第四百一十六章：軌道雜化-石墨烯間隙問題（2/2）

可是單純用兩三個軌道根本不滿足軌道雜化完備基的要求。

華國是目前在碳基晶片上走的最遠的國家，相關的研究人員也並不是沒有考慮過使用『雜化軌道技術』來給碳基晶片提升穩定性。

但很遺憾的是，這項技術在國內甚至在整個世界目前都並不被重視，精通這方面的人極其稀少。

儘管這項技術誕生了兩個諾貝爾化學獎，但依舊屬於冷門專業。

這可能是諾貝爾獎大喊冤枉的兩次吧，畢竟獲得了諾貝爾獎的專業，基本上在後續的一些年內都會引起全世界的關注和投資。

但軌道雜化理論並沒有，在2010年以前，全世界開設這門專業的學校很少。

少到一個什麼程度呢？

大概就是你學了這門專業，然後走到博士階段的話，你的導師可能就是諾獎大老或者說是諾獎大老的弟子了。

嗯，大概就人才稀缺到這個程度了。

不過後面隨著重要性的提升，軌道雜化這門課程已經廣泛起來了，甚至有些專業，比如分子化學，理論化學還將其設成了必修課。

不過學這玩意的人，還是很少。

不過這也不能怪軌道雜化理論，因為這玩意學起來實在太難了。

初高中階段還好，著實很簡單，只要掌握了V色PR、泡利不相容原理、洪特規則這幾個，會寫1s2s2p、三種晶胞就夠了。

但到了大學階段，這玩意的難度性質就像要一個文科生弄懂實變函數+泛函分析+拓撲學+抽象代數一樣。

簡直讓人絕望。

都說數學物理讓人掉頭髮，讓人地中海，但你想學懂這玩意，掉頭髮的速度比你去少林出家還要快。

再加軌道雜化理論不明，目前在學術界幾乎是僅僅用來描述幾何形狀或環境，找工作太難，所以學的人幾乎沒什麼。

除此之外，過分地強調雜化的其他「重要性」，還有一定的可能會對未來學習化學造成不必要的「彎路」。

因此即便是學習化學的人，也很少有輔修軌道雜化理論的。

學習的人少，理論未成熟閉環這是第一點。

第二點則是在第一點下面衍生出來的。

通過軌道雜化技術，只有在形成分子的過程中，中心原子能量相近的原子軌道才能進行雜化，孤立的原子不可能發生雜化。

這一點就限制了軌道雜化技術。

要知道在各種化學實驗中，有時候需要用到的元素在中心原子能量方面有著極大差異的。

可以說一個在天一個在地也不過分。

這樣一來，軌道雜化技術的應用就被限制住了。

雖有缺點，但軌道雜化技術的價值還是很高的。

這個點，韓元比各國更加清楚。

因為碳基晶片技術的原因，他從頭到底將軌道雜化理論學習了一遍。

雖然在學習的過程中挺痛苦的，但學完之後，韓元才知道這門技術不僅僅是應用在碳基晶片的製備上。

而是在非理論化學界以及高分子化學界有相當廣闊的應用市場

聽到韓元的解說，直播間裡面的觀眾是一臉懵逼，大眼瞪小眼的。

【軌道雜化技術？軌道雜化理論？這是什麼東東？】

【草！我大學學的就是這玩意，一學就是四年，我現在大四，任然沒有弄懂這東西，已經補考兩次了。】

【樓上這麼巧？我也學了這個，造孽啊，救救孩子吧。】

【本人高二、馬上要參加IPHO化學省賽了，目前正在瘋狂補這玩意，頭已禿。】

【這玩意高中老師都不講，說略難，說大學有機肯定講，然後你上了大學，老師一問，這個都知道吧，知道我就不講了。你想反駁，奈何你有一群知識全面的同學，人聲淹沒，於是就跳了，於是你懵了，於是奠定了掛科基礎。】

【都在說這個，我想問一下，這玩意到底是什麼啊，哭了，我高中大學都沒學過啊。】

【僅上過初中的我一臉懵逼。】

【一個蛐蛐軌道雜化都不懂，這直播間不是人均博士後嗎？——】

【樓上你再罵？】

【關於雜化理論，我說幾點】

【哈爾濱理工大學化學老師溫馨提醒各位同學，不要以為高中學不會雜化理論就算了，大學你也是逃不掉的，該來的總會來。】

【呵，我大學不報這玩意不就行了。】

【樓上別做夢了，這玩意只要你報考化學專業就是必修，甚至跟石墨烯有關的專業都是必修。】

別說普通觀眾了，就連蹲守在直播間裡面學習的專家和各國的科研人員都有些懵逼，有些摸不著頭腦。

軌道雜化技術和理論他們知道，但對於軌道雜化技術這門理論課程來說也僅限於是知道的程度。

就像普通人了解華國有『東風系列』的飛彈快遞一樣，僅限於這個。

當然，如果正好是化學方面，但並非軌道雜化理論專業的專家會知道這枚『東風快遞』的爆炸威力，半徑，殺傷力，有效打擊半徑這些更詳細一些的東西。

但對於如何製造一枚『東風快遞』，是不清楚的。

雖然近些年很多大學都開設了軌道雜化理論專業，也有一些人去學習這方面的東西了，但頂級人才的出現，是需要時間來進行堆積的。

而一個才開設不久的專業，別說出現頂級人才了，很多人畢沒畢業都是一個問題。

大學四年，研究生三年，博士有些是三年，有些是四年，光是學習都需要十年以上的時間。

而就華國來說，大部分的大學開設這門專業，基本都是在10年以後的。

到現在，很多學生都還沒畢業，哪裡來的頂級人才