81、提出（2/2）

除了上一次秦王要送一郡之地給天劍門遭到眾人一致反對外，其餘時候都是支持者居多。

一次「昏頭」的舉動還不能讓他們對秦王失去信任。

秦王哈哈一笑，道：「陸明大師剛剛提出來之時，我也是十分不解，但是仔細思考之後卻發現大有可為。」

秦王依靠在椅背的身子直起。

「全民習武，一來可以讓百姓強身健體，百利而無一害。二來，可以充實軍隊，抵禦外寇，守我九州邊疆，更甚者，反攻外寇，開疆擴土！」

聽到開疆擴土，武將一方許多人興奮起來。

跟隨秦王一統九州固然會名留史冊，是巨大的功勞，但是總歸是九州內戰，哪一個武將沒有開疆拓土，勒石記功，封狼居胥的想法？

一聽到可以開疆拓土，諸多武將便紛紛表示支持。

秦王看到這一幕，不由微微一笑，繼續說道：「三來，要想全民習武，首先就要全民識字，要推行全民教育，開民智，與國與家都有益處。」

全民教育？！

這四個字觸動許多文臣的心弦，尤其是平民出身的文臣，他們最是知曉求學之路何其艱難，倘若早早推行全民教育，他們和比較經歷那麼多的苦難？

不過有支持者就有反對者。

文臣如此，武將亦然。

「大王，天下初定，百姓將士都是厭惡戰爭，此時再發動戰爭，未免有些不妥！」有武將道。

「不發動戰爭也要守衛邊疆，外夷蠻子可不跟你講道理，我支持全民習武！」不等秦王回答，便有另一武將開口道。

文臣也有人出聲：「大王，法不可輕傳啊！想要學習知識之人，縱使歷經艱難險阻也不會放棄，不想學習之人，你就算將書本擺到他面前，他也全然不顧，全民教育，這是對知識的侮辱！」

「放你娘的屁！」有平民出身的文臣當場罵娘，「誰願意吃苦，你願意？你如果願意我可以讓你嘗一嘗苦頭！」

「哼！」此前出聲之人一甩衣袖，不屑道，「出口成髒，有辱斯文，像你這般之人掌握知識，不是對知識的侮辱又是什麼？」

「什麼對知識的侮辱，我看你是害怕打破了你們這些世家大族對知識的壟斷，從而失去原本的地位吧！」平民出身的文臣冷笑道。

「大王，這是聖人都未曾完成的事情，因為太多人不尊重知識，我等又何必去推行，自己不上進，怪得了誰？」那人不再與平民文臣爭辯，只是向秦王說道。

「此言差矣。」秦王搖頭，「我並非要讓所有人接受教育，只是給想要學習之人一個機會罷了，以國家層面去幫助，去補貼。」

「大王，此等行為必定功在當代，利在千秋，我支持大王的決議！」

「大王，萬萬不可！」

「大王，條件根本不允許！」

支持聲，反對聲吵作一團。

秦王毫不在意，繼續說道：「全民習武只是開端，真正的目的在於集眾生之智為己用，完善修行體系，探尋更高的境界！」

眾人齊齊一愣，爭吵之聲頓時停滯。