924 後繼有人（1/2）

戴梓著實沒想到，泰昌竟然會問他賣畫賺不賺錢。

這個可以說是他家傳的行當，他自然很清楚。

問題，他是這屆的考生好不好，而且，他的答卷裡面並沒有提及賣畫，他論的是連珠銃啊！

皇上為什麼問這個呢？

他愣了一下這才小心的解釋道：「皇上，學生的父親曾經說過，亂世黃金白銀，盛世古玩字畫。

現在大明正逢難得的盛世，這字畫肯定很值錢。

不過，這畫要賣得起價錢不但要畫得好，還得有名氣。

家父當初還是秀才的時候，畫出來的畫就不怎麼值錢，一般也就一分銀子一幅。

不過，家父中舉之後，畫出來的畫就值錢了，一幅畫就能賣幾兩銀子。

後來，家父又拜入了我們江南有名的大畫家謝彬門下，畫出來的畫就更值錢了。

現在家父一幅畫最少能賣幾十兩銀子，畫得特別好得，賣出上百兩也是有可能的。」

盛世古玩字畫？

好吧，也只有盛世的時候人材有閒心去收集古玩，欣賞字畫，亂世的時候古玩字畫的確不值錢。

如果一幅畫最少能賣出幾十兩銀子，那知縣的確當得沒意思了。

因為知縣一個月的俸祿還沒幾十兩銀子。

這至少能證明，戴梓的父親是一位清官。

如果是貪官那又不一樣了，三年清知縣，十萬雪花銀，還賣屁的畫啊！

所謂有其父必有其子，這清官之後人品應該是沒什麼問題的。

泰昌微微點了點頭，隨即又問道：「你父親還喜歡鑽研火槍嗎？」

這個倒沒有。

戴梓老老實實的道：「皇上，學生的父親只是醉心於繪畫，另外對於機械設備還有那麼一點興趣，火槍學生的父親倒是沒有鑽研過。」

泰昌不由好奇道：「那你這火槍的技藝跟誰學的？」

這個說來就話長了。

戴梓仔細想了想，這才細細解釋道：「皇上，學生自幼跟隨父親學習，對繪畫和機械設備也都有興趣，所以，學生選擇的是理科。

五年前，學生參加鄉試的時候，因為年幼，文章還做得不怎麼好，所以沒有中舉。

不過，那時候金陵理科學院的幾位恩師卻看中了學生，特意將學生留在了金陵理科學院悉心教導。

學生進入金陵理科學院之後，偶爾看到了畢大人的大作《軍器圖說》，便對火槍產生了濃厚的興趣。

這幾年，學生學習之餘都在鑽研火槍的技藝，幾位恩師也大力支持，並給學生搜集了各式各樣的火槍。

慢慢的，學生也有了點心得。

然後，學生就開始琢磨連珠銃了。」

原來金陵理科學院培養出來的奇才。

很好！

泰昌不由欣慰道：「你幾位恩師的名字等下寫下來，朕重重有賞！」

戴梓連忙拱手道：「多謝皇上恩典。」

泰昌微微點了點頭，隨即又問道：「這連珠銃你可做出來試過？」

呃，這個。

戴梓尷尬的道：「皇上恕罪，因為金陵理科學院那邊沒有精密的工具機，很多零件都沒法加工出來，學生也就做了個木製的模型試了試，真正的連珠銃學生還沒有做出來。」

這個簡單。

泰昌想了想，隨即對著門口朗聲道：「承恩，令人去叫孟侯和初陽過來，另外，命人準備飛龍戰艦，朕要去趟武備城。「

門外的王承恩連忙恭聲道：「遵旨。」

泰昌又微笑著問道：「對了，你可曾取字？」

戴梓連忙拱手道：「皇上，學生字文開。」

泰昌微微點了點頭，隨即抬手道：「文開，過來，朕跟你說說子彈和彈夾的問題。」

子彈和彈夾？

戴梓聞言，不由滿臉疑惑。

子彈是什麼他當然知道，問題，彈夾又是什麼呢？

這個時候泰昌已然提筆在紙上畫了起來。

戴梓見狀，連忙小心的湊上去，細細看起來。

泰昌邊畫便解釋道：「文開，你看，這就是彈夾，也就是你答卷上所畫的子彈袋。

這個袋字並不形象，因為裝子彈的也是金屬殼，用彈夾就比較形象了。」

哦，原來彈夾就是子彈袋。

皇上不解釋他還真不知道皇上話的是什麼。

泰昌就沒什麼繪畫技藝，他畫出來的就是抽象圖，也就是大概一個外形而已。

不過，這個並不是重點。

緊接著，他又在彈夾的底部胡亂畫了幾根線，隨即解釋道：「你看，這彈夾下面還可以加彈片或者彈簧，用以把子彈往上頂。

這樣一來，你在彈夾上方只要設一個活動的卡扣與扳機相連就能輕鬆把子彈給帶入槍膛了。「

彈片和彈簧？

戴梓聞言，不由激動的問道：「皇上，彈簧是什麼，跟彈片效果差不多嗎？」

彈片他是知道的，因為燧發槍的觸發裝置就有彈片，不過，彈簧他卻沒見過。

泰昌微微點頭道：「嗯，彈簧跟彈片的效果差不多，不過，彈簧的力度更大，而且比彈片更耐用。

至於彈簧具體什麼樣，你見了就知道了。」

戴梓聞言，不由興高采烈道：「學生明白了。」

他原本就有點擔心，從彈夾裡面把子彈取出來的裝置不保險。

因為那套零件太小了，結構太複雜了，如果沒做好，肯定鉤不出彈夾里的子彈來。

現在好了，這個問題根本不用擔心了。

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