首頁 > 現代都市 > 我真是生活系玩家啊 > 第225章啟航的新人

第225章啟航的新人(2/2)

目錄

死黨拍了拍自己的胸脯說:「什麼叫做變態,這怎麼能叫做變態,我就問你一句,姜以沫姐姐好不好看。」

田文星推了推眼鏡說:「好看啊,只要是站在一個比較正常的審美者的角度,都不會否認那位姜以沫身上透露出的美感。」

「那不就得了,你也喜歡好看的,我也喜歡好看,我們兩誰都別說誰,這叫食色性也!」

但是田文星也沒多說什麼,只是扶了扶眼鏡,臉色堅毅道:「我現在沒有這麼多想法放在女人身上,我只想見識見識真正的修仙是什麼樣子的!

修行者的傳說幾乎是從寰宇有了文字記載之後就一直有被提及的,我也想努力的去拼一把,看看有沒有機會走出一條不同的人生。」

這話一出,連帶著死黨的同桌也開始面色激動起來:「不錯,考個普通學校出來,哪有什麼意思,還不如試試看能不能修行,武俠體會不到,我現在就體會修仙,好男兒自當仗劍走天涯!」

「我也想努力努力……」田文星用力點頭,他家境本就不怎麼好,和那些經常能請到名師來教導自己的那些同學不一樣,他想要拉進和那些人的差距是相當困難的。

自己的天賦並不足以在那些學科上拉開和自己同學的距離,當他清晰的認清楚這一點之後,他整個人就變得更加懶散了。

等到自己或過身來的時候,懶散久了的他已經很難再找回當年那種全力拼搏的狀態了,更別提在高中的這些年,他的成績已經被曾經的同伴同學們拉開了一段距離了。

從曾經全班前列到中等偏下,他曾經無比的懊惱。

但是現在,一次改變自己人生的機會來了。

他咽了咽口水,田文星看了一眼那從剛剛開始就坐在教師椅上沒什麼動作的那名修士,眼中閃過了濃郁的火光。

「看樣子你們很多人已經初步做好了心理準備,很好,修行需要的本就是這種一往無前的勇氣,雖然在我看來你們中至少有大半人是根本不具備修行的機會的,但是這樣的氣勢,我很喜歡。」

似乎是發覺時間快要到了,那名修士緩緩的起身來到所有人面前。

「全體起立。」

所有的學生下意識的站了起來,有些茫然的看著講桌上的教官平淡的眼神。

「現在,我要求你們閉上眼默哀一分鐘。」

學生們有些茫然無措,但是還是乖乖聽從教官的話閉上了眼睛。

然後他們就聽見教官的話在自己耳邊不緊不慢的說:「牢牢記住這樣的感覺,記清楚今天,你們本來是沒有獲得這次提前體驗修行之路的機會的,是有人用自己的生命為你們換來的和平。

請一定要記住,你們這次吸收的每一份靈氣里,都包含著一個個活著的、戰死的英雄們的血,也希望你們不要辜負這份決意,妖管總署並沒有要求每一名修士都要為了普通人的未來而付出一切。

但是他們卻理所當然的站在了你們面前,從今天起,他們的意志將伴隨著那些靈氣,流淌在你們身體的每一個角落,勿要辜負了他們的期待。」

下一刻,那名修士的身前出現了一顆宛若被鮮血染紅的玉石,伴隨著他將那顆玉石捏碎,這件密閉的空間之中掛起了一道風。

一時之間,班級里的學生們哪怕是閉著眼睛,也感受到了一股涼意在悄悄的往自己皮膚里鑽。

「張開眼吧,接下來,我們開始我們今天真正意義上的第一堂課——」

看見那些學生們張開了雙眼,教官臉上露出了一絲微笑,也不知道這一批學生中,有多少人能成為寰宇修行界中的新生力量。

無論如何,看見勃勃生機的新生代們進入自己所在的這個行業時,他總會發自內心的感到高興。

「這……這到底是什麼?」

「好漂亮啊!」

「我見過,我見過,之間蘇漾大神在自己發的視頻之中講過,這東西就是傳說中的符文!」

「符文?那是什麼東西,我只想修煉。」

「不可以的,我們必須要先學習基礎符文,然後再以基礎符文構建出相應的情感符文,明晰了我們發展方向後,妖管總署才能進一步為我們開發潛力。這是我在某個看起來比蘇神菜多了的符文師那邊聽到的。」

……

在講桌上方的教官臉色有些微妙。

如果沒記錯,現在第一第二批做修行界科普宣傳的人群之中,是正兒八經的符文師的只有兩人。

其中一人自然就是大名鼎鼎的蘇漾,據說現在那位小年輕已經因為自身做出的貢獻,提前進入了吃喝不愁的修行狀態。

而另一個人……叫顏安然。

同樣也是符文師這個行業中的頂尖巨頭,只是怎麼從這些小年輕口中,顏安然那惹人厭的現充就變成了菜雞呢?

他努力的將自己真的想法給壓了下來,對著在場的學生說:「話我也不多說了,看見那些懸浮在空中的符文了嗎?你們這一次的任務,就是想盡一切辦法,從這些符文之中找出你認為最容易刻畫的那個符文。

只要完成了這個步驟,那就意味著你們距離進入修行界已經邁出了相當關鍵的一步。」

接下來,他針對於符文學以及符文的本質進行了一番描述,其中難免會提及到蘇漾這個一手引導了這個局面發生的符文師的存在。

而在下方,田文星聽著這名教官一般的修士,眼神中的火光微微閃爍。

符文,這個東西聽起來挺有趣的。

據說符文師在諸多輔助職業中也是相當珍貴的一種輔助職業,也不知道自己能不能成為一名正式的符文師。

算了,不多想了,有這個心思還不如多試試看能不能按照老師教導的那樣,盡力刻畫出一個比較完整的符文。

先邁出第一步,才能邁出第二第三步。

這是他父母交給的道理。

掃了一眼這些符文後,他選定了一個他看起來覺得還挺順眼的符文,開始照搬照抄的臨摹了起來。

目錄
返回頂部