第221章 默默然，魔鬼，防妖眼鏡（1/2）
原本這堂課並不會有太多的不同，無非就是托比在上面講，學生在底下記筆記。
這在古代魔法課上是很正常的一種光景，因為托比教的就是他在考古時的發現，很多知識都沒有公布過，是魔法界缺失的歷史。
所以，正當托比打算繼續講下去的時候，他自然會奇怪於有學生舉手提出問題。
「洛夫古德小姐？」托比點了一下盧娜的名字。
盧娜把手舉得高高的，也不知道是不是在模仿赫敏，她好奇問道：「請問盔甲里的魔鬼是默默然嗎，教授？」
許多學生臉上的表情有些恍惚，他們並不知道默默然是什麼。
這是只有三年級和三年級以上的學生才接觸過的知識點。
就在去年的下半學期，托比曾提示過那時上到第二學期課程的學生們——儀式魔法是危險和混亂的，最顯著的例子就是默默然。
盧娜是唯一一個提前通過本該安排在下半學期考試的學生，她在去年就了解這個知識點了。
托比不會因為有學生提問就感到惱怒，從這一點上來看，他確實要比斯內普稱職不少。
托比耐心的解釋道：「默默然和魔鬼確實有許多相似的地方。但要我說，它們之間最大的不同就是默默然象徵著無序的混亂，而魔鬼則是有序的混亂。這是極為不同的，危險程度也不一樣。」
「默默然更危險嗎？」金妮也壯著膽子問出問題。
托比搖頭說：「不，是魔鬼更加危險。因為魔鬼的危險是可控的，要更具備針對性——例如，魔鬼會瘋狂的攻擊擅自闖入神廟的考古學家。又例如，只要我現在把禁制放開，它就會毫不猶豫的殺死屋子裡的所有人。」
坐在前排的學生們不安的往後仰著身子。
但坐在後排的學生臉上更多的是好奇。
「好吧。」托比乾脆說道：「這部分知識對你們來說有些過早了，不過現在講講也可以。」
「首先是默默然，它是年輕的男女巫師在過度壓抑自己的魔法力量之後的表現。根據這一點能夠看的出來，畏懼和膽怯之類的負面情緒起到了很大的作用，而且默默然的產生時常伴隨著一些悲劇，聽起來會讓人落淚的那種。」
「魔鬼也是一樣的。」
「根據我在考古時的發現，魔鬼是一種已經失傳了的魔法，它依靠的同樣是巫師的負面情緒。但與默默然的畏縮不同，造成魔鬼出現的情緒要更加具備攻擊性——例如憎惡，憤怒，還有無法忍住的想要摧毀一切的心態。」
「這裡還要注重講解的是默默然與魔鬼的不同。儘管在我看來，它們都可以看成是儀式魔法的一部分。就像是默默然的儀式就是極為類似的，先是造成巫師的心理問題，然後在某個瞬間爆發出來，造成極端的破壞性。」
「但相比之下，魔鬼的儀式要更正式一些，例如通過權杖之類的物品自主召喚出來，甚至可以讓自己的魔鬼聽從命令——」
科林·克里維忙不迭的舉起手來。
「你說。」
「教授，請問每個巫師都能召喚出自己的魔鬼嗎？」
看著學生們臉上躍躍欲試的表情，托比先是點頭說：「沒錯，就像是你們在小時候有變成默默然的風險一樣，按理來說，任何一名巫師都能召喚出屬於自己的魔鬼。」
「但是——！」
托比的語氣突然變得嚴肅起來：「我需要警告你們的是，這是非常危險的魔法。稍有不慎就會造成難以預料的後果，這可比你們上學期製造魔法陣物品時的爆炸危險多了。」
「先讓我們來看看這個例子。」
他走到被困在透明盔甲里的魔鬼旁邊，拿起教鞭上下指了指說：「很明顯，這個魔鬼是人形的。我可以非常明確的告訴你們，任何巫師都無法召喚出人形的魔鬼，那你們知道它是怎麼變出來的麼？」
金妮心中產生了一種不好的預感。
不少學生的表情和她一樣。
「沒錯！」托比突然大聲喊道：「就是你們想的那樣——這個巫師已經與自己的魔鬼融為一體了，既沒有活著，也沒法死去，只能不斷的受到心裡痛苦的折磨，日復一日的迷失自我。」
