001 回到2008年的中考考場（2/2）

即使稍有拿不準的，用排除法也能很好得出正確選項。

然而這種快樂是短暫的，很快他就高興不起來。

「根據《儒林外史》的相關內容，按照要求答題。」

讀完題目，蘇夏的心就咯噔了一下。

等到看到題干，他整個人都不好了。

「臣妾實在是不會做啊！」

因為腦海里搜刮不出來一丁點的相關記憶，面對這種需要死記硬背的題，他自然只能是乾瞪眼。

好在蘇夏現在已經足夠理智和聰明。

在確定自己答不上來之後，他立馬將目光轉向下一題。

這一題是考古詩詞背誦，有三句他記得，有一句沒印象。

不過相比上一題的零瓜蛋，這題只有一個不會他已經很滿意了。

來到文言文，看到考的是陶淵明的《桃花源記》，他整個人都為之一振。

對於這一篇在網際網路上很火的文章，他在B站看過不同UP主的各種另類解讀。

雖然這些人的解析大多數是牽強附會，但是他們的翻譯還是統一的。

得益於此，蘇夏輕輕鬆鬆答完了這道大題。

接著是現代文閱讀和理解。

對於這種半開放性的題目，他最開始還有些擔心，但是後來是越做越輕鬆。

不知道是不是因為閱歷和年齡的關係，他基本上能猜出出題老師的想法，也就明白了考點在哪兒，自然而然能給出準確地答案。

當然這也是蘇夏個人的自信，至於正確答案是不是真是如此？

他其實也不能拍著胸脯說自己做對了，畢竟有些題目原作者自己都做不正確。

最後是作文。

「2008年5月12日......你有什麼話想對災區人民要說的？題材不限，詩歌除外，滿分60分。」

默讀完題干，蘇夏內心有些傷感。

如果不是看到這段話，他已經差不多快要忘記了這件事。

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聽著教學樓外傳來的蟬鳴聲，仰望著湛藍地天空，注視著那幾朵緊緊依偎在一起的白雲，想到幾年前看到的那個專欄節目，蘇夏知道自己該怎麼寫了。

於是提筆在作文題目位置寫上：「天行健君子自強不息。」

「.......故君子法上天剛健、運轉不息之象，而自強不息，進德修業，永不停止。」

寫完最後一個字，他如釋重負般長吐了一口氣。

來不及鬆懈，又把試卷上的答案小心翼翼地抄寫在答題卡上。

做完這一切之後，他重新把試卷翻到那幾處自己答不上來的題目上，一面直勾勾盯著它們，一面搜腸刮肚回憶與之相關的知識。

時間一秒一秒走過，而監考老師的咳嗽聲也越來越重，頻率也越來越大。

蘇夏知道他們是在用這種方式警告某些同學，某一刻他也有了當長頸鹿的想法。

只是最後他還是選擇老老實實地做自己的題。

「既然都已經重生了，可不能再跟過去一樣，那樣遲早會害了自己，到時候你難道還能從來一次？」蘇夏在心中認認真真地告誡自己。

當心裡燃起的邪火被徹底熄滅，他的大腦也就重新恢復了清明。

不管前方和隔壁、亦或是後方考生的小動作都與他無關。

又過了一會兒，一位監考老師抬頭手腕看了一下，然後提醒道：「還有15分鐘，大家注意檢查自己的考號和姓名填寫準確沒有。」

聽到這話，蘇夏立馬檢查起來自己的姓名和准考證好。

果不其然沒寫，於是趕緊寫上。

又檢查一遍確認無誤之後，他長長地鬆了一口氣，在心中暗道一聲「好險」。

他先前確實忘記了這回事。

重新看向試卷，等到監考老師提醒只剩下3分鐘的時候，他拿起筆在答題卡的那幾處空白上隨便寫了幾個答案。

就當是瞎貓碰死耗子。

很快，鈴聲再一次響起，蘇夏從座位上站了起來，拿起試卷、答題卡和文具袋朝著講台走去。

監考老師看了一眼他的答題卡，確定寫好了准考證和姓名就跟其它試卷放到了一起，臉上並沒有多餘的表情。

蘇夏有些失望地收回了視線，他本以為對方會對自己作文露出驚訝的表情呢。

結果連看都沒有看一眼。

「原來小說里都是騙人的，監考老師不可能是我的天使。」

輕輕哼著自己改編的歌詞，蘇夏在走廊上看到有人正在向自己招手。

......

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