第118章高考命題組歡迎元霄老師加入（2/2）

然後是目標的M地，可以推測大概是南緯50度。

光線上推斷此時月球大概位於太陽和布魯雅星球的中間。

這個月相大概會發生在每個月農曆初一的時候。

然後月球在南方且光線直射最南。

為了滿足這個條件，必須在白赤交角最大的、月亮與太陽同時運行到左邊的最南端。

此刻，月亮直射地球南緯30度左右，太陽直射南回歸線附近。

所以，這應該是12月份。

而南半球盛行西風帶控制。

答案就是這樣。

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就算如此，大部分的學生們依舊錶示無法理解。

然後這名考古界的專家做了解釋。

主要還是目前的綜合科目的教學。

很少涉及到天氣以及衛星雲圖。

這就造成學生的困惑。

其實基礎的知識，確實還是屬於高中的範圍。

題目並沒有脫離大綱。

這是一錘定音了。

畢竟是考古界的大咖，說話就是有分量。

但是學生們很不開心。

這不是白白給元霄耍了一通嘛。

他們不服！

元霄不過是一個剛來學校沒有多久的老師。

憑什麼這樣搞！

絕對要弄死他！

其他學校的學生們則表示理解同情。

--哈哈哈，不知道為什麼，我覺得這件事情好歡脫啊。

--市立學校的高三戰友們，你們要為有這樣的老師感到幸福。

--就是，估計這個元霄老師，上課也很幽默吧。

--羨慕嫉妒恨啊，說不定就有開拓性思維啦。

幸福個毛線。

上什麼課，元霄自從來了之後，就沒有聽說他正兒八經上過什麼課。

這種開拓性思維，我們不需要，愛誰誰要去。

要羨慕，你來試試類似這樣的考題。

……

總之沸沸騰騰熱熱鬧鬧。

最後，一名教育部的大佬出現了。

實名認證是「高考命題組組長」。

--剛剛從朋友那裡得知，來晚了。

我看了元霄老師出的這些綜合科目的考題。

只能說，非常新穎，非常有意思。

這是充分將理論和部分實踐結合起來的新穎試題。

目的在於考察每一個學生對知識的真正把握程度。

學以致用，是我們推動教育的目標。

而不是僅僅掌握理論知識，並且把它完美地背誦出來。

元霄老師可以說給我們高考命題組以新的發散式的思維。

所以，我個人認為，今後我們高考命題組，也會慎重參考元霄老師命題的方向，推動高考命題的改革。

屆時，將有更新穎實用的考題，和廣大的高考學子們見面。

如果有可能的話，高考命題組歡迎元霄老師加入。

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帖子發出去後，瞬間感覺整個網絡安靜了幾分鐘。

然後……

是一大群一大群的爆發。

衝擊的對象不是這個「高考命題組組長」。

全國所有高三學生，沖向元霄的微圈。

希望他立即馬上升天。

求求你，快走吧，

愛上哪裡上哪裡去吧。

千萬別來禍害我們神聖的高考了。

祝你早日升天！

元霄笑了。

傲世指數+143、+261、+48、+76、+118……