能明明知道,還故意眼睜睜看著你淋雨回去吧。」
「謝謝了。」周寬笑呵呵地道,「這幫小蘿蔔丁一把傘有什麼好拿的,拿就拿唄,找准機會再送回來,好歹能混個臉熟啊。」
聽得蘇小溪直咂舌:「原來你是真的沒怎麼教劉念啊,這可真是一套一套的。」
「我就簡單幫他分析了下,提了那麼一兩句罷了。」周寬笑笑。
除了杜芳那次找他以外,周寬可不承認自己教過劉念。
話說回來,也不知道劉念是怎麼處理的,反正自那以後杜芳好似什麼都沒發生過一樣;
只是再不跟周寬、李勇等幾個跟劉念走得較近的男生搭話了,當然也包括劉念。
「……」
…………
午飯後,周寬沒著急回學校,而是掏出了之前的發言草稿和語文試卷,對照著開始了修改。
第一份發言草稿一直在周寬身上,他也不是考試中不方便掏出來,而是單純的想憑著對發言草稿的大概記憶進行第二次梳理。
這次就是一錘定音了。
之前是有意為之,那對他和校長兩個人都好。
我懂你的試探,你懂我的敷衍。
互不傷害。
就挺好。
這次,再整理完畢後,稿件字數就只有1300多字了。
周寬又以平常聲調認真讀了兩三遍,再次修改了其中不符合氣口的少數幾個詞彙,最終定稿。
然後打開電腦錄入文檔,字體選了四號,再在校門口列印店列印了三份。
兩點多,周寬又一次走進了綜合辦公室。
校長看到周寬準備好的是列印成型的發言稿,眉毛登時一挑,看了眼周寬,才瀏覽起來。
片刻後,校長十分滿意的點頭:「很不錯,我果然沒看錯你啊,小周。」
周寬連連謙虛道:「沒有沒有,還要麻煩校長再次教正。」
「我看沒有要改的地方了,剛才我默念了一遍,很順暢。」校長看著發言稿,愈發滿意周寬的表現。
心中也在嘀咕:「這小子還真什麼都看明白了,上一份稿子明顯是讓我挑錯的,這一份,就直接一步到位,想得真是周到,真就是跟同齡人對話一樣!」
腹誹著,校長真想直呼淦。
又看了一遍,校長也認為高中誓師大會的學生代表發言也就這程度了;
硬要挑出來修改一兩個詞彙也行,但意義不大;
對於當眾演講來說,發言稿只是一部分,重要的是現場煽……調動氣氛;
他一意孤行選周寬更多的也是基於這一點;
而周寬之所以敢直接列印出來,同樣也是基於這一點。
還是那句話,這就是兩個成年人的默契。
我懂你的試探,你懂我的敷衍。
你好,我好,大家都好。
將發言稿放下,校長拿出另一份也是列印好的稿件遞給周寬:「這是當天的宣誓詞,你拿去好好準備。」
接著校長也有意透了點口風:「這次學生代表發言也只有你合適了,你的語文成績也批改了出來,118分……」
說到這裡,校長特地停頓了下,意味深長道:「恰好填對了一道詩詞默寫啊。」
聞言,周寬故意一副認真的樣子說:「我記性不是太好,就記得那一道。」
校長笑笑,略過了這一茬,做了個手勢:「行,去準備接下來的考試。」
「好咧。」周寬笑著點頭。
拿了那份宣誓詞離開辦公室,他自己那份稿子就沒再拿。
他知道,二中多年以來高三語文默認批卷潛規則最高116分這次被打破,是因為那道詩詞默寫,高三語文組實在不好昧著良心給判116。
這次語文考試,周寬提著一股較勁的心思,絕對超水平發揮,估摸著按高考批卷標準,可能會拿到130。
顯然,這也表明真正高考時,知道作文題目的周寬,語文成績真會相對誇張,真有望突破130!-
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