第80章 符文學（2/2）

結果木心妍告訴他，超古代文明具體的事情她並不清楚，她所有的知識都來源於她那位創造者留下的東西，而關於超古代文明具體的歷史或者相關消息不知道是那位是故意還是無意，幾乎沒有。

這讓周揚很失望。

不過木心妍告訴他符文她知道的很多，而且有著完整的符文學習的傳承，這一下又讓周揚激動起來。

超古代文明的符文啊，從零零碎碎的東西里就能夠看出它的強大，而現在周揚有機會可以學習了，這可真是太爽了。

不過當他開始學習時才發現，和他想像的似乎有些不一樣。

首先就是符文的種類遠超他的相信，光是基礎符文就有幾十種，然後這幾十種基礎符文又通過不同的排列組合構成了多達數千種的擴展符文。

然後由這些擴展符文在進行組合產生的屬性符文才是周揚認知中的符文。

準確的來說，不僅僅是周揚，甚至在現在華夏探索科學院中的那些人的認知中，這些屬性符文就是最基礎的符文。

這就是目前為何研究符文的進展非常慢的原因了。

這就相當於周揚前世微觀粒子的研究，目前的華夏探索科學院的研究處於分子階段，而實際上超古代文明的符文其實從夸克的層面上就開始了，這就導致在分子層面上也就是屬性符文上很難找到共同點，於是只能一個個的推演，研究一個個屬性符文（也就是分子層面）各自的力量，然後在一步步的試探著組合。

明白了這一點，木心妍就開始正式教導周揚符文學了，基礎符文階段以及擴展符文階段的學習難度並不高，都是純粹的記憶性的東西，這個只花了一周多的時間，周揚便將大多數的常用擴展符文記住了。

然後在組合擴展符文到屬性符文這一步，周揚卻卡住了。

「我說了幾遍了，這個方向是#3號擴展符文，不是3#號，這兩個確實很相似，但你用了3#號符文這個符文的形態就變成了土屬性的了，但你現在用的可是金屬性的材料，這麼做什麼結果我還用解釋麼？」

。。。

「停停停，這裡需要空點，空點是什麼？這不是常識麼？呃。。。對了你不知道這個，算了，那我在和你說一下，所謂的空點就是一個擴展符文接下一個擴展符文之間留下一個符文的位置，但是那裡又沒有符文，一般情況下就直接以你自己的靈力將兩個擴展符文連接起來就行，你只需要這樣，然後這樣就完成了。」

。。。

「不是，這裡加一個666號擴展符文啊，我之前不是說了麼，要平衡，要平衡，666號符文不就正適合這裡麼，哎，你怎麼這麼笨呢？」

。。。

周揚承認，木心妍的符文技術一定不差。

因為周揚將自己得到的升級符文給木心妍看了之後，她幾乎只用了一秒鐘便將升級符文拆開了，然後又重新組合了起來，順手還優化了一下，現在的升級符文從升一級變成了升兩級，而且原先的可以突破的效果不變。

但這個教學能力。。。

怎麼說呢，周揚也不確定到底是不是木心妍的教學能力比較差，也可能是因為他的學習能力不行？

當然，這些其實也無所謂，反正不管木心妍教學能力怎麼樣，當今世界也就她一人可以教這個符文學了，教的好教的不好都只能這麼學了。

於是，花費了一個月時間，周揚在木心妍鄙視的眼神中終於學會了銘刻五行屬性符文。

一個月學會了五個屬性符文，周揚其實還是挺開心的，至少當他試著將這屬性符文銘刻在一些物品上的時候，確實有著一些特殊效果的時候他更開心了。

就在這時，學校通知，金陵高校御靈對抗賽即將開始！