第三百三十一章 靈國的改變（1/2）

如今靈國的建築，除了宮殿和各位卿大夫的家外，其餘的均是以黃泥拌草糊在樹枝搭建的框架上做的土胚牆。

而學了化石為泥、化泥為石等法術的人，卻能夠將這些簡陋的危房，變成更加堅固美觀的石頭房子。

而神之最靈，學了神道法門的能夠借用神靈的的力量。

如此一來，無論是在斷案懲惡, 還是改造罪犯之時，都能有其神效。

這兩個部門有了這些人的幫助，足以使靈國日後成為安全、舒適、公正的宜居國家了。

見基本上都安排的差不多了之後，靈青又說道。

「由於此次取才人數眾多，我靈國民寡國小，不能盡用。

然則，此輩皆是我靈國的底蘊，又不能任其荒頹。

特別是尚未成年者，天資不錯, 更是不能任其荒廢了。

因此，我擬在城東依著靈台建立一座學宮。

然後如顏玉等道德之輩和諸位上士為首，專門立下一處學宮，由其在學宮中任教授博士。

一來是負責教導那些未成年的稚童，為人處世、經世治學的道理，為我靈國培養人才。

以免其浪費了天賦……

二來自身也能清心治學，希冀日後能夠獲得更高的成就。

日後若是能夠或是自成一家，著書立說；或是成為一家學說的代表。

是彼輩之大幸，亦是我靈國之大幸。

其餘人等也一併安排在學宮之中任職為助教。

或是管理學子，或是執行教授們的意志，或是處理學府之中的雜務等。」

靈國並不大，國情也不複雜, 因此在靈青竭力擴充了各部門之後，仍舊還有二百餘人。

若是就這麼放任的話, 只怕會令其心生不滿, 遠走他方。

然則他辛辛苦苦自全國選拔出來的，自然不能為別人做嫁衣啊。

更何況像是顏玉這等天資聰穎之輩, 若是讓他們他們蹉跎在這芝麻大的小吏瑣事之上。

只怕是大材小用, 長此以往，也會使其磨滅了靈光，泯然眾人。

若是虔心就學，日後能有所成就，那對靈國名氣的提升可謂是不可估量的。

當然，任何知識、道理都不是空想就能行的，總要進行實踐。

正所謂：實踐出真知。

屆時靈青自然也會組織相應的研究課題、規劃相應的試驗田，來他們驗證自己的所思所想。

因此接下來，靈青讓顏如梳理出一個學宮的框架來。

又讓孟涿率司空府，依照地勢先做出一個靈邱城附近的沙盤模型來。

然後圍繞著靈台，在沙盤上規劃出一座學宮的模樣。

等他審核過後，就要依照模型開始施工。

雖說如今戰國時期並沒有沙盤的概念，但這東西又不難。

靈青只是將道理簡單的說了一遍，他們也就明白是怎麼回事了。

再加上大家自靈台上獲得的一些知識和法術符籙，足以使他們輕易的製作出標準的沙盤模型了。

「喏！下臣等定不負君上厚望。」

又商量了相關的細節之後，大家也就按照靈青的命令各自去忙碌了。

朝會結束之後，顏如等人開始按照靈青的指示，各自開始忙碌了起來。

在眾人都有條不紊的按照吩咐，改革著靈國時。

靈青也時不時的巡視各處，同時給出一些指示，讓他們能夠更好的理解自己的意圖。

同時，他也趁這個時間，將這數天之內積蓄的祈願之力凝練了。

用來祭煉靈明神君，拓展靈國主的權柄。

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