第985章 再啟鐵礦石採購談判和數學試卷折中方案（2/2）
雖然未來可能從太空獲得更多的資源，但是未來也可能會消耗更多的資源，資源的價格不一定出現下跌，能夠維持穩定就不錯了。
綜合考慮之下，她認為未來資源價格維持穩定或上漲的概率較大，因此簽署了文件，同意他們的要求。
得到了上級領導的指示之後，談判繼續進行，我方想要將鐵礦石的年採購量擴大到15億噸，加上麒麟資源開發集團的10億噸，已經不算少了。
結果對方竟然獅子大開口，希望簽署無限供應合同，他們產多少，我們原則上需要採購多少，而最低採購量為20億噸。
這種有悖常識的條件，讓我們需要考慮他們這麼做的目的，畢竟合作協議很少提出這樣的條件，因為不確定性太高了。
如果他們年產量達到了100億噸的話，我們也需要採購100億噸，別說我們沒有那麼多的冶煉能力，就是有，資金大量積壓在這裡，也不是一個划算的買賣。
當然，對方也沒有能力將產能擴大到100億噸，鐵礦石資源雖然豐富，但是開採卻不簡單，需要建設大量的基礎設施，將鐵礦石運出來。
而且也不是挖了就賣，還需要進行一定的加工，做成標準產品，這些都需要大量的投資，也需要時間來擴大產能。
雖然初期來說，對麒麟基礎工業集團是有利的，星際艦船消耗的資源非常大，特別是10公里長的星際艦船。
但是為了謹慎起見，他們還是沒敢答應全部要求，而是答應將採購規模最高限定在20億噸，在這個範圍內，他們儘量採購。
雖然對方不太滿意，但是也算是折中方案了，至於麒麟基礎工業集團，如果真有需要，就從外部採購就行。
實際上除了他們這些超級供應商之外，還有很多小型供應商，雖然每家的產能不算很高，但是加在一起，數量也不算低，占到了總產能的50%。
錢不能讓一兩家公司全部賺走了，為了推廣宇宙幣，需要讓更多的國家受益，擴大採購國家的數量，是他們最佳的選擇，同時也能分散風險。
經過半個月的談判，雙方終於在6月份達成了新的合作，並且對外進行了公布，這些鐵礦石供應商的股價應聲大漲。
前面幾個月，他們的經營收益太慘了，股價出現了斷崖式下跌，倒是讓潮汐投資公司賺了一筆錢。
也正是因為來自經營業績上的壓力，讓這些鐵礦石供應商不得不接受如此低的價格，硬著頭皮找上門合作。
其他資源供應商，看到新的採購協議，有點摸不著頭腦，畢竟這個新協議，對鐵礦石供應商總體上是不利的。
直到一個月之後，麒麟資源開發集團的海底採礦數據逐漸披露，才知道他們這麼做的目的，是為了能夠鎖定市場。
這給其他資源供應商有很大的危機感，如果麒麟資源開發集團對其他非鐵礦石資源加大開採力度，他們這些資源供應商，也有可能面臨同樣的困境。
於是這些供應商也想要和麒麟基礎工業集團簽署長期供應合同，以目前的資源價格，如果簽署的話，他們的利益還是能得到很好的保證。
不過這些都是後話，畢竟全球資源供應商太多了，想要全部達成協議，不是一件容易的事情，這邊也對此比較謹慎，不敢隨便亂簽署合作協議。
「葉總監，這是不是太難了？」一眾老師看著眼前的數學試卷，忍不住說道。
葉子書來到這座封閉的度假莊園，立即投入到工作中，其他科目暫時沒有理會，上來就組織數學出題組老師，開始對數學試卷進行出題。
開始他還讓這些老師出題，作為總監，他其實並不用親自上陣，只需要對已經出題的試卷進行審核，通不通過就在他的決定了。
可是連續看了幾張數學試卷，讓他都不太滿意，主要是太套路化了，只要學生做題做夠多，總能找到影子。
這樣的試卷在他看來，根本就無法反映出學生在數學上的天賦程度，而數學在他看來是最需要天賦的科目，光是努力並不夠。
以往我國培養人才的思路，還是以培養工程師為主，只需要熟練運用解題技巧就行，至於天賦並沒有那麼重要。
但是現在不一樣了，時代不同對人才的需求也不同，隨著人工智慧的出現，普通工程師其實並沒有太多的競爭力。
之所以還沒有大規模淘汰，他旗下企業還在不停地招聘，主要還是出於兩方面的思考，第一個就是提升人才質量。
既然學校無法培養出需要的人才，那就讓自己的企業培養需要的人才，工程師人才招進來合理培養，也許能夠成為真正的創新人才。
