第一百十四章 蒸汽機又炸了！（2/2）

自從柳銘淇把初級數學、初級物理、初級化學丟給他們之後，他們一下子就豁然開朗，開始朝著正確的道路前進。

製造出蒸汽吸水機只是第一步，他們還有更遠大的目標。

但這也不代表著什麼都好。

他們之前就出現過兩次事故，第一次是剛剛裝載的時候，一個人被蒸汽燙傷，差點沒有直接給蒸熟了。

第二次是運行了半個月之後，一次小型的爆炸，使得一人死亡、兩人受傷。

結果這還沒有過一個月，更大的傷亡就來了。

這說明其中還是存在著許多問題！

……

很快的，柳銘淇來到了試驗場。

這個試驗場大小越一千平米，和炸藥工坊、汽油工坊等等一樣，都是厚厚的高牆和沙袋作為支撐和防護，避免一個地方的傷害直接傳到另一個區域去。

試驗場中間有一個約莫十幾米大的坑，裡面灌注了一些水，只不過水現在有些渾濁，然後還有一些機器的小碎片沒有清理乾淨。

本來就有不少人在遠處坐著，或者是站著，見到了柳銘淇過來，他們驚喜交集之處，趕緊的跑了過來。

一上來他們就圍住了柳銘淇。

「殿下！您看看，為什麼我們已經完全明白了蒸汽的熱脹冷縮問題，但卻做不出安全性高的蒸汽機啊？」

「難道蒸汽機它只能這麼危險運作？可我們除了用物理冷凝的辦法之外，再也沒有別的方法用了呀！」

「您覺得這種吸水的理念是不是有錯誤呢？這麼高的落差，蒸汽是不是就會積壓太多？從而才爆炸的？」

「……」

一群人唧唧喳喳的問著，眼神中和神情都有止不住的焦慮，以及充滿著對問題的探求。

柳銘淇心中暗自一笑。

這才對嘛！

如果是一失敗了，立刻就垂頭喪氣，怨天尤人，這樣的人，即便是墨家培養出來的精英，柳銘淇也不會用。

只有那種失敗了之後，不服氣，不服輸，然後還拼命的想要重新做得更好的、有著契而不舍的冒險精神的，才是科學的種子。

一旦讓這些種子成長起來了，蒸汽機算什麼？

下一步，我們要研究的就是車床！

少年收斂了心中的念頭，把手給舉起來，命令道：「先把黑板都拿出來，再把人全部叫過來，然後再把你們的備用機器抬過來，我給你們講講失敗在哪裡！」

「好！」

墨家學子們一窩蜂的跑了。

等到得到消息的大家差不多都到齊的時候，他們看到柳銘淇已經寫了差不多十幾個黑板的東西。

上面圖文並茂，一看就曉得是和蒸汽機有關的。

正好柳銘淇寫完了，他轉頭過來道：「你們能這麼快就做出蒸汽機來，這是我想不到的！但是你們的愚蠢和粗心大意，也是我想不到的！

我在最開始的時候不是告訴了你們嗎？一定要首先保護好自己！只有保護好自己了，才能繼續的做好實驗！

結果你們呢？把安全當成兒戲！這種初級的蒸汽機，本身就性能不穩定，你們還敢這麼弄？簡直是胡鬧！」

一群人被柳銘淇罵得抬不起頭來。

本來他們都是搞技術的人，對於安全問題是比較重視的，但誰叫蒸汽機這個東西太新穎，太有前途了呢？

所以他們才一心只想早點搞出來，而沒想其它的。

「好了，現在你們去看我寫的東西吧！我來看看你們的蒸汽機！待會兒再討論！」

幸好柳銘淇也沒有一直罵他們，轉而就讓了開來，叫他們去學習知識了。

一開始，這群人爭先恐後的擠過去，是有些嘈雜的。

但是後來就變成了鴉雀無聲，緊接著又是有小聲的討論，接下來又變成了大聲的爭吵，好像是要打架了一樣。

站在了蒸汽機旁邊，柳銘淇聽到這樣的歷程，也是微微點頭。

真理不辨不明。

我愛我師，我更愛真理。

只有思維發生了激烈的碰撞，才會有新的火花出現。

要是大家想的都一樣，那還有什麼討論的意思？

就是因為大家思索的方向不一樣，思維的差距讓大家有不同的見解，然後才會對各種偏差進行爭論辯論。

只有從理論和實際上，都能說服別人，拿出實際的東西來，科學研究的目的才能達成。

通常科學的進步，便是來源於此。

閉門造車的嚴重後果，難道另一個世界還沒有吃夠嗎？

……

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