第二十章 快進到特別節目（2/2）

「這裡是南星廣播社。我是播音員謝嶼鹿。接下來，由高二九班的何川同學和高三十四班的李義正同學，為我們帶來今天《英語廣角》的特別節目。」

廣播教室內。

何川開始給李義正以及他身後的學習小組講起英語的學習方法。

這是他早已承諾的教學時間。

「對於像你這樣基礎較為薄弱的情況，最需要提高的是英語單詞量。」

「單詞量的積累沒有捷徑。只有花時間去背。但是背也有方法。」

「首先，每天晚上在課本上找不認識的、但是高頻出現的生詞，記錄下來。」

「接著，找一張A4紙，抄下第一個生詞，看著生詞，讀五遍中文意思。」

「在跟第一個生詞距離遠的地方，抄下第二個生詞，還是讀五遍中文意思。」

「以此類推，每抄一個生詞讀五遍就回頭看著以前的生詞讀五遍。」

「晚上睡覺前，把背會的生詞劃掉。第二天，哪怕是星期六星期天，朋友叫你出去上網打遊戲，你也要把這張紙帶在身邊。一有零碎的時間就看。」

「什麼叫一有零碎的時間就看？」

「就是趁朋友回頭的時候瞄一眼，哪怕朋友不回頭盯著你看，他眨眼睛的時候你也要瞄一眼；遊戲人物死了等待覆活的時候瞄一眼；警察打擊黑網吧接待未成年人，還沒輪到你給身份證的時候瞄一眼。你爸爸耳光還沒打到你臉上之前的時候瞄一眼。」

「能體會到這種速度感嗎？」

「……」

何川自己在播音工作上絕對談不上擅長，但是如果提到英語學習的經驗分享。

他還是有所準備的。

把早已打好的腹稿和盤托出，毫無保留地傳達給李義正。

舉的例子生動鮮活，笑料頻出。

李義正和他的學習小組也是高度配合，作為捧哏，把氣氛烘托到了極致。

全校學生們從來沒有像這樣關注過廣播的內容。

平時的廣播枯燥無味，隨便聽一耳朵也就這麼過去了。

但這次廣播節目的參與者說是群英薈萃也毫不為過。

先是謝嶼鹿這樣名聲在外的高嶺之花，再來是何川這樣全校第一，成績不可撼動的學霸，外加上跟他打配合的著名不良頭目李義正，可謂是夢幻組合。

廣播社的《英語廣角》特別節目很快成了全校熱議的話題。

坐在食堂吃飯的同學們，聽得入神，久久不願離去。

走出教室買飯的同學們，紛紛捧著飯盒，簇擁到路燈下，想要聽得更清晰些。

就連在辦公室走廊用微波爐熱飯的教導主任，也放慢腳步，駐足聆聽。

雖說聽到何川舉的例子忍不住連連皺眉，但是拋開那些不夠正經的說辭，這學習方法的核心其實是著名的艾賓浩斯記憶法，甚至值得在高三學生之間大力推廣。

能維持全校第一寶座的學生，確實擅長總結自己的學習技巧。

不錯。看來這類廣播節目要大搞多搞特搞才行。

教導主任這麼想著，端著飯，走向了校長辦公室。