第一三五章 【挺簡單的】（2/2）

他之前可就是從湘南大學退學了，重新報考的華清大學。

而且……

林書搖了搖頭，不再想那些，他最重要的還是把自己表現好就可以了，剩下的就不是他能夠決定的。

考生都是一個接一個的進去，誰也不知道裡面面試怎麼樣。

很快就到了林書，林書在簡短的自我介紹，講了自己的本科學習經歷和之後的工作經歷，又用英語流利地介紹一下自己後，這旁邊坐著的那位周杰就問道：「為什麼最初畢業之後，沒有選擇讀研？」

林書一開始就對這個問題有所準備，直接回答道：「最初一開始是出於個人原因，想著早些進入社會工作，在工作之後發現本科所學還不夠，於是決定考研繼續學習。」

「你去年已經考上了湘南大學的研究生，為什麼要從湘南大學退學？「

這個問題就有些直接了。

不過，更直接的還在後面。

問這個問題的周杰，拿著林書的簡歷，像是十分隨意地提問，問道：「你之前罵湘南大學的老師是一群吃人鬼，這話不覺得過分了嗎？」

林書心裡微微一緊，但也沒有特別緊張，因為他早就猜到之前發生的那件事肯定是會被問到的，略一沉吟，正面回答道：「我不過是說了一些實話，另外我並沒有罵湘南大學所有的老師，相反我很尊重湘南大學一些老師，我罵得是那些想要掩蓋事實，替吃人鬼說話，裝作清白的那一群人。」

很顯然這樣的問題讓現場的氣氛都有些凝滯。

面試的老師也都大致聽說過林書這位學生的一些事，其實這也是他們想要知道的。

「而我最後離開那裡也有這方面原因，而這也是我選擇報考華清的原因，我相信華清大學校風和校訓。」

不得不說，林書最後一句話也是有抬了一手華清大學。

周杰眉頭一挑，臉上露出一絲笑意，不過看不出來心裡究竟在想什麼，轉而問道：「我看你似乎並沒有科研經歷？」

「而且你的本科畢業設計和論文也很簡單。」

林書已經感覺到這位周杰老師對他的一系列提問就是在找他的問題，很顯然這也正是他的薄弱之處，因為他本科期間並沒有進行相關科研，也沒有做過項目發表過論文，後面就是參加工作，自然也就沒有相關的科研項目經歷。

「是的，而這也是我需要深造學習的原因。」

這一連開場幾個問題都是周杰問的，關鍵氣氛還有些緊張。

旁邊自然也有老師問道：「那你是打算在機械工程這哪個領域進行研究？」

「我個人更感興趣的還是驅動機器人和並聯機器人技術方面的研究。」

這話一出，另外一位原本戴著眼鏡看簡歷的老師，就問道：「那你應該有過這方面的學習吧，談一下你的怎麼看待並聯機器人。」

這才是真正專業性的問題。

「並聯機器人，英文名為Parallel Mechanism，簡稱PM，可以定義為動平台和定平台通過至少兩個獨立的運動鏈相連接，機構具有兩個或兩個以上自由度，且以並聯方式驅動的一種閉環機構。並聯機器人的特點呈現為無累積誤差，精度較高；驅動裝置可置於定平台上或接近定平台的位置，這樣運動部分重量輕，速度高，動態響應好。」

「說起來，並聯機器人從作為輪胎測試結構和飛行訓練模擬器被首次提出來，已經得到了國內外的廣泛注意，它相對於串聯式機器人，理論上可以提供更好的剛度和更高的控制精度，因此在航空航天、醫學，還有精密加工等領域有著非常好的應用前景，現在關鍵理論問題還沒有完全解決，如奇異性、動力學控制和機構綜合問題，主要是……」

戴著眼睛的老師點了點頭，似乎挺滿意林書的講述，又問道：「你怎麼看6 自由度並聯機構？」

林書依舊十分從容地回答道：「從完全並聯的角度出發，這類機構必須具有6個運動鏈。但現有的並聯機構中，也有擁有3 個運動鏈的6 自由度並聯機構，如3-PRPS 和3-URS 等機構，還有在3 個分支的每個分支上附加1個5桿機構作這驅動機構的6自由度並聯機構。」

現場的面試氣氛似乎真正回到一些專業問題上來。

不過，另外一邊的周杰，又問道：「你確定你自己是要走科研這條路嗎？我看你之前也去參加了法考。」

林書心裡也不禁吐槽了一句，就你問題多，還問不相干的問題！

其實林書沒有把自己通過法考寫在簡歷上面，這也是因為和機械工程專業不相干，並不需要放在上面，畢竟這是會讓這些教授和研究員認為他的心思並沒有機械專業研究上面，甚至有可能覺得他的心不定，隨時想著轉行跑路。

周杰現在問這個問題也讓林書有一瞬間的思考。

不過瞬間思考過後，林書就笑著回道：「是的，我是打算進行機械方面的研究。」

「至於我之前參加法考，業餘愛好而已，就覺得挺簡單的，去試了一下，沒想到過了。」

「我也挺意外的。」

「……」

現場有一瞬間的安靜。