第602章 主任打臉，書局開比（2/2）

「是啊……」趙鐵軍輕嘆，如果仔細分辨，就能發現他這一聲嘆息中裝了太多的複雜。

大半年前，江扶月在他眼裡還是一個給班級拖後腿的差生，逃課、睡覺、成績奇差。

如今卻代表整個一中，乃至整個華夏，站到台上用才華作武器、意志當利刃，護衛民族尊嚴。

「咳……趙主任，所以這趟還是該來的，對吧？」

「嗯。」趙鐵軍點頭，「多好的現實模範，就該擺在台上讓大家學習。」

「那高中部的回去您不會罰他們吧？」

趙鐵軍登時反應過來，臉色一黑：「不行！私自逃課，誰允許他們來了？！」

「可你自己不也來了？」

趙鐵軍：「？」

……

琴局、棋局相繼分出勝負，書局正式開始。

按照事先商量好的規則，雙方相互出題，題目內容必須與對方國家某一書籍或作品相關，回答正確，勝出，回答錯誤，則失敗。

舉個例子，濱崎直原以華夏某位作家某一作品中的內容向江扶月提問。

也就是說，兩人將回答他方提出的我方文化有關題目。

倘若回答正確，萬事大吉。

可一旦錯誤，那就證明你對自己國家文化的了解，還不如一個外國人。

這是明晃晃的羞辱！

評委：「現在，有請R方出題。」

濱崎直原顯然早有準備，「《山海經》中《山經》第二卷，第二段，第二句話的第二個字是什麼？」

「我去——這是什麼題？」

「還帶這樣兒？」

「絕壁是故意的。」

「這要把整本《山海經》背下來才能回答出來吧？」

「完了，誰有事沒事去背《山海經》啊？還全文！簡直變態！」

「……」

就在眾人為題目感到不可思議之際，江扶月開口了。

表情平靜，語氣淡定——

「請問是哪個版本的《山海經》？如果是國內已知版本，比如清代吳承志撰寫的稿本《山海經今釋》，又或者晉朝郭璞撰寫，那往下數就多了，有明代萬曆十三年吳挽的合刻本，也有明成化元年吳寬的手抄本等等，當然這些不必細究。」

「若是國內已知版本，《山經》的順序分別是《南山經》、《西山經》、《北山經》、《東山經》、《中山經》，那麼你所說的第二卷就應該是《西山經》。」

二更，兩千字。

三更寫完就更，預計在一點半左右。