第285章 蘇菲瑪索支持英格蘭隊（1/2）

11月12日下午，霍德爾在加斯科因捂著屁股第5次衝進廁所時露出了痛惜的表情。

大家都知道，英式足球量產肌肉棒子，有靈性的球員十年難遇。

原因很簡單，英格蘭足球沒有技術型人才的活路。

想要在英格蘭站穩腳跟，中鋒得身材強壯，預判到位，具備這兩點，哪怕不會射門都能踢英超，不信請看赫斯基。

中場畢竟是個肌肉疙瘩，別的不說，一周三場比賽，場均萬米，命硬，頭鐵，這些屬性必須有，傳球差不多就能踢英超，綜合能力再強一些可以效力豪門，因斯這種獸腰來一車皮都不嫌多。

而邊路球員的依然是對抗能力和跑動能力，然後是速度，傳中精度，如果這些數據都不差，高低也能踢職業足球，如果這些數據都接近滿值，國字號隊服等你穿。

這就是英格蘭足球很少出天才的原因，周圍都是能跑能沖的肌肉棒子，試問一個身體瘦弱，但技術出色的人在這樣的球場裡能躲到哪裡？

而實際情況則要更悲觀一些，小天才們恐怕在職業足球的起步階段就被淘汰了，連成年隊都「活不到」。

英格蘭足球難以出現技術型天才，原因就在於這個天才得扛造，不說禍禍別人，至少不能被人三兩下就干下場。

所以加斯科因出現的時候，英格蘭足球界都開始憧憬明天。

1990年，年少的加斯科因意氣風發，英格蘭隊闖進4強。

1993年，被傷病困擾的加斯科因一個賽季只出場17次，英格蘭隊被挪威隊轟出世界盃。

1996年，維納布爾斯執掌英格蘭隊，師徒再續前緣，英格蘭隊打進歐洲杯四強。

1997年，霍德爾愛才心切，加斯科因每次出現在英格蘭隊總會不停更新自己的花式作死能力。

好漢擋不住三泡稀，已經步入而立之年的加斯科因完全沒辦法支棱起來，他現在上扛都費勁。

貝克漢姆一直覺得加斯科因是個有趣的人，他覺得對方做那些稀奇古怪的人在很大程度上是為了吸引別人的注意，他的童年似乎有不為人知的故事，那個故事把他挖了一個大坑，然後深埋在心中。

霍德爾想把加斯科因攥在手裡，只要他好好踢，英格蘭的中場核心非他莫屬。

所以霍德爾捏著鼻子，學著像其他英格蘭球員一樣，拍了一把加斯科因的肩膀說道：「保羅，你現在這個樣子，我奶奶都能斷下你的球，義大利的比賽沒你得份，第二場比賽得看看你能不能支棱起來。」

說完這句話，霍德爾乾笑幾聲，他的精力全部用來和情緒對抗，完全沒有注意到貝克漢姆和加里.內維爾在仔細觀察他。

貝克漢姆看到了霍德爾脖子上的青筋，這個樣子絕對不是快樂的跡象，只能說明當事人正飽受煎熬。

他覺得霍德爾還忽略了一點兒，加斯科因五次拉稀去了訓練基地的三個不同的廁所，實在難以想像這個魔鬼想要幹什麼。

貝克漢姆聽說加斯科因利用昨天晚上的閒暇時光嘗了不同口味的法國美食、美酒和飲料......

受到加斯科因的干擾，英格蘭隊接下來的訓練課質量嚴重打折扣，球員們心不在焉，主教練悶悶不樂。

等訓練結束，眾人統一回到更衣室時，加里.內維爾拉住了貝克漢姆，他還想拉生薑頭和菲爾。

但是生薑頭正在以一種謙卑的口吻在和霍德爾客套，大概因為這個傢伙給了他知遇之恩。

沒有拉動.....

弟弟涉世未深，依然沒有拉動。

於是貝克漢姆和加里.內維爾很有默契地停頓了一下，等待霍德爾和斯科爾斯帶頭進去。

3、2、1。

「嘔！」

隨著一聲響徹更衣室的乾嘔，霍德爾黑著臉從更衣室里沖了出來，差點現場直播。

斯科爾斯把上衣放在鼻子上，忍得滿臉通紅。

緊接著皮爾斯和希勒大笑著跑了出來，後面一眾人嚇得都停在了門口。

不一會兒，加斯科因提著褲子出來，一臉幸福，像是剛剛爽過。

貝克漢姆和加里對視了一眼說道：「我的房間裡還有其他衣服可以換，我就不進去了。」

加里內維爾像是突然想起來什麼一樣說道：「這樣啊，我的衣服不太髒，那我也先回去吧。」

霍德爾擺出了一臉陰沉地笑容說道：「保羅，其他洗手間也是這個味道，對嗎？」

加斯科因重重點頭：「嗯嗯，我敢發誓，如果味道不一樣，我......」

「夠了，請注意你的談吐，」霍德爾吼了一聲，接著為了緩和氣氛，乾咳了兩聲說道：「我們在國外應該保持形象，以免不必要的麻煩。」

......

晚上八點，韋洛德羅姆球場，能夠容納六萬名觀眾的韋洛德羅姆球場至少來了五萬人，一個中立看台把身穿白色隊服的英格蘭球迷和藍色隊服的義大利球迷隔開。

看得出來，法國球迷既不喜歡英格蘭隊，也不喜歡法國隊。

不過英格蘭球迷覺得無所謂，因為蘇菲瑪索就在英格蘭球迷中間，他今天穿著一身白色的英格蘭隊服，背後的「7」在他的長髮中時隱時現，一時間電視機前的法蘭西老爺們都檸檬了。

此刻穿著一身牛仔裝的霍德爾顯得很是難堪，他的一身西裝放在更衣室里都染上了味兒。

噁心！

霍德爾現在也很委屈，他誠心誠意想要把加斯科因培植成中場核心，這個傢伙不領情就罷了，還處處噁心人。

招誰惹誰了！？

經過這麼一折騰，他對加斯科因那顆撲通直跳的心涼了一半。

被傷害的感情想要恢復，還需要時間。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。