第五十五章 師兄提攜（2/2）

靈青並不知萬師兄的細微變化，他打算先將其通讀。

之後再與後兩本一同背誦下來，準備日後將其加入到日常的早課之中。

面板上的知識技能，不僅能記錄一些基礎常識，靈青日常見聞等。

但凡是他用心閱讀並能背誦的內容，都會被記錄到其中。

這些收錄的知識，會根據內容的區別分類為數個學科。

如之前已經開啟的自然知識、醫療知識和儒學、道學知識等。

這就像是一台電腦一般，將儲存硬碟劃分為幾個分卷，每個分卷也可以分別建立文件夾。

而像那種囫圇翻閱的知識，只會有印象深刻的隻言片語儲存在其中，而且上下斷絕。

有時候就算再次看見了，也可能想不起來什麼意思了，或者在哪裡看到的。

需要自行整理歸納。

這些記錄在知識技能面板中的信息，並不是說靈青已經全部掌握了，僅僅只是記下了而已。

要用到的時候也需要自己翻閱，最多可以像電腦一般檢索而已。

關鍵詞正確、精準，就會很快的檢索出來靈青想要的內容。

反之則檢索失敗。

無法找到相應的內容，再想要尋找就需要，想到正確的關鍵詞再次檢索，或者逐個翻檢。

但若是知道清晰的目錄，也可以在想到的時候，瞬間將其內容調出來，投影到視網膜上。

這樣就可以閱讀書籍一般翻閱了。

靈青見自己無法從中領悟仙法，就準備將這些經典儘可能的都收錄到知識面板之中。

等日後真正步入道途之後也可以時時翻閱，以求領悟其中奧妙。

此後幾日，靈青白天打柴練功，不斷感悟調整其中的技巧，以求早日完成技能創造。

晚上則到藏經殿翻閱典籍，時不時的拿一些拘靈化神法中的隱文術語，夾雜在道門術語中向萬師兄等人詢問。

這藏經殿中，除了萬師兄外還有兩名師兄，分別負責值守二樓和三樓。

旬月輪調一次，離萬師兄到二樓值守還有幾天時間，

靈青現在只得了一樓翻閱道典的資格，自然另外無緣得見另外兩位師兄。

不過這幾天以來，萬師兄對於靈青的認真十分的欣賞，答應日後請其餘兩位師兄對他多加提點。

靈青自然欣喜的連聲謝過萬師兄。

要知道正是因為有了他的幫助，才使得靈青對於拘靈化神法的理解又加深了幾分。

甚至有了一次階段性的感悟。

「人物完成相關行為訓練，你對於【拘靈化神法】的理解進一步加深（1/20）。」

雖然相比於普通品質的五禽戲來說，需要完成四倍的領悟才能成功的入門。

但這也證明了史詩級功法的奧妙與強大。

得到這經文這麼長時間了，直至現在才有了進展。

這讓他對土地公的遭遇有了更加清晰的認識。

土地公得到這經文的時候不過壯年，但直至天年仍舊沒能有所領悟。

雖然有因他不通經義的原因，但若是沒有萬師兄的指點。

靈青相信自己不會這麼早就有所領悟。

隨意在聽到萬師兄的允諾之後，他才會如此的欣喜。

至少拘靈化神法的領悟不會因為萬師兄輪值而陷入停滯。

畢竟若是僅憑他自己，不知何時才能完成下一階段的領悟。