第五十六章人口增長大計劃（2/2）

四歲的孩子，達到六千九百萬名。

三歲的孩子，達到六千九百萬名。

二歲的孩子，達到六千九百萬名。

一歲的孩子，達到六千九百萬名。

一共八年的時間出生人口接近五個億，每年新增人口接近六千萬，為了幫助這些父母照顧孩子，科研部還專門研究了各種各樣的機器人，分發給每一個家庭。

八年人類人口擴展了五倍終於達到六億左右，這樣的成果是讓人欣慰的，是讓整個帝國高層高興的事情，按照這樣的趨勢，百年之後人類人口絕對可以完成大幅度增加。

當然隨著新生兒的長大，一個重要的問題擺在方宇的面前，那就是教育問題，教育是非常重要的，是可以影響整個人類發展的問題，這個問題非常的重要，必須謹慎考慮。

為此方宇早開了高層會議，對關於教育的問題展開激烈的討論，整個會議持續了一個星期左右的時間，最近完成了教育的初步方案，可以暫時推行下去，以後發現問題在繼續修改。

教育方案以思想教育和科學教育為主導，其中思想教育稍微重要了一些，思想教育的主題，以文明為中心，擴展出家庭，然後在擴展到孝道等等方面，有一部分借鑑中華古代儒家思想。

至於科技方面就沒那麼複雜了，各種各樣的基礎教學，一步步開始就可以了，只要腦子沒問題科技方面的教育其實很輕鬆，完全無法好思想相提並論，思想是偉大的，也是困難的。

當教育法案頒布之後，五歲以上的孩子便開始了他們的噩夢，他們再也不能自由自在的玩耍和嘻嘻，每天早上八點他們要上學，到下午五點才能回家，見到父母。

這個法令的推行，不知道弄哭多少孩子，在開始的時候，各大教室當中充滿了哭泣，不過孩子的適應力都很強，在短暫的哭泣之後，因為有新朋友可以一起玩耍，便慢慢的不在哭泣。

方宇作為人類的領袖，對於未來孩子的成長非常重視，所以在教育開始之後，帶著田言在各大學校當中閒逛，每當看見那些可愛的孩子時，他都會露出開心的笑容，這些孩子都是未來。

從嬰兒開始長大的孩子與那些從培育中心直接培育的人不一樣，孩子都是有機會感應到靈能力量的，他們每一個人的潛力都很大，靈能是一種很強大的力量，這種力量已經超越科幻，到達玄幻的級別，足夠強大的靈能可以毀天滅地。

等這些孩子長大之後，他們可以接管自己父親的位子，讓人類文明發出更加璀璨的光芒，讓整個宇宙的文明在人類帝國面前瑟瑟發抖，既然來到這個宇宙，那一定要當最強者。

如果這個宇宙容納不下，那就想辦法打出這個宇宙，他相信這個世界不止一個宇宙，而是有千千萬萬個宇宙，在這些宇宙當中，有強有弱。

當然那些事情是以後的事情，現在人類唯一的目標就人口，不不斷增加人口，不斷增加人類的人才，不斷增加人類的力量，在宇宙時代人口就代表一個文明的強大與否，因為人口與天才直接掛鉤，這一點誰也不能否認。

培育中心培育人口的代價太大，還有基因缺陷，雖然這些缺陷可以修復，但是代價太大，遠遠不如自然生育，而且自然生育的代價小很多很多。