111章文典，無名之筆，技能書（2/2）
秋冬只能打打下手，不自覺就有偏離中心的感覺。
也是因此，此刻見顧恪難得地要出手寫下「大作」，秋霜分外期待。
顧恪自是無所謂，他又不是靠寫字混飯吃的，寫再丑那也叫個性。
拿起順手帶來的竹片，蘸上墨水，刷刷刷在上面運筆如飛，不過片刻功夫就寫出一條十來字。
一旁圍觀「大作」的秋露瞪大雙眼，頗像條死魚，嘴巴也不知不覺間張得老大，硬生生被震住了。
天羅手在身，顧恪寫字速度飛快，片刻後就寫滿了數十條竹片，方才停手。
蹙眉拿著竹片和無名之筆，在兩者之間來回掃視，他不禁喃喃：「就這？」
竹片寫下的是很熟悉的農學，因為它分成很多部分，如澆水這種基礎只有三五百字。
若是黑煞掌這些武學，因為太詳盡，入門基礎都有上千字。
試驗而已，他當然不想費事。
結果寫完農學開頭的澆水基礎，他便知曉無名之筆的點睛效果了。
所謂點睛，取的就是畫龍點睛的意思。
他可以通過無名之筆，將自身的部分精神意念，灌注並存留在作品上，供他人學習觀摩。
比如他寫的農學澆水篇，別人拿去看了，便能得到他相關的感悟，快速理解。
說起來倒是與系統灌頂傳授武學類似，可其效果……太低了。
系統灌頂是百分百無死角無錯漏，只要是個正常人就能跟著練，見效很快。
點睛卻只是執筆者的個人感悟和經歷，錯誤疏漏在所難免。
更雞肋的是學習觀摩所得還很少，不會超過執筆者的兩成。
想到這裡，顧恪突然反應過來：等等，不對！是自己想岔了。
他這點農學水平也就能與普通農民相比，觀者得到兩成自是沒甚大用。
可要是秦大小姐和柏素清寫下自身對武學的感悟，給他這種武盲看呢？
這兩位可是武宗。
對武學的理解高度，相比接觸練武才一年的顧恪來說，絕對是高屋建瓴。
兩成，足以讓他腦瓜子開竅了。
想到此處，他臉上露出了笑容，站起身就想去找柏素清試試，就見旁邊秋露滿臉呆滯，瞪眼張嘴的模樣。
留意到她視線還在農學竹片上，他乾脆把竹片一把攏起，塞到她手上：「扔去廚房燒火吧。」說著邁步出了書房。
秋露本來震驚於他「驚人」的書法造詣，但竹片入手，低頭再看，腦中突然就湧進一股信息。
各種澆水的心得體會仿佛是她親手實踐所得，突然覺得澆水好像也不難了似的。
等等，我為何會想到澆水。她不由愣住：剛才我不還在想先生的字為何如此……骨骼清奇麼？怎地會對除草深有體會的。
她的視線落在竹片上，那「澆水心得」再次進入腦海。
秋露隱約明白了，眼中陡然放出光芒：「原來如此，原來如此！先生是在傳我種地的學問。」
她想起顧恪曾經隨口說過，世事洞明皆學問，種田幹活自然也有學問。
當時聽見，她便覺極有道理，此刻更是豁然開朗：「先生仙法果然玄妙，竟能憑字傳藝。」
感嘆片刻，秋露便拿著十數條竹片，找好姐妹冬煙分享去了。
誰讓這裡就她和冬煙種田手藝最差呢，先生肯定是想讓她們好好學的。
說送廚房燒火，她們倆不就是在那裡負責燒火的麼！先生定是顧忌她們顏面，才用了如此委婉的說法。
而顧恪這邊找到柏素清，給她說了無名之筆的點睛效果，讓她一試。
柏素清聽了，也很感興趣。
結果兩人花費了數日工夫，才試驗出了大致的結果，遠不如顧恪想像中美好。
無名之筆在他手中，可隨意灌注精神意念，寫個數百字也沒甚感覺。
柏素清御使起來卻很艱澀，寫上數百字，便覺心神倦怠。
單是一份碧海勁，也要分成幾天寫完，才能避免精神過於疲憊。
顧恪推測，應是無相真經讓自己精神意念異於常人，才能無視書寫所耗。
柏素清雖是武宗，卻未必能在這點上與他相比，至少她就沒有覆蓋數里方圓的感知力。
除此之外，執筆者可控制注入的精神意念多寡，心神損耗會隨之增減，「技能書」的使用時間也會不同。
像柏素清全力書寫的碧海勁能觀摩一個時辰左右，就會變回普通書籍，再觀之與普通書籍無異。
即便有這些缺陷，無名之筆的點睛特性依然珍貴無比。
因為顧恪看過碧海勁後，竟真的清楚了部分原理。
雖只有最粗淺的那部分，卻也能修煉入門，而不會像之前那樣雲裡霧裡，無從下手。
再考慮到他全山谷最低的武學天資，點睛製造出的「技能書」對其他人的效果應該更強。
柏姐姐這幾天委實辛苦，顧恪便找上了秦大小姐，讓她和梅蘭竹菊幫忙完成後續試驗。
對他拿出無名之筆這種東西，秦大小姐只是略有驚訝。
某人搗鼓出任何奇怪的物什都是平常，動輒大驚小怪只會拉低自身形象。這是她一年來總結出的寶貴經驗。
有了五個自覺自愿的好幫手，花了十來天時間，顧恪基本弄清了點睛特性的效果。
於他只能用於入門的「技能書」，對春夏秋冬卻作用明顯。
另外，書寫者的「技能」水平越高，「技能書」作用越強。
執筆者水平和用心程度，觀摩者的天資綜合起來，決定了「技能書」最終的使用效果。
書寫「技能書」心神消耗的副作用，可通過減少單次書寫時間，多次少量來解決。
於是，眾女又有了一項新工作，那便是每天輪流使用無名之筆一小段時間，定期產出一批「技能書」。
秦柏兩女的武學「技能書」，尤其是基礎理論是最重要，也最受歡迎的。
第二受歡迎的，卻是秋冬二女的識文斷字「技能書」。
上一世中國普及了九年義務教育，大多數人並沒有體會過文盲的痛苦與麻煩。
但對原本不識字的兩小，以及只是識得幾個字的春夏二女，還有穿越而來的顧恪，識字「技能書」能解決大問題，相當節約了好幾年學文時間。
兩小和春夏也能更好地練武。
畢竟除了大路貨的外煉武學，第二輪所需的中品武學，以及晉升武宗所需的上品武學，都要涉獵大量武學知識，單純認得些字遠遠不夠。