第二章 星主的指導（2/2）

「你們給我留一個行麼，我還在進行試煉，這個星球上的生靈未突破第九層，按照規定，挑戰不能中斷。」一艘飛船痛苦地道。

「你可以選擇潛力上等當中比較強勢的人物，至於潛力超等，那就沒你份了，給你留，不可能的。」

「可惜陳衡受傷了，傷及靈魂，潛力都受到影響，現在還能位列超等嗎？恐怕上等都勉強吧。」

一群飛船智能議論紛紛，對陳衡並不看好。

也許陳衡曾經是天才，畢竟當初乃是藍星的第一人，這可是幾十億人類當中，憑實力殺出來的地位。

這種天賦，可能比沈雲飛還要強。

但他的時代已經過去。

在受傷的情況下，恐怕連試煉空間第九層都無法突破，一旦挑戰，無法突破，那就是死亡。

陳衡被各個飛船智能放棄了，若強行讓他挑戰的話，說不定會害死他。

但不進行挑戰，又無法成為正式弟子，這是規則，不可更改。

現在處於空閒狀態的飛船都出發了，前往藍星，一邊前進一邊在網絡上交流著，

離得最近的飛船，都有幾百光年。

遠一些的，距離藍星幾千萬光年。

不是幾千光年，而是幾千萬光年。

這種，哪怕在亞空間當中加速，想要趕到，那都需要漫長歲月。

飛船有著不小的質量，要加速，沒那麼容易。

不像信息那樣，可以輕易加速到極高的速度，形成虛擬網絡，相隔遙遠距離亦能通信。

「得先申請進行蟲洞跳躍才行，否則幾千萬光年的距離，我根本趕不過去。」此飛船決定藉助蟲洞的力量，大幅跳躍空間，來到距離藍星比較近的位置，再通過亞空間飛行過去。

距離太遠，蟲洞跳躍不是一步到位的，需要進行好幾次中轉，比較麻煩，所以還是距離近的飛船有優勢。

藍星。

零號飛船。

李行舟進入飛船當中，在默默修煉著。

成為星主正式弟子以後，李行舟解鎖了更多的權限，可以得到部分修煉資料。

一個光影組成的屏幕，浮現在李行舟面前，上方記載著修煉指導信息。

「修行，除了強化自身，也要善於引動天地之力。

引天地之力，可以有兩個提升方向。

一是在單位範圍內，引動更多的天地之力。若你的對手只能借來千分之一的天地力量，你卻能借來百分之一，這種情況下，無疑能夠將對方碾壓。

二是擴大借御天地之力的範圍。範圍大，能借御的天地之力自然增多，要擴大範圍，除了強化精神力，也需要學習空間之道，否則力量的傳遞，無法超越光速，在高階戰鬥當中必敗無疑。

兩個提升方向，前期可以齊頭並進，無論哪一個方向獲得提升，都可以大大增強力量。

到了後期，則應該著重於擴大範圍，因為單位範圍內的力量終究有限，而宇宙無限。我等修行者，切不可只盯著眼前的小小疆土，而應該追尋那無窮之天地。」

李行舟觀看著星主的修煉指導。

「原來，高階的修行，有兩個方向。」李行舟學習之後，感悟頗多，原本他在修行當中就有模糊的想法，現在星主的總結無疑更為準確，指明了未來的修行道路。

星主還指出，後期要重點修煉空間之道。

不過這對李行舟來說還是遙遠了一些，空間之道，要達到空間行者境界才會涉及，可現在他連次行星級都未達到。

「我等修行者，切不可只盯著眼前的小小疆土，而應該追尋那無窮之天地。」

「真霸氣，這就是星主的格局。」

李行舟從這句話當中，感受到了一種無與倫比的氣魄。

胸懷宇宙，強烈的進取之意，從寥寥幾句話當中表現了出來。

這幾句話語，是在講修行之道，但，李行舟又從其中看到了人生。

李行舟繼續看了下去。

成為正式弟子以後，李行舟得到的修煉資料頗多，足夠他學習很久的了。

以星主的地位，儘管名義上是李行舟的老師，但他不可能親自前來上課，指導李行舟。

畢竟門下三千萬弟子，人數太多了，哪裡指點得過來。

只能寫下一些修煉心得，交由各個弟子學習。

至於能學習到多少，未來能取得怎樣的成就，那就看個人了。

只有強者，才能得到重視。

無論在哪個地方都是這樣。

在飛船內學習了一天時間以後，零的消息傳了過來。

「中央帝國已經回復申請，同意傳授藍星所有公民一門宇宙基礎法訣，其名《星空呼吸法》，你可以以你的名義傳授出去。」

一道法訣的信息傳輸到李行舟腦海當中。

「終於批下來了。」李行舟騰地一下從座位上站起來。

李行舟被中央帝國任命為藍星之主，當然也要想辦法為人類爭取一下福利。

人類進入星空時代以後，從虛擬網絡獲取到各個星球的信息，越發感覺到藍星上的引導法訣太過簡陋，很不完善。

比起其他生命星球差太遠了。

李行舟倒是掌握著極為高等的《群星歸一訣》，可是僅限星主弟子修煉，不能對外傳授。

所以李行舟向中央帝國申請一門稍微高等的修煉法訣，沒想到真能批下來。

人類作為超等潛力的種族，還是有著一些優待。