序 坊主（1/2）

蟬聲鳴叫的午後，狹窄小巷裡的機關工坊中，傳來了朗朗的讀書聲。

「床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。」

李白仰頭，看著掛在牆上的詩篇，得意的指揮：「來，大家跟我再念一次！」

在臨時搬著箱子組成的台子下面，那些昂頭仰望的孩子們眨著眼睛，在李白的指揮之下再次朗誦了起來。

在確定了那十幾個孩子充分讀熟了之後，李白滿意的點頭，然後繼續講解道：

「這一首思鄉詩，形象生動的表示了詩人客居長安，思念故鄉的心情。前兩句看似平鋪直敘，描寫景色，但實際上是為後面的鄉愁和思念做鋪墊。

從舉頭到低頭，短短兩句話，倒進了遊子的離愁和孤獨。希望大家和我一樣，能夠深入體會和欣賞詩人的才思。

今天的功課，就是把這一首是熟讀背誦，回家默寫一次，還有不會的字麼？我來教你們……」

台下的孩子們一時愕然。

有大膽的孩子竟然忘記父母的叮囑，向著台上扮鬼臉：「略略略，李白先生自己吹自己，不害臊！」

「明明是剛剛做出來的。我都看見了。」

有扎著沖天辮的孩子指著紙說：「墨還沒有干呢！」

「這、這不是詩。」

咬著指頭的孩子吸了一下鼻涕，結結巴巴的說：「詩，詩不是這樣的。爸爸說那些花里胡哨看起來辣眼睛又看不懂的東西才是詩。」

其他的孩子回想起以前先生們所教的東西，紛紛點頭：「對啊對啊，太簡單了！」

李白頓時無奈。

並沒有惱怒，反而走下講台來，捧起那幾個沖自己做鬼臉的小孩兒的小孩兒，狠揉了一通，才笑著說道：「不，這是詩。」

「靠著佶屈聱牙和生僻字來彰顯自己的能耐，那是最下等的詩。最好的詩，應該是每個人都能看懂的詩才對。」

他說，「能讓人看懂，能讓人體會到自己的心情，能夠讓人體會最美好的夢想和最真實的你，只要能達到這一點的要求，就是詩了。」

「那我知道了，這是一首想家的詩呀。」有孩子問，「先生也會想家麼？」

李白抱起了啃指頭的孩子在自己懷裡，替他擦乾鼻涕之後，認真點頭：「是呀，先生我這麼厲害，其實也是會想念故鄉的。」

「故鄉是什麼？」有孩子問。

李白想了一下，認真的回答：「故鄉就是你出生的地方，不論去到哪裡都會思念的地方。」

「那、那我知道了。」

李白懷中的孩子昂頭，仰望著他，「媽媽說，我家是從安樂坊來的，可安樂坊也不知道去哪裡了，爸爸和媽媽也都很想念它。我覺得那一定就是我們的故鄉了。」

「先生呢？」膽大的女孩兒問：「先生的故鄉在哪裡？」

「在雲中哦，很遠很遠的地方。」

李白微笑著回答：「很遠，但又很美，再美的海市和蜃樓都比不上它。不論要走多久的路才能去一次，也不會讓人覺得可惜。

那裡有很高的山，還有很大的湖，很寬廣的荒野看，有很厚的雲像是被子一樣蓋在大地上，被陽光照亮之後，就像是傳說中的天闕一樣。」

他停頓了一下，想了一想，將孩子們聚集起來，「來，再教你們念一首……明月出天山，蒼茫雲海間，長風幾萬里，吹度玉門關。」

於是，朗朗的讀書聲再次響起。

當荀青他們回來的時候，看到的便是這樣的場景。

在庭院裡，和孩子們鬧成一團的李白身上已經髒兮兮的了，白衣沾滿塵埃，可笑容卻和那些孩子別無二致，純粹又愉快。

「李白先生竟然真的能帶孩子？」來接孩子的父親愕然感嘆。

「當然啊。」

李白得意的扛起肩膀上的女孩兒，如同巨大的鷹隼那樣轉著圈，引發一連串銀鈴般的笑聲。

「看，我們相處的多好。」

荀青忍不住嘆息，「因為你自己就跟個小孩子一樣啊……」

「對，怎麼看都像是孩子王。」

憋著笑的客人搖頭：「怎麼看都不像是當先生的樣子。」

「怎麼不像了，來，孩子們，給叔叔阿姨們展示一下，今天學到的東西。」

李白舉起雙手，那些平素頑劣又活潑的孩子們頓時都乖乖集合了起來，在李白的指揮之下，開始大聲背誦起自己今天學到的詩歌來。

每個人手裡還舉著自己寫的作業。

引發了不知多少父母的驚詫。

很難想像，名滿長安的大文豪不僅僅幫忙給自己家帶孩子，而且還教著他們學了這麼多詩歌，令來接孩子的父母們越發的感謝，一時間竟然不知道說什麼是好。

李白揉著孩子們的頭髮，將他們送到父母身邊，還和孩子們約好了下次在一起來玩。

就這樣，揮手，目送著他們離去。

「辛苦你啦。」

忙了一上午的荀青回到家之後癱在椅子上，動也不想動了，只是將手臂上纏繞的黑紗解了下來，擱在了桌子上。

「帶著孩子們讀個書而已，有什麼可辛苦的。」李白搖頭：「總以為小孩子頑劣，不肯聽話。可很多時候，只要認真的聽他們說話，認真的對他們講話就好了。偏偏這樣的道理有很多上了年紀的人都不知道……」

荀青搖頭：「如果誰都願意像你這麼想的話，世界也不會這麼麻煩了。」

「祭拜的事情已經完了？」李白問。

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