第150章 最快映照到現實的作品（1/2）

這樣一個有著現實基礎的修仙設定，會有人去嘗試麼？

答案是肯定的。

李天明在現實中，是一個鄉村教師。

他小時侯最大的願望，就是成為傳說中的神仙……

畢竟，傳說中的神仙，都是能夠長生不死的。

只不過，後來長大一些後就知道，修仙太過虛無飄邈。

他的夢想，也就很自然的變成了像武俠電視裡的那些大俠那樣，仗劍走天涯……

於是，他最終成為了一名鄉村小學的語文教師！

這也是沒辦法的事情。

武道修行，雖然不像仙道傳說那麼虛無飄邈，但對資質的要求，卻一點也不低。

而且，光有資質還不行，你還得有各種修煉資源的輔助……

窮文富武，在哪裡都不是一句空話。

他出身普通，資質也不行。

怎麼可能在這條路上走遠？

所以，當他從學校畢業後，他也就回到家鄉，安安靜靜的做了一名語文老師。

本來，他以為自己這輩子就這樣過了。

畢竟，那些武道啊，修煉啥的，離他實在太遙遠了。

這裡邊的水太深，他也不認為自己能把握得住。

結果讓他沒想到的是，就在前一段時間，他正在教室里教小朋友朗誦古詩的時侯，突然有小朋友喊道，「老師你怎麼會發光……」

然後，他就成為了一名文道修行者。

因為這個文道體系，他自然也關注到了余浪和那本《儒道至聖》。

只不過，真的當他把這個體系修煉入門後，他才發現，這個體系，修煉起來實在是太難了。

按照小說中的設定，讀書就能變強。

看起來，這似乎是一件很容易的事情。

但實際上，要做起來，卻一點也不容易。

畢竟，這玩意兒並不直接跟你讀過的書數量成正比。

就好像做學問，讀書讀得多的人，確實有可能會更有學問。

但這並不代表，讀書讀得多的人，就一定會更有學問……

而這個文道修為，自然也是如此。

並不是你看完一本書，就能增漲多少文氣修為的。

不過想想也很正常。

如果真要這樣的話，那這些喜歡看網文的讀者，豈不是直接無敵了？

很明顯，讀書是要將看過的書轉化成自己的學問，才有可能提升文道修為的。

從這方面講，文道修行，雖然入門不難，但要想修煉到高深處，其實比武道修行更考驗天賦……

可以這樣講，在這方面，人與人的差距，有的時侯比人跟猴子的差距還大。

而且，這種差距，還無法通過努力來彌補。

就比如，普通人讀再多的書，也不可能達到李太白，還有蘇東坡的那個境界啊！

當然，除了讀書外，還可以著書立說……

就好像書中的那些大儒，就都是這樣乾的。

當他們的作品，在刊行天下的時侯，受到人們的傳誦，其文道修為，也會獲得增漲……

雖然，這一點，在現實中是不是這樣，還沒有得到證實。

畢竟，在文道體系映照現實的時間太短，這段時間，也沒有這樣的作品誕生。

但是，大家還是認可了這樣一個設定。

畢竟，在這個體系映照現實的時侯，那些星級作家們，普遍的文道修為都比較高……

但這些都跟他沒什麼關係啊……

他就是一個鄉村教師而已……

他自己的文氣星光，都還不到一尺高。

按之前流傳開來的定品規則來衡量的話，他這修為，也就勉強達到了秀才的位格……

嗯，跟他現在的職業倒也相符。

畢竟，在古代，秀才們比較常見的出路就是回鄉下教書育人了。

他要能作出那種等級的文章，他也不不至於回到鄉下教書了。

他很清楚，如果沒有意外，自己這輩子，可能也就這樣了。

如果運氣好，哪一天突然頓悟一下，說不定還有機會突破到舉人位格。

但這，也差不多就是極限了。

至於進士文位，那根本就不可能……

可問題是，他能甘心麼？

不可能啊。

如果沒有體會過修煉所帶來的力量，那也就罷了。

可現在，他只要朗誦一首詩，或者唱一首歌，都有可能激發出種種不可思議的神通與力量。

甚至，因為這個原因，他的工資都漲了500塊……

他對更高的修煉境界，怎麼可能會沒有一點期待？

所以，這一天，當知道余浪的新書會發布在起點網後，他第一時間，就追過來了。

打開網站，果然是一個巨大的全屏主題宣傳。

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