138、雲哥兒的軍隊（四千）（2/2）
雲哥兒挑出大量做的好的，能說會道的人為教官，不授予他們軍職，無權帶兵，負責練兵，這些人來監視管理底層的訓練。
雲哥兒也幾乎整天都會在大營內巡視，毫不放鬆，而且他還有自己的很多事要做。
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史從雲其實早就知道古代的軍隊訓練其實並不比後來世的差多少。
想著知道個前後左右轉，齊步正步走那點高中軍訓就想訓練一支好軍隊是不可能的。
這個時代的軍隊已經有很高的布陣需求，也有禁軍這樣接近職業軍隊的存在，所以常規訓練就已經非常完備。
有五教的說法。
一教將士識別各種形狀和顏色的旗幟，明白旗語，能知道上面下達的命令。
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二教將士們聽各種號令，明白數目，比如讓前進十步就絕不能走十一步。
三教將士們各種步伐，包括前進、後退、左右、縱橫、分合、起、坐、跪、伏等多種戰鬥基礎動作和變化。
四教將士們使用各種長短兵器。
五教將士們知道賞罰的制度。
可以說，在這樣完備的訓練體制面前，那些虛頭巴腦的淺顯東西完全不夠看。而且常年的戰爭已經讓將領們明白，隊列、陣型和戰鬥姿態比什麼所謂的招式武藝更重要。
因而軍隊訓練中看旗語、聽號令最重要，隊列和戰鬥姿態訓練在第二位，最後才是長短兵器的練習。
這一套史從雲早在老爹軍中就明白了。
他做的是通過通過信任訓練和一些日常操作，增強這支隊伍的凝聚力。
同時針對北方軍隊不習水戰的缺點，用南唐士兵經驗和司超的經驗作為補充。
不過這些還不夠，史從雲知道增強凝聚力，提供向心力最好的辦法是理想！
一個明確而得人心的理想是最能凝聚人心的！
無論畫大餅也好，還是真的有機會也好，要給士兵們一個能夠期盼，能夠憧憬，長遠的，可持續的，多數人都盼著的希望。
不一定能做到，但口頭上一定要說，要時時刻刻提醒將士們記得，以作為激勵他們的動力。
這個希望史從雲想了很久，也思考了很久，晚上還和趙侍劍在床頭認真討論過。
能夠燒殺搶掠嗎？發筆橫財嗎？不是，史從雲相信多數士兵心底不會真正期待那些，因為搶來的錢只能揮霍一時，之後如何安身立命依舊會讓士兵恐懼茫然，苦苦掙扎。
為大周戰死，為國捐軀麼？也不是，史從雲相信多數士兵不會去想那些事，而且在爭取人心這點上大周其實做得並沒有那麼好。
之前在山西燒殺搶掠以致失去民心不說，這次在淮南也出了類似的事。而且和山西那次出奇的相似，當地有些百姓受不了南唐的繁重徭役賦稅，在周軍進入淮南之後就主動來投降，還表示願意為大軍提供糧草。
結果當時的周軍大將白延遇，趙晁等人不僅不以為意，覺得幾個平頭老百姓還敢大言不慚的支持我們？他們都多少甲，多少刀劍？
於是非但不領情不在乎，還放任手下士兵劫掠百姓，淮南許多地方的百姓失望透頂，開始鑄牆自守，用紙層層疊起來，造成盔甲，被稱為「白甲軍」。
之後官家派出軍隊去清繳，結果周軍還被白甲軍擊敗了！
這件事是李谷在淮南時私下跟他說的，因為實在太丟人，事情沒有傳揚開。
這種情況下，史從雲也不相信天下多數士兵心甘情願為周朝拋頭顱灑熱血，願意無條件的為郭榮去死。
思來想去，最終，他想到了一句話，「耕者有其田」！
這句話想必是當下農業文明的終極夢想。
也是漢唐王朝前中期對外戰爭那麼積極主動，那麼順利，士兵參戰意願那麼高的原因。
因為每家都有田，那麼保衛國家就等於保護自己的家，將士在外廝殺沒有後顧之憂，死了家裡子女繼承土地安穩生活；立功了發一筆橫財，升官加爵改善生活。
而像如今多數禁軍全靠國家養著，聽起來似乎很好聽，職業軍人，可那是因為他們中不少人都沒有自己的田地。
唐末豪強做大，軍閥林立，土地兼併嚴重。
士兵如果戰死瞬間一場空，妻子兒女沒有依靠和保障，身後沒有片土可以安身，也沒了軍餉供養，日子過不下去。
沒死發一筆財，也時一時富裕，朝不保夕，長久的生計依舊焦頭爛額。
這種情況下想讓士兵賣命，想讓士兵出力幾乎只有死命用錢砸這一條路，用豐厚的賞賜來讓士兵追隨。
這就是當初大周開國之君郭威黃旗加身之後放縱士兵搶掠大梁城的原因，不給搶就要譁變了。
史從雲和趙侍劍商量之後，又把口號改了一下，首先要把官家加上去，不然他吃不了兜著走，隨後之前要有些壯士氣的話。
於是他的口號就變成「為官家開疆拓土，復漢唐雄風！使將士百姓富足，天下耕者有其田！」
史從雲親自讓趙侍劍把這幾個大字好好寫下來，去裁縫店找人繡出來，隨後掛在自己的中軍大帳外，使三軍將士得見。
又讓趙侍劍寫了副小的，裝裱起來，晚上一個營一個營的去走，不厭其煩的向將士們宣講他們的共同理想，他們打仗的目的。
不過在和將士們談心宣講時，他就刻意弱化的關於官家那部分，而是講他的想法和期盼，這支軍隊的目的。
直說得口乾舌燥，喉嚨發炎，趙小娘心疼得紅了眼。
他咧嘴一笑，拉著小姑娘的手，聲音沙啞的說：「這件事必須這樣去做，不然我不安心，現在越來越覺得自己或許能幹成點大事。」