「換句話說，在某種程度上來看，這個巫師已經和非存在很相似了。你們都知道非存在吧？攝魂怪，博格特，還有惡作劇精靈。學校里已經有兩樣了——哦，或許是三樣都有了，等你們去上萊姆斯的課就知道了。」
一個臉上長著雀斑的小姑娘心驚膽戰的問：「教授，它是活著的？」
「是啊。」托比感慨道：「多麼迷人的魔法，古代的巫師們真是天才，居然能夠想出這種酷刑。」
「酷刑？」一個小男孩的臉色頓時變得無比蒼白。
「就是酷刑。」托比肯定道：「你會讓自己的家人變成魔鬼麼？願意經受這種方式的永生麼？就連我都沒法想像該如何才能在變成魔鬼後繼續活下去。而且最可怕的一點，你們知道是什麼嗎？」
托比陰森森的說：「魔鬼不能自殺。別人也很難徹底殺死它們，只要存下一絲，魔鬼就能重新活過來——這一點倒是和默默然有些相似了。」
「請問有辦法把這個魔鬼恢復過來麼？」金妮紅著眼問道。也不知道是被嚇得，還是在為眼前的「教材」感到難過。
托比沉默了一小會兒。
「這就是古代魔法了。」他語氣幽幽的說：「哪怕明知危險，也從沒有退路可言。」
艾爾也跟著一嘆。
這句話更像是在描述海默教授自己。
所有學生都聽說過海默教授身上的傷勢，據說光是一條小腿上就遍布無法癒合的傷痕，沒一塊好肉。
許多學生眼中流露出同情的目光，也有不少擔憂。
海默教授繼續低聲說：「不夠你們也用不著為自己的安全感到擔憂，因為我會幫助你們的。該走過的路我都已經走過了，身為一名教授，自然不希望自己的學生又重新走錯一遍。」
「教授.」一個心善的小姑娘嗚嗚流著眼淚。
這時，海默教授臉上忽然露出喜色，將傷感的氛圍一拳打的粉碎。
「不過也有一個好消息！」
在他臉上露出壞笑。
「那就是魔鬼暫時是不受法律管控的！你們能聽明白這句話嗎？如果我說它是默默然的話，那就有可能會遭到魔法部的追捕了，因為有打破《保密法》的風險。」
「但魔鬼就不一樣了！沒人知道魔鬼是什麼，這在法律條文中還是一條空白的記錄，也就意味著沒人能因此逮捕我。」
「你們放心，在回到英國前我有好好細讀過那些條文，不會教著教著就突然被魔法部抓走的。這也算得上是考古的好處了，相關法律全都是空白的，誰也管不著。」
「好了，你們想看看這個魔鬼變形嗎？猜猜看它能圍著這間教室繞幾圈？有誰想試一試？你，對，說的就是你，流淚的小姑娘，過來，放心，不會有事的，能摸出來嗎？那是盔甲的頭盔，抱著它，對，跑起來！還有你，拿著這條腿從另一個方向跑——什麼叫魔鬼失控了？別擔心，那些黑色的東西不會對你造成影響的，用不著拍手臂，它不會傷害你的，現在很溫順。就算爬到臉上也用不著這麼大聲喊吧？膽子怎麼這么小？難不成你就要成為我第一個變成默默然的學生？」
在神情恍惚中，學生們見識到了古代魔法課的不同凡響——兩個被黑色油性物質包裹的緊緊的學生繞著圈跑，哭的老慘了。而且每過一段時間教授就要換人接力，直到每個人都親密接觸過魔鬼才肯罷休。
最終的記錄是三十五圈，難以想像盔甲中的魔鬼能變這麼長。
終於，在幾乎所有人的崩潰中，下課鈴響起了，聽起來像是從天籟傳來的聲音。
「這節課就不給你們留作業了。」
看著被嚇得不輕的學生們，托比滿意的說：「不過我要提醒你們的是，只有當所有人都不再畏懼魔鬼的時候，我們才會繼續開啟下一階段的授課內容，你們必須要克服對魔鬼的恐懼心理，再把這種危害意識深深刻印在你們的骨頭裡才行。別哭喪著臉，和去年的木乃伊公雞相比，你們要幸福多了。」
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。