第一百零二章 教育是個大問題（2/2）

……

遠遠的，就看到一豹頭環眼的少年正被綁著，滿身塵土風霜，雖然狼狽，卻英氣勃勃，雙眼如電。

不是張飛，還能是誰？

他看到楊信，當即哈哈大笑：「楊君，我已完成約定，特來投你了！」

張飛嗓門極大，聲如雷震。

「什麼？」楊信先是一愣，旋即大感驚訝。

這才小半月，張飛竟已修完霸王五式？不愧是熊虎之將張三爺，這份稟賦，著實可怕！

「張飛，你是從涿郡來的？」他心中一動，不由問道，「步行？」

「我也找了好久……」張飛點點頭，嘀咕著道，「路上還遇上幾個賊人，不過被我打跑了。」

楊信心情複雜。

從涿郡到玄菟郡，中間可是隔了數郡，且北地向來不太平，三爺居然靠步行就來了？

「等等，」楊信想到一事，趕忙道，「你父母呢？他們同意你來嗎？」

「不用他們同意，」張飛一揮手，大大咧咧道，「我留了封書信，已經給家裡人說清了。」

這愣頭青……

楊信哭笑不得：自己這算不算「拐賣未成年」？

「文泰，給張飛弄點吃的，再洗個熱水澡，換套乾淨衣服。」他當即囑咐道，「還有，備匹快馬，我得寫封書信給他的父母，以免他們著急。」

……

頭兩日，張飛在營中好吃好喝，而楊信則快馬加鞭，派人前往了張屠之家。

很快，就有書信回來。

「……」楊信看著回信，一臉無語。

書信中，張屠無半點擔憂，更無責怪之意，反而言辭懇切，哀求楊信好好管教這不成器的兒子。甚至，信上還說，他為犒勞軍中將士，送來數頭生豬，已經在路上了。

「這，這是親爹嗎？」楊信搖頭苦笑。

不過，他也能理解張屠的想法。

後世這樣的父母也不少，家裡孩子頑劣不聽話，無計可施了，就想著將其送進武校、軍隊甚至寺廟，靠武力、軍規乃至佛祖來管教孩子。

當然，更有甚者，還有將孩子交到雷電法王手中的。

……

他陷入沉思。

讓張飛留在身邊，自然是好處多多。

等培養出革命感情，別人（劉大耳，說的就是你）就是想挖角，那也挖不走了。

楊信頭痛的是，一份好處，就要擔一份責任。

可不能在自己這，三爺長成了歪脖子樹……

此外，三爺的性格缺陷，也得儘量抹殺在搖籃之中。

難度不小啊……

他思考許久，卻忽然想通了：獨樂樂不如眾樂樂，我一個人的能力不行，還有其他人嘛……

……

他聚集了所有人。

「張飛，要跟著我，你可得吃很多苦頭的。」楊信表情嚴肅，沉聲問道，「能吃苦嗎？」

張飛昂首道：「當然！」

「既然如此，」楊信轉過頭，又望向身邊了幾位。

「叔達，你負責教導戰場搏殺之術。」

「是。」

「叔威，你負責教導重甲步卒的用法。」

「是。」

「翼文，騎兵之道，你最擅長。」

「嗯。」

「歸正，水戰就交給你了。」

「是。」

「義守，兵形勢之道，沒人比你更在行。」

「了解。」

最後，楊信轉向楊黥：「文泰，你的任務最為艱巨……」

楊黥精神一振，挺直腰杆。

「四書五經，」楊信道，「最重要的是，是品德教育。

「……」楊黥一臉無語，又問道，「少主，那你呢？」

「我是校長，負責統籌全局。」楊信正兒八經道。