第288章 職稱評定（1/2）

這種事情，本來不需要開會之流的，相關資料審核一下，差不多就可以了。

問題就在於，學校對於元霄這次的貢獻，意見並不一致。

老師的等級，分為正高級、高級、一級、二級、三級。

元霄是招聘過來的，也就是最底層的三級教師。

範文兵對元霄是絕對肯定的，而且認為這次他發現的元素周期表，給學校也帶來了榮譽。

將來化學史上，提到發現者元霄的時候，肯定少不了「里倫威爾市立學校」這個前綴。

稍微深入一查，趙校長啊自己啊，肯定也會有資料出現。

高風亮節萬古存啊。

所以他的結果很簡單明了……

元霄的教師等級，可以直升二級，成為一級教師。

但是！

以張建偉為首的全高中部老師，則是有不同的意見。

考古資料的重大發現，這屬於個人的一種榮譽。

元霄通過元素周期表，可以說收穫了一定的名氣。

確實也給學校帶來了部分的榮譽。

可是，教師等級的本質，還是在於教書育人。

首先，元霄來這個學校才半年，資歷不夠。

其次，元霄在教書育人方面，並沒有突出的表現。

拿元素周期表講課,並不意味著學生能夠舉一反三地吸收。

也就是說，完全是兩碼事。

所以張建偉也有自己的堅持。

元霄可以以特殊申請的方式進行提升。

但最多升到二級教師。

從工資角度上看,三級老師所有收入加起來,大約是三四千每個月。

而二級老師則可以達到五六千。

一級的話至少七千以上。

這也是爭議的焦點之一。

學校的高中部老師裡面,不乏兢兢業業幾十年，熬資歷熬到目前二級的老師。

那麼,憑什么元霄這樣的毛頭小子，一口氣可以越過他們。

絕對不合理，必須予以制止。

本來,這就是一件小事情。

可惜的是一來二去，懸而不決，最終又變成了集體會議。

元霄覺得有點無聊。

有意思嗎？

這麼點職稱等級，本尊能夠放在眼裡嗎。

要不是看在多出幾千元收入,本尊乾脆辭職了。

遺憾的是，他沒有能夠支持他隨意辭職的腰包。

而且韭菜園計劃，目前進展順利，他不可能放棄。

所以,只能乖乖坐著。

就好像最高法院判決,是死刑還是死緩。

「所以，」張建偉總結,「學校對於元霄老師的肯定,我個人也認為具備積極的意義。

畢竟學校的立場,是希望將來有更多優秀的老師，參與類似的考古行動,推廣世界的文明。

只是,我們作為管理者，還要充分考慮學校編制的實際情況。

在座的老師中,長年累月奮鬥在講台上，他們才是辛勤而且默默付出的園丁。

很多人，因為各種各樣的原因,還停留在二級三級老師職稱上。

對於他們的情緒,我希望學校的高層，進行充分地考慮。

因此,我個人認為,元霄老師這次可以升為二級教師,另外予以一千元的紅包獎勵,鼓勵其在考古界的重大發現。」

他的話音剛落，一些顫顫巍巍的老師就發表意見了。

「是啊，張教務主任說出了我們的心聲。」

「突出貢獻，應該以額外獎勵的形式體現，不能和職稱混為一談。」

「對，長此以往，等於變相鼓勵老師參與考古，那誰還有心思專心撲在學生的學業上。」

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