第一百七十九章 張居正、海瑞明初一日游（2/2）
據說在主世界大明之外的異域連神祇都有了，這樣以來貌似五干斤一畝的小麥也不算啥了啊！#b... ...
第179章張居正、海瑞明初一日游 (第3/6頁),點擊下一頁繼續閱讀。
br#「當然現在再繼續提升產量已經沒有意義了，我們現在對小麥和大米的研究方向主要放在品質上，想要研究出來幾種產量不錯的靈稻和靈麥。」
「如果這個項目成了，不但能讓普通人的身體素質大大提升，而且武夫的數量同樣會激增。」朱標笑著解釋。
「這是靈氣復甦和科學技術革命雙重疊加之後的效果啊！」
「希望在我們的世界完成工業革命之後，也能像主世界一樣，最起碼能解決百姓吃飽穿暖的問題。」海瑞嘆了口氣，滿懷期待道。
現如今的嘉靖朝因為士紳們已經被朱元璋徹底打服，所以這兩年最重要的事情已經從政治鬥爭轉移到了經濟建設上，或者說在主世界的援助下進行工業革命。
這也是張居正和海瑞能夠理解主世界這些新事物的一部分原因。
「放心吧，一定會的！」朱標聽到海瑞的話，不由就想起了前世。
現在主世界因為靈氣復甦的原因已經徹底面目全非了，但嘉靖位面可不同，那裡還是地球的模樣，而且那裡沒有靈氣復甦，未來是有可能演變成他熟悉的環境的。
對此朱標內心深處還是有著那麼一點小期待的。
很快距離他們最近的社學就到了。
出乎張居正和海瑞意料的是，主世界的社學並不是像他們想像中的那樣，一間破爛的屋子，一個屢試不中的老秀才甚至老童生帶著一群稚童隨意的學著四書五經。
這裡的面積很大。
而且明顯能看得出來，這裡從裡到外都是新建起來的。
從大門到裡面都是乾淨整潔的水泥路面，剛進院子就能看到一面日月戰旗迎風飄揚。
這樣的場景布置，讓張居正和海瑞都有一種說不出的異樣感覺在朱標的帶領下，一行三人很快就出現在一個班級外面。
透過窗戶，正好能看到裡面有三十多個八... ...
第179章張居正、海瑞明初一日游 (第4/6頁),點擊下一頁繼續閱讀。
九歲的孩童正在上課。
一個五十多歲的社學先生在黑板上寫下了兩個字，轉過頭笑著道：「諸位同學，這就是我今天要教你們寫的字。」
「國家！」
「有誰知道國家的含義？」老先生問道。
眾多孩童疑惑搖頭。
老先生笑道：「國家這個詞，是由兩部分組成的，一個是國一個是家。「
「國其實就是大一點的家，而無數個大大小小的家庭才組成了我們的大明帝國…」
「諸位同學一定要記住，我們是先有了國，才有了家的，所以長大了一定要做什麼啊？「
「報效國家……！」小孩子們雅嫩的聲音齊刷刷的響起。
張居正和海瑞聽到這裡，眼中頓時忍不住升起了一絲驚顫。
儒家文化里講究家國天下，其核心思想是先有家然後才有國的，但現在這裡的教育卻是把他反過來了。
這顯然和他們認知中的儒道出現了偏差了。
而且這還不是他們最震驚的，最讓他們震驚的是這些小孩子。
那雖然稚嫩，但卻整齊劃一的稚嫩童音才是最讓他們震驚的。
「或許這才叫教化！」從社學裡出來，張居正總算是從震驚之中反應過來他沉吟了一下，這才道：「殿下，我看你們教授的文字比大明原本的文字要簡單很多，這是改過的嗎？」
「沒錯！」
「之前的文字太複雜了，不利用普及，我們想讓小孩子從小就能認字學習，所以就儘可能的把文字做了簡化。」朱標道。
「這個提議實在是太正確了。」
「我覺得這個可以推廣到我們那邊去！」張居正開口。
「殿下，還有一點，我看你們把招收的學生按照年齡進行了分班？」
「而且還標記了一年級、二年級之類的，這是什麼意思？」旁邊海瑞也問道。
「既然要普及教育，自... ...
第179章張居正、海瑞明初一日游 (第5/6頁),點擊下一頁繼續閱讀。
然就不能再用以前的老方法了！」
「這個是初級教育，一共有五個年級，現在主位面所有孩子八歲是要強制入社學，學習五年，再升入縣學學習三年。」
「這八年時間被我們稱為義務教育，是國家全權承擔學費，免費教授的。」
「再往上的話，那就需要考試了，只有考上的才能繼續學習。」
「那到最後，豈不是每年都會有一批學生參加科舉？」海瑞敏銳的發現了其中最重要的點。
要知道按照正常來說，科舉可是三年一次的。
「是啊？"
「要不然，你以為我們哪會有那麼多讀書人派往你們那邊擔任各種工作啊？」
朱標笑著解釋道。
這個教育改革已經進行了十幾年了。
是朱標參考他記憶中的教育制度弄出來了，現在已經有兩屆經由新模式教授出來的學子，分配到各自的工作崗位上了。
其展現出來的能力，可以說相當的優秀。
這也說明了這種教育制度是適合現在的大明的。
看張居正和海瑞都緊皺著眉頭，一副深思的模樣，朱標便道：「走，社學看完了，我再帶著你們看一看縣學和府學，以及最高等級的國子監吧……。」
其實這也只是名字變了而已，對應的就是前世的小學、初中、高中，和大學。
張居正和海瑞聞言不由對視了一眼，均都點了點頭。
他們現在還真的對主世界的這種教學模式產生了興趣，而且他們隱隱覺得，這種制度或許真的比他們位面現在實行的科舉制度要高明的多。
******
(