第215章:來來來,聽寫一下《元素周期表》(2/2)
「是呀,都是一些國學題,題目非常有意思。」
「比之前的一些生僻字有意思多了。」
「那是,生僻字大家都用不到,就算是會寫也沒用。倒是這一些國學題,不但長了見識,而且也學會了不少字。像其中的擢(zhuó),之前就沒怎麼用過。」
「最後輪到陳平老師了,不知道陳平老師會出什麼題?」
這時,眾人將目光放在了陳平身上。
大家也算是看出了。
其實三位教授出的題,有一些相互競爭的意思。
大家都是評委,自然在出題方面要展現自己的功底。
此前陳平出的國學題,不但淘汰了一大堆學子,也將三位教授給比下去了。
這次第二期。
顯然,三位教授便在出題這一塊下了功夫。
「期待中。」
「三位教授好像也看著陳平,嘖嘖……」
「看出來了。」
不少人議論紛紛。
漢字聽寫大賽的看點,除了聽寫,陳平也是一大看點。
比如現在。
就是陳平還沒有出題,這收視又上去了。
「主任,陳平的人氣真的是高,他還沒出題呢,收視就已經到了上一期的最高峰。不過,三位教授出的題已經非常高明了,陳平這一次恐怕……」
央視後台導播室,副導演盯著直播畫面。
他們當然希望收視能再來一波。
不過看情況,似乎有一些碰到瓶脛了。
畢竟。
三位教授也不是吹的,都是很有實力的。
此前陳平打了三位教授一個措手不及,這次估計有些懸了。
面對著眾人的目光,陳平卻是拿出了一張表格。
「陳平老師,您這和表格是什麼?」
「我出的題和答案。」
「呃……」
主持人有一些傻眼。
他真的想說一句。
陳平老師,專業點行不行?
出個題還得拿資料對照。
也不看看四位教授,那都是直接就在白板上寫題,根本不需要看資料。
當然。
也不是不要看資料。
畢竟出題的時候,還是要參考下資料的。
但你在台下的時候參考就可以了,拿到台上做什麼?
這可是央視呀。
當著全國人民的面,不太好吧。
只是。
陳平卻是笑了笑,問道:「主持人,評委老師不可以看答案嗎?」
「這個……當然,當然可以。」
主持人啞口無言。
陳平的這句話瞬間讓電視機旁無數看客笑噴。
「陳平老師,666……」
「哈哈哈,評委老師不可以看答案嗎?」
「說的太對了,評委是考選手,又不是考評委,為什麼不可以看題目,為什麼不可以看答案?」
「就是……人家高考改卷老師也得對著答案來改呢。」
「對對對,陳平老師這才叫專業。三位教授雖然看起來早就記住了答案,但萬一記錯了呢?還是保險一些的好,像陳平老師這樣,一邊出題一邊看答案才最保險。」
眾人樂不可吱。
一系列彈幕又是紛紛刷屏。
……
隨後。
陳平開始了出題。
【請聽第一題:qing 一種稀有氣體。】
這個題一出,很快不少人都寫出來了:氫。
這很簡單嘛。
讀過書的都能寫出來。
接著,陳平繼續出第二道題:「hai,一種稀有氣體。」
這個題也很簡單。
氦。
很快,大家也寫出來了。
「陳平老師又要放水了嗎?」
不少人暗自問道。
這兩道題都是不知道有多簡單。
不過。
很快,他們卻發現錯了。
陳平開始出第三道題:pi 一種稀有金屬。
「pi是啥?」
「我不知道。」
「大家學過嗎?」
「沒學過。」
如果說第一道與第二道比較難,那麼三道,就不是那麼容易了。
而且。
通過第三道,一眾選手卻是發慌了。
「陳平老師,您出的題不會是稀有金屬題吧。」
主持人看出了陳平出題的思路。
陳平點頭:「是的。」
看到陳平確定,一眾選手都有些哭了。
他們背生僻字。
背國學。
可沒有背稀有金屬呀。
雖然有一些稀有金屬他們會寫,但他們只認得幾十種。
可稀有金屬,卻是有幾百種之多。
有的根本就沒有聽過,也沒有看過。
「完了,要被淘汰了。」
「該死的,怎麼抽到了陳平老師。」
「啊啊啊……為什麼我運氣這麼不好。」
雖然後面的題沒有做。
但做不做都是一樣的。
後面寫得出來還是寫不出來,大家又不是心裡沒底。
只要陳平想將他們全部淘汰,那都是分分鐘的事情。
你以為你會寫氫,你會寫氦就可以了嗎?
還有幾百種你聽都沒聽過的金屬呢。
同樣,你也不知道這一些金屬讀什麼,叫什麼名字,怎麼寫。
結果就是。
陳平的第三道題,pi……一出,他就淘汰了不少戰隊。
至於有一些戰隊沒有被淘汰。
完全是蒙的。
不是叫pi嗎?
稀有金屬裡面的字,他們都是有規律的。
如果是氣體的話,上面就有一個氣字旁。
如果是金屬的話,就會有金字旁。
Pi怎麼寫他們不知道,但如果用金字加一個皮字,不就是鈹了嗎?
不得不說。
有一些戰隊的選手還是很聰明的。
不過。
稀有金屬雖然大部分是按這樣的規律,但也有的不是。
比如說陳平出的第四道題ha。
這怎麼寫?
那就不是一般的選手能蒙出來了。
正確的寫法是,鉿。
如果不會寫的,當真是很難想到。
除了極少數人,他們可以通過哈,洽……等讀音開始聯想。
然後再加一個金字旁,才可能寫出鉿。
你還別說。
還真有一些戰隊做到了。
這也讓不少人眼前一亮,一時漢字聽寫大賽的收視又是漲了不少。
「有意思,實在是有意思。」
「陳平老師真是太壞了,竟然出了一道稀有金屬題。」
「那個選手也厲害,明顯不會寫鉿,但還是被他給蒙對了。」
「這個雖然是蒙,但也是對於漢字的造字有一定的認識,才將這個字蒙出來的。」
只是可惜。
雖然不少人有的能蒙對。
但隨後的第五題到第九題……那就一大堆人投降了。
比如說te(鋱)。
一半的戰隊就被淘汰了。
接著是yi,鐿。
鐿字不難寫,但你得知道後面的yi音是衣還是一還是乙,還是已,還是……別的。
最終。
當陳平九道題出完。
抽中了陳平的戰隊,只留下了3支。
至於抽中了陳平的社會團體成員,全都被淘汰了。
「我草,陳平老師好狠。」
「又將一眾選手給考哭了。」
「還好撒貝擰老師沒有抽到陳平老師。」
看到一系列被淘汰了的戰隊,難過的場面又開始了。
不過。
漢字聽寫大賽,要的不就是這樣的效果嗎?
如果不能將選手淘汰,那有什麼意思?
正如現在。
當陳平將一眾選手淘汰之後,主持人卻是問道:「陳平老師,您這個表格怎麼有些眼熟?」
「確實挺眼熟的。」
說著。
陳平將表格給拿了出來。
只看到表格上面密密麻麻,寫著幾百種金屬名字。
「大家可以看一下。」
「這個大家應該很熟悉。」
「這個表格就是大家熟知的元素周期表,我剛才拿的就是這個給大家出的題……」
對著鏡頭,陳平儘量忍著不笑。