第八十六章 教育課本和確認老師（2/2）

「臣遵命。」

李淳風如獲至寶一樣，捧著李智雲編寫的數學小冊子，躬身退了出去。

李智雲暗自思忖。

這些基本的運算方式，應該能應付孩子們學習。至於更深奧的，只能看緣分了。

沒辦法，數學可不是死記硬背就行的。

除此之外，在李智雲規劃的課程中，外語被暫時抹除。沒辦法，大唐最大的對手，突厥，他們自己人都未必知道怎麼系統的學習。而且，突厥已經在李智雲的必殺名單上，學習突厥語沒多大意義。

政治這玩意，在古代，基本上和語文綁定，李智雲也不會寫什麼教材。

歷史嘛，李智雲已經決定，讓史官擔任老師，從三皇五帝開始，給孩子們上課，讓他們系統的學習。

地理也很重要，這一塊，李智雲安排了相關的官員擔任老師。至於生物、化學、物理這些，李智雲只能暫時放下。

因為大唐目前的知識體系，這三門課，基本上還處於野蠻生長的狀態。

比如生物，誰特麼知道生物構造是什麼，要教，那也只能讓人教導孩子們認動物。

化學呢，這玩意道士倒是有些門道，可這些人和神經病也沒多大區別，排除。

剩下的物理就不用說了。

數學都不懂，學個屁的物理。

就算李智雲把萬有引力概念拿出來，全大唐也找不出幾個能聽明白的。

初步定下的，是語文、數學、歷史、地理、體育，五門課。至於生物只能當作科普課，找專人上課還真困難，廚子來上課倒是挺合適。

不過他要是敢找廚子給兒子們上課，恐怕禮部那幫人要發瘋的噴他什麼都不懂，瞎幾把胡搞。

當然了，以上的課程只是小學生課程，等兒子們長大了，所學的東西肯定越來越多。

比如刑律、禮儀、兵法等等。

那是後話，暫且不表。

旋即，李智雲又定下任課老師。

語文這塊，得多找幾個，如孔穎達、虞世南等人。

數學嘛，暫定李淳風一個人。

歷史和地理，則由負責掌管史書的史官擔任，這些人最是清楚歷史和輿圖。

體育嘛，則交給大將軍們。

嘿，這可是實打實的軍訓課程，習武可是一定要的。

順便，這也是為將來孩子們學習兵法做個鋪墊。

搞定後，李智雲打算把這些課程放在國子監下面的四門小學裡面。

是的沒錯，名字就叫四門小學！

這玩意是北魏孝文帝初創，一開始是用來教育宗室子弟的。大唐立國後，老李決定進一步提高四門小學地位，向著大學位置提拔，同時也進一步對功臣子弟開放。

現在，李智雲決定徹底給四門小學定性，它以後就負責教導小孩子，就是小學。

還有，他要給四門小學改個名字，叫長安第一小學！

往後，長安小學不僅收納宗室子弟，功臣子弟，還要收納來自天下各地的神童。

同時，他還準備制定升學考試，以及學年制。

這些東西，他得和國子監的老學究們好好商議一下才成。

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