第423章 帝國的起點(盧象升登場)(1/2)
武定元年八月初三日。
臨清廣積門大校場舉行閱兵儀式,期間,一萬五千餘明軍首級被築成京觀,以懲罰明軍燒殺搶掠反叛大齊,彰大齊武功於萬世。
當日,廣積門大校場人聲鼎沸,約有十萬臨清百姓(城中共五十萬人)目睹了整個閱兵過程。
一萬五千九百多顆人頭,被三十名臨清泥瓦匠築成了上窄下寬的金字塔形狀,匠人們用高超的手藝在金字塔上層封土、然後整體夯實·····最終呈現出來的效果,可以用震撼人心來形容。
一萬五千九百多顆敵軍人頭變成一座高三丈的金字塔,最外面一層人頭,面朝八方,面目猙獰,活人不敢直視。
午時初刻,一身戎裝的武定皇帝登上廣積門城樓,對城下列陣完畢的齊軍將士進行檢閱。
一萬三千多兵馬以不同兵種,各自排成嚴密陣型,依次經過廣積門城前。
廣積門城前鼓角齊鳴,竹哨不斷吹響,伴隨陣陣振聾發聵的萬歲之聲,各部人馬徐徐向前,騎兵營在前、火銃兵刀盾兵長槍兵居中,炮兵與輔兵殿後,一隊隊人馬通過大校場後,繼續繞州城南北大街一周, 最終返回各自軍營。
武定皇帝立於城牆上,頻頻朝戰兵們揮手示意, 最後皇帝將一面全新的黑色羚羊旗賜予主將蒲剛。
黑色羚羊旗是近衛第十四軍的軍旗, 齊軍軍旗皆以動物為圖案, 由軍隊首任主官自己決定,並無限制。
在遼東時, 龍虎獅豹之類的猛獸已被其他近衛軍占用,輪到蒲剛他們時,連狼鷹之類的猛獸猛禽都沒了, 於是他選了羚羊。
據說羚羊寓意十四軍在戰場上反應敏捷,一日千里。後來武定皇帝派十四軍馳援山東,多少有羚羊這個因素。
「陛下,除炮兵是老兵, 其他各營大半是近三個月才招募的····」
劉招孫微微頷首:「好,長江後浪推前浪,一代更比一代強,打完這一仗, 都是強軍了!」
訓導官邢忠義在旁邊補充講解, 皇帝對這支新兵部隊頗為滿意。
眼下大齊四分五裂,性情大變殺心日重的穿越者, 當然不會容忍那些跳梁宵小繼續苟存。
斬盡殺絕一個不留將會成為以後作戰的新目標。
不知對杜度、李倧兩人是幸呢還是不幸, 直到現在, 武定皇帝還沒有確切掌握遼東變故。
如果讓這個半神知道建奴、朝鮮在他老巢開原犯下的滔天罪行,劉招孫對付這兩個恩將仇報的叛徒, 可不止是築京觀這麼簡單了。
當日武定皇帝下詔犒賞三軍, 對齊軍將士按功封賞,論功升遷, 在此不作贅述。
各營經過臨清南北大街時,百姓觀者如堵。
臨清被圍兩月,明軍數次決水灌城, 可謂沉灶產蛙(注釋1), 好幾次差點被攻破。
若非齊軍將士拼死搏殺,這繁華富饒之地早被流賊與明軍搶劫一空, 免受兵災的州城百姓們感恩戴德, 紛紛自發站在街道兩邊, 手捧碗盆, 裝滿米麵肉食,很多食物他們自己都捨不得吃,要獻給王師。
雖然江北四營也曾自稱王師,然而那支王師比流賊更擅長劫掠百姓,這次北伐途中,時不時還要殺良冒功,用老鄉人頭來換取軍功。
老百姓支持哪個王師,不言而喻。
譚二跟在禁衛軍隊伍後面往前走,忽然一個百姓舉著碗辣椒塞過來,一起賽來的還有條剛從運河裡撈起來的大鯉魚, 對食材具有特殊感情的他推脫不下,猶豫一番後偷偷將鯉魚塞進自己懷裡,想著回去後給武定皇帝做道糖醋大鯉魚的硬菜。
很多年後, 譚二勺回憶起那天臨清百姓簞食壺漿以迎王師的畫面, 忍不住流下了淚水。
按照開原軍律,戰兵軍官不得拿百姓一針一線,因為這碗辣椒和這條鯉魚, 那天閱兵結束,譚二便被交給鎮撫兵,打了十五軍棍。
~~~~~
經此一戰,尤其是之後的京觀與大閱兵,齊軍威名響徹山東。
武定皇帝陣斬百人的戰績,很快在北運河各地流傳開來,各種流言不一而足。
關於皇帝實力的描述,很多衍出各種版本,目前最具權威最為可信的版本是:
當今皇帝乃赤發鬼項羽(訛傳劉招孫頭髮是紅色)重生,均州靜樂宮真武大帝轉世,力拔山兮氣蓋世,脖上掛著兩個鐵錘重八百斤,手中一桿大槍重一萬三千七百斤, 足與孫悟空如意金箍棒媲美。
攝於武定皇帝軍威,八月初五日, 臨清周邊的清河、冠縣派人送來賀表,慶祝王師大捷,一起送來的還有兩千石軍糧,十口肥豬,以及朱常灜派駐當地的南明官吏。
當初武定皇帝登基,詔令不出京畿,山東河南等地許多州縣,大都陽奉陰違,坐觀齊軍與叛賊搏殺。鼠疫爆發、王恭廠大爆炸後,劉招孫派往各地的知縣知州,皆被地方豪強殘殺(如河南馬起洪),各地割據稱雄,此時見大齊崛起,立即紛紛派遣使者趕到臨清州城,表示願意歸附新朝。
劉招孫很清楚,這些牆頭草大概率還是陽奉陰違,以為把衙門口牌匾上的大明換成大齊,就可以平安無虞,繼續自己地盤上魚肉百姓橫行鄉里,做個土皇帝。
可惜,這次他們想錯了。
~~~~~
武定元年八月十日,臨清鈔關行宮。
鈔關衙門大堂,武定皇帝全身披甲,坐在上首位置,掃視在場眾人,目光冰冷而凌厲。
下首坐著蒲剛、邢忠義、章東、李三光、老宋頭、佛朗西斯和幾位登萊的知縣知州。
隨著臨清之戰的落幕,各項繳獲清理完畢,武定皇帝搜集各方情報,準備開始新的戰鬥。
這天皇帝召見一眾文武扈從,當眾宣布,接下來即將開始一場大規模清理行動。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。