第六百一十九章（1/2）
三個多月的時間很快便過去了。
佩頓已經可以穩穩在搖籃里站起來，用兩腿走路，他頭上已經長出了和母親一樣的金髮。
金髮藍眼，皮膚白得像牛奶，除開不喜歡說話之外，佩頓和正常嬰兒沒什麼不同。
母親不知道從哪找來一套啟蒙基本動畫，整天在佩頓窗邊用筆記本播放。
佩頓也樂得清閒,沒人注意他，他直接就將注意力集中在自己身體內部，運用自然之力調動氣血調整身體的一切。
【體質+0.1】
……
生活平靜異常，偶爾有父母的朋友，周圍的鄰里做客，佩頓也偶爾能夠被抱著帶出去轉轉,曬太陽。
讓佩頓對周圍的情況有了更多的了解。
他們所居住的是一個大學教師專屬的社區,社區里到處都能看到鬱鬱蔥蔥的樹木草叢。
中間有個中心廣場，每天晚上都有老人在那散步聊天，或者打牌下棋。
每逢年末聖誕節，都會有很多禮物送到家裡。
佩頓不清楚這個世界是怎麼的，不光有美國，還有聖誕節。
甚至他偶然的一次還聽到了德國之類的詞彙。
這讓他懷疑自己是不是回到了地球。
若是當真回到了地球，那佩頓還真有些不滿足。
見識過超凡，他可不願意在一個沒有超凡的世界。
「應該不是地球，我燃燒源力指向的是一個強大的世界，這裡應該是擁有超凡的世界。」
佩頓心中胡思亂想到。
時間一天天的過去，佩頓小心的收集著這個世界的信息。
「整合所有信息，這個世界很可能是類似地球的平行世界，只不過，沒有聽說過超凡的信息。」
佩頓心中有些無奈，都已經進入信息化時代，明面上居然還沒有超凡的信息。
或許這個世界當真只是一個單純的物質世界，沒有超凡。
如此想著，佩頓心中充滿了不甘。
他可是燃燒了那麼多的源力，把他送到一個無超凡的世界，算怎麼回事？
一個沒有超凡的世界,沒有超凡的環境。
佩頓或許是第一個超凡，這對於他的修行極其的不利。
枯燥乏味的生活一天天過去，佩頓很快終於到了兩歲。
從嬰兒床，到下地亂跑，再到自己穿衣服吃飯上廁所，兩歲的佩頓體現出驚人的早熟和自控能力，不喜歡哭鬧，從不挑食，金色的頭髮像是在發光一般。
牛奶凝脂般的皮膚加上清澈的大大藍眼睛，讓他在周圍鄰居之間也有了一定的小名氣。
任誰都說這是一個可愛帥氣的孩子！
很多父母的朋友都喜歡跑來串門，逗弄小佩頓玩。
佩頓已經開始慢慢體現出自己的語言天賦了，兩歲的孩子，其他的只會奶聲奶氣的說點幼稚的話，而他則是已經很有條理和層次感，表達異常清晰流暢。
身高也只比六歲的哥哥傑森矮一點，傑森滿臉雀斑痘痘，整天精力十足,到處惹事，和弟弟佩頓安靜看書，聽音樂，不喜歡到處亂跑，形成兩個極端的對比。
顯而易見，父母也更喜歡小一些的弟弟佩頓。
這讓傑森心裡很不平衡。
嘩！
傑森一把座子上媽媽買回來的棒棒糖全部揣進自己的衣兜里。
然後挑釁的看著正往這邊走過來的弟弟佩頓。
「棒棒糖全部是我的！」他大聲的說著。
「幼稚！」
佩頓一臉淡然從他身邊走過。
傑森如遭雷殛，站在原地一動不動，好半天才轉過身看向弟弟離開的方向。
「佩頓你居然敢罵我！我是你哥！我要教訓教訓你！！」
他大叫一聲撲過去。
兩分鐘後
「媽媽」
傑森滿臉鼻涕眼淚的從佩頓房間走出來，哭叫著朝父母的房間跑去。
「真是太天真了！」佩頓在自己的房間裡搖搖頭，奶聲奶氣的說。
他現在的身體素質看起來就和五六歲的孩子差不多了，實際上內在體質更是遠超小孩子，他所有的身體素質屬性都已經接近了0.8，快要達到成年人程度了。
這就是自然之心成功修習後的好處，他所有的內臟器官都在以一種怪異而穩定的速度加速發育，越來越強壯，不斷改造著他的血液心臟。
他不知道這種改造需要多少時間，但是自然之心這一層的效果。
已經導致他的心臟出現了絲絲自然之氣，這股氣息盤踞在心口，不時會分出一絲絲順著血管流轉全身。
「嘿，佩頓！」
傑森不知道什麼時候又跑進來，拿著一個白色充氣棒揮舞著，看起來很耀武揚威。
「這一次我要打哭你！」傑森很囂張的大叫。
佩頓瞟了他一眼，放下書走上去。
左勾拳，小腹上鉤一擊！
砰！！
「媽媽！！」傑森丟下塑料棒痛哭流涕，逃出房間。
佩頓回到書架前繼續看書。
不一會兒，哭著鼻子的傑森把父親找了過來。
這件事後，佩頓再度被父親拉去做思想教育。
長達半個小時不重複的思想談話是父親格羅夫的絕技，也是他引以為豪的非暴力教育方式。
不過面對佩頓，這種教育方法卻是效果不是很明顯。
佩頓確實是在很認真的聽，看著他頻頻點頭的樣子就很清楚，不過具體效果就讓人堪憂。
聽完之後該怎麼做還是照舊
「聽著，佩頓。」母親彎下腰對自己小兒子說。
「我決定把你送去幼兒園，免得你在家裡整天欺負哥哥，他現在看到你就怕，你覺得這個決定怎麼樣？」
佩頓點點頭，他早就想要得到更大的自由了，天天待在家裡，最多的在社區里逛逛，實在是無趣。
不過，很快，佩頓就後悔了！
幼兒園是一片彩色房子。
白色的外牆上到處塗畫滿了紅色草莓。
蘋果，黃色香蕉菠蘿的圖案，外面圍著一圈小圍牆。
圍牆裡是淡黃色的滑梯，吊籃鞦韆，搖搖板之類的幼兒玩耍道具。
一間空曠的大教室，白色牆壁，黑色黑板，左側是三扇明亮方窗。
教室中間擺了三張大長桌，都是紅褐色表面塗了光滑的樹膠，尖銳邊緣包了柔軟的橡膠層。
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