第五百一十六章：最後的考驗（1/2）

只聽姜宇繼續道：「在未來二三十年內，將周邊的十五個行星系變成我們的行省，是太陽系國的主要任務。

「本來計劃是銀河50年左右完成初步的部署，以現在的速度，我估計銀河40年左右，十五個行省的大建設應該就能開始。

「長期的計劃，是人類為成為神級文明而奮鬥。

「這需要一個個短期計劃和中期計劃堆積起來, 如今又到了該考慮人類下一個中期計劃的時候了。

「對你們的最後考驗就是這個，你們可以成立自己的團隊，可以在不影響正常運作的情況下，從科學院和戰略部調人。

「兩年之內，給出個比較成熟的方案。

「我給一個提示：不要拘泥於現在的發展模式！要多想！」

接著姜宇一拍手：「好啦，去開始準備吧！」

等出了姜宇辦公室的門, 史明維和雲湯尼才回過神來。

面壁者最後的提示是在說，現在的發展模式不完美或者有漏洞，又或者是有一些大家沒有注意到的情況，需要在接下來的計劃中補充或者改善。

兩個人相視苦笑，這個考題不簡單。

……

今天姜鵲正式在科學院入職，姜宇和楊冬像其它的父母一樣，送女兒去報到。

路上，姜宇特地讓智能電腦開得慢一點，他利用這個時間叮囑姜鵲：「剛剛工作不要太心高氣傲，路要一步一步得走。

「遇到問題不要急著做出反應，先停下腳步來看一看，或者學一學別人是怎麼處理的。

「要跟老師和同學搞好關係……」

姜鵲不耐煩地揮揮手：「哎呀知道了，耳朵都聽出繭子了。

「我對你們的要求就少多了，不要利用你們的關係和影響力，來給我創造你們以為的機會！」

姜宇跟楊冬相視一笑，不知道該稱讚自家的閨女有志氣，還是該說她傻。

不過年輕人麼，有這樣的氣勢還是很不錯的。

姜鵲又道：「一會人你們也不要下車啊！免得被我的同學們看見。」

在科學院入職的前三年，一般都是一邊在研究組工作, 一邊攻讀博士學位。

這個學習的過程跟之前的網上授課不同，一般是七八個學生，跟著一個老教授在進行一些研究項目。

通過這些研究項目，老教授言傳身教一些前沿的知識和見識。

所以這個教學過程，是有傳統的師生和同學關係在的。

這讓姜鵲興奮不已，因為這意味著要進入一個新的環境裡了。

姜宇無奈道：「這麼多年來我一直努力消除人們之間的偏見，總算是很少出現那種感覺自己的家庭丟人的情況了，沒想到我跟你媽反而不能露面了。」

姜鵲笑嘻嘻地親了父親一下，有親了母親一下：「這不是你們跟我說的麼，不許搞特殊。

「如果你們被人認出來，就好像有人在我的額頭上寫著『我要搞特殊』一樣。」

姜宇笑著搖了搖頭，很高興被女兒這麼哄著。

但他心中還是有些落寞的，轉眼間閨女已經長成大姑娘了，他頭一次感受到自己似乎該放手了。

看著姜鵲自己下了飛艇，超車上揮了揮手，就去跟同學打招呼去了。

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