第二個就是出於天道酬勤考慮，不管如何，能力達到工程師級別的人，付出的努力肯定比普通人多，理應獲得的收益也比普通人多。
雖然不一定能創造出超額的價值，但是卻有利於維護整個社會積極向上的氛圍，避免社會像一潭死水，無法形成競爭意識。
不管未來有多麼富裕，競爭意識絕對不能缺，不然社會發展就會失去動力，當前的良好局面，未來就可能無以為繼。
當然，這是在通用機器人出現後的情況，在通用機器人出現之前，想要將他手裡的科技資料轉化為產品，還是需要這幫工程師勞心勞力。
連續看了幾份樣卷之後，他已經有些不耐煩了，直接自己出了一份試卷，就是這幫出題老師現在看到的這份。
倒不是他出的這份試卷多麼驚世駭俗，畢竟試卷涉及的知識範圍不能超過考生所學的知識點。
但是他出題就有點天馬行空，知識點是那些知識點，但是組合在一起，或者是在題目上使用不同的表述，情況就千差萬別了。
前面還好一些，都是對單一數學知識點的考察，雖然在出題上也有巧思，但是大部分基礎紮實的學生，還是能做得出來的。
但是到後面多知識點考查的試題，出題不僅更加巧思，而且還非常刁鑽，如果基礎不紮實，根本就無從下手。
如果僅僅是基礎紮實，卻沒有很好的數學感覺，後面解答並不會一帆風順，會遇到很多難點，阻礙著學生繼續往下答。
別說是那些高考學生了，就是他們這些老師，初一看也有點蒙，需要仔細推敲之後，才能知道如何解題，甚至後面還需要演算自己的想法到底對不對。
他們能夠被召集過來作為出題老師，都是基礎教育領域的佼佼者，但是面對這份試卷，他們自己都覺得有點難，更何況是考生。
「高考就是選拔人才，以便區分出來進行不同程度的培養，以前挑選人才的標準，我們不加以討論。
但是往後對人才的要求要高得多，對人才分層培養的要求會更高，頂尖的人才會按照頂尖科學家的標準培養。
中間的人才會按照頂尖工程師的要求培養，普通人才只能做些普通的實驗員或者是工程師的工作了。
至於更次的人才，就只好去讀職業學校，獲得一份謀生的手段，這中間既要講努力，更要講天賦。
前面我看了你們出的幾份試卷，好是好，但是卻無法將頂尖天賦型人才和普通努力型人才區分開來。」葉子書說道。
也不知道這些老師是看在他的成就巨大的面子上，還是給他臨時安排的職務面子上，並沒有當面反駁他的這番話。
而是迂迴說道：「葉總監說的自然沒有問題，只是這需要一個漸進的過程，一下子改變太大，到時候我們就要成為眾失之的了。
而且以往的教學方式並沒有得到根本性改變，我們需要使用漸進的方式來加以引導，這樣過程更加溫和，也更加讓人容易接受。
既然葉總監覺得之前的出題方式難以區分頂尖天賦型人才和普通努力型人才，也不用將其他的學生給整蒙了。
完全可以在前面使用以往的出題方式，但是在後面一道兩題綜合題上進行適當區分，這對區分頂尖天賦型人才和普通努力型人才已經足夠了。」
葉子書想了想，覺得他們說的還挺有道理，雖然他依然認為自己出的試卷是最好的，但是考慮到實際情況，折中的辦法也不是不可以。
於是雙方有坐下來，拿出他們之前出的題，和葉子書這份試卷進行對比分析，綜合起來之後，一份符合折中方案的數學試卷就出現了。
不過葉子書還是進行了很多修改，增加了知識點的考察數量，目的就是避免賭題的人出現，想要拿到理想的分數，必須要每個知識點都吃透，瞎做題絕對沒什麼用。
對葉子書的做法，這些出題老師也很無奈，但是這已經算是妥協後的結果了，也就沒有再堅持，任由他修改。
這份試卷出來後，對每個知識點都吃透的學生來說，並不難，努力型選手也能獲得非常不錯的成績，難的就是後面的一道大題，這是真正區分頂尖人才的難關。
至於平時不努力，重視想要彎道超車的學生來說，這份試卷就很難了，可能考出來的成績比平時要低很多。
整體上比以前的試卷難，這是肯定的事情，不然太極集團的智商藥不是白使用了，必須要發揮出些作用，能力提升了，考察的試題自然也要有所提升。
其他老師聽到數學出題組的情況之後，也有點不知道該如何出題了，對這位新總監的要求有點把握不住。
葉子書不知道自己的一番做法，對其他科目的出題老師產生了這麼大的影響，以至於影響了整體進